中學(xué)生對反恐問題認(rèn)識的調(diào)查研究
提到反恐，許多人會問反恐是什么？反恐是針對恐怖主義的，而恐怖主義是實施者對非武裝人員有組織地使用暴力或以暴力相威脅，通過將一定的對象置于恐怖之中，來達(dá)到某種政治目的的行為。反恐怖主義是為了和平，保護(hù)平民，政府組織對抗恐怖分子的行動，目前聯(lián)合國有反恐怖主義委員會。
當(dāng)今社會出現(xiàn)了形形色色的恐怖主義現(xiàn)象，客觀地對這一問題進(jìn)行研究有助于了解出現(xiàn)恐怖主義現(xiàn)象產(chǎn)生的根源。由于恐怖主義的面很廣，涉及的因素很多，很難將其分類概括，但根據(jù)其成員和目的劃分，基本就分為兩種，第一、政府恐怖主義；第二、國際恐怖主義。無論從哪個方面來說，這兩種恐怖主義是相輔相成的。因為恐怖主義是一種政治，所以，任何簡單的道德譴責(zé)都是無力的和淺薄的，不管怎么說，任何的恐怖分子對于其所做的恐怖行為都是有原因的，民族或種族分離主義、宗教矛盾，極端組織及個人發(fā)動的恐怖襲擊等。要指出的是作為一個恐怖主義的組織，必定有一個領(lǐng)頭，或者說是后臺來撐著。有結(jié)果肯定就有原因，就是要達(dá)到一定的目的，行為只是手段，為了達(dá)到目的而不惜一切手段，這是恐怖分子真正恐怖所在。所以我們應(yīng)該反恐。英國教育部設(shè)有“預(yù)防極端主義工作組”，吸收了大量反恐專家，對英國各類學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督，防止有人利用在學(xué)校里傳播極端主義思想。教育部還為全國學(xué)校發(fā)放“反恐教育”工具書、指南、教學(xué)設(shè)備，提高學(xué)生反恐意識。
因為有恐怖組織的存在，而實施者可能會用無辜的學(xué)生來威脅政府就位，所以及其受到傷害的是學(xué)校以及學(xué)生。下面讓我們來看看英國是如何對待這件事的：
英國教育部設(shè)有“預(yù)防極端主義工作組”，吸收了大量反恐方面的專家，對英國各類學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督，防止有人利用在學(xué)校里傳播極端主義思想。教育部還為全國學(xué)校發(fā)放“反恐教育”工具書、指南、教學(xué)設(shè)備，提高學(xué)生反恐意識.近年，英國高校的反恐相關(guān)專業(yè)變“熱”。倫敦大學(xué)國王學(xué)院“恐怖主義、安全與社會”碩士項目聯(lián)合主任布魯克·羅杰斯說，英國的反恐教育目前體現(xiàn)出多學(xué)科交叉、文理貫通特點。這些專業(yè)將反恐理論教育同實踐教育、案例教學(xué)相結(jié)合，邀請反恐從業(yè)者走進(jìn)大學(xué)，為學(xué)生面對面?zhèn)魇诜纯謱崉?wù)。在國王學(xué)院，其反恐相關(guān)專業(yè)的學(xué)員除了全職學(xué)生，還有來自各國警察系統(tǒng)、政府、軍隊的反恐相關(guān)從業(yè)人員。羅格斯介紹，反恐專業(yè)畢業(yè)生大多進(jìn)入警察系統(tǒng)、軍隊、軍工企業(yè)從事應(yīng)用型反恐工作，也有不少進(jìn)入智庫、研究機(jī)構(gòu)從事反恐研究，還有的去了聯(lián)合國、非政府組織和本國政府部門。
下面有幾個方法來保護(hù)我們自身的安全小常識：如何發(fā)現(xiàn)可疑人物？恐怖分子由于心里有鬼，行為舉止會有異常。例如，他們經(jīng)常會在警戒區(qū)域游蕩、作息時間不正常，晝伏夜出，著裝以及攜帶物品與身份明顯不符，居住地經(jīng)常發(fā)現(xiàn)非生活垃圾，經(jīng)常出沒于人流量大的場所，疑似公安部門通報的嫌疑人。如果市民發(fā)現(xiàn)可疑人員，不要擅自上前盤問，要留心記住其外貌特征和活動地點，擇機(jī)撥打電話報警；如何鑒別可疑車輛？首先要觀察車的顏色是否正常，邊邊角角的顏色是否與整車顏色相符，車門、后備箱是否被撬過，玻璃是否破損過，恐怖分子有可能利用改裝車輛渾水摸魚，制造恐怖活動。此外車身是否有異常的導(dǎo)線，是否在重要設(shè)施、人員密集地停留，車內(nèi)人員是否神色慌張，逃避例行檢查，都是鑒別的線索；如何處置可疑物？如果發(fā)現(xiàn)可疑物品，市民不要輕易觸動，一定要在保證自身安全的前提下再做處置。通過聽、聞、看判斷，多觀察環(huán)境，是否有與環(huán)境不符的物品，在安靜的情況下聽聽有無異響，是否是定時裝置，如果有汽油味、臭雞蛋味、氨水等敏感氣味，則有可能是爆炸裝置。作出初步判斷后，市民應(yīng)及時報警，并盡量記住發(fā)現(xiàn)物品的時間、地點、位置、外觀等詳細(xì)信息，有可能的話可以現(xiàn)場錄像錄音，留下有價值的線索。同時，及時撤離、避免擁擠；善于利用公共場所里的“保護(hù)神器”。滅火設(shè)施上有報警器、樓道中有滅火器、事故照明燈、緊急出口等，在發(fā)生緊急情況時，這些都能成為“護(hù)體神器”。此外，專家還特別提醒，初到陌生環(huán)境，市民可以提前留心出入口，做到心中有數(shù)，能盡快地撤出。
我們要保護(hù)我們自身的安全，在有一定的條件下還要關(guān)心他人的生命安全。