《紅鉛筆》讀后感
每個人都有秘密，有些秘密可以說出來，有些秘密可以寫出來，但是大多數秘密深深的埋藏在心中，不為人所知。珉浩現在也有了一個連秘密日記都不能寫進的秘密，他突然擁有了一支神奇的鉛筆，有了這只鉛筆，平時頭疼的作文和日記不再是煩惱，只要拿起紅鉛筆，就一定會下筆如飛，所寫出的文章也都會妙筆生花。
相信每一個小孩子都會幻想有著神奇的超能力，寶寶的幼兒園，提倡純玩式教學，基本沒有幼小銜接的過度，使得他初入學時，面對著突如其來的作業(yè)，很不適應，于是他有了一個偉大的理想，那就是發(fā)明一臺專門做作業(yè)的儀器，把作業(yè)本放入，儀器自動選擇科目、選擇筆的類型，一會功夫，作業(yè)就會自動完成。
書中的珉浩，擁有了一支可以改變他生活的紅鉛筆，紅鉛筆的神奇力量幫助他得到老師的表揚、同學們的敬佩，以及媽媽的改變，這一切使得珉浩感覺非常享受，盡管知道是紅鉛筆帶來的力量，但是這久違的親情、友情使得他沉迷其中。
所有的孩子都希望得到大家的關注，不論成績好壞，老師的表揚，家長的贊賞，就是對他們最大的鼓勵，珉浩一開始就是因為紅鉛筆帶給他從未有過的溫暖，而不惜為其編織謊言。與珉浩不同，材奎是一個各方面都非常優(yōu)秀的孩子，正因如此，他接受不了一向普普通通的珉浩竟然比他強，于是圍繞著這兩個男孩子，以及其周圍的同學，一系列的矛盾產生了。
珉浩這個本性善良的孩子，很快就感受到紅鉛筆帶來的不僅僅是榮譽和贊美，紅鉛筆寫下的謊言，讓珉浩痛苦不堪。謊言會衍生秘密，而秘密又會變成更多的謊言，珉浩意識到只有自己才能幫助自己，他勇敢地擺脫誘惑，做回真正的自己，雖然作文大賽沒有取得獎項，但是因為題材特別、寫的有力量，被全國僅有幾個名額的飛翔班錄取，這一刻，珉浩的心真的飛翔起來！
書中，面對著誘惑、欲望，作者用溫潤的筆觸，把各個人物的心理活動分析淋漓盡致，相信每一位看過此書的人都會深有感觸。結尾，紅鉛筆豁然又出現在另一個女孩子課桌上，有關紅鉛筆的故事沒有結束，還將會繼續(xù)……