保持特長(zhǎng) 全面發(fā)展
人生猶如一部汽車(chē)，沒(méi)有一臺(tái)好的發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車(chē)不叫好汽車(chē)。有了一臺(tái)性能好的發(fā)動(dòng)機(jī)，但沒(méi)有好的車(chē)輪，那也不過(guò)是一輛一般車(chē)。人生在世，生存?需要的本領(lǐng)不止一種.所以有一技之長(zhǎng)的同時(shí)，還需要其他技能。
法國(guó)一著名數(shù)學(xué)家，能把圓周率背到好多位，但他卻不會(huì)上街買(mǎi)東西，坐公交車(chē)，他把這些東西想得太復(fù)雜，以致不能完成一些生存所需要的基本東西。
很明顯，如果你想生存，你必須有一技之長(zhǎng)，且必須與其他方面全面發(fā)展。否則，你將會(huì)被這個(gè)世界所拋棄。魚(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，因此，我們要二者兼得。
兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，但不會(huì)游泳。有一次被狼追到河邊差點(diǎn)丟了性命。與此類(lèi)似的例子舉不勝舉。獅子、老虎在森林里稱(chēng)王稱(chēng)霸，但在水里，他們不得不屈服于鱷魚(yú)。無(wú)論他們?cè)僮龆嗌賿暝嵌际峭絼�，只能束手就擒，成為鱷魚(yú)的一頓美餐。
我們學(xué)習(xí)也是一樣。我們每人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)，正因?yàn)檫@樣，我們才比別人稍微遜色那么一點(diǎn)。如果我們能把我們的弱項(xiàng)練習(xí)得像我們的強(qiáng)項(xiàng)那樣，我們也許就不會(huì)在考試時(shí)有所顧忌。老師在平時(shí)也教我們，要我們?cè)诒３肿约旱奶亻L(zhǎng)下，將其他學(xué)科提上去，保持全面發(fā)展。就好像四匹馬拉車(chē)一樣，哪一根繩松了都不行。高考是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，無(wú)論你有多么強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，只要有弱勢(shì)學(xué)科，就不可能走向理想中的大學(xué)。
我們要保持自己的特長(zhǎng)，但在保持自己特長(zhǎng)的同時(shí)，還應(yīng)該注意其他方面的發(fā)展。在今后的社會(huì)發(fā)展中，社會(huì)需要綜合性高素質(zhì)人才，如果只局限于某一種技能，將一事無(wú)成。
因此，我們要保持特長(zhǎng)，全面發(fā)展。既為自己提供更多的生存機(jī)會(huì)，也為子孫提供更多的生存機(jī)會(huì)。