我們要全面發(fā)展
在構(gòu)建“以人為本，和諧社會(huì)”的大好氛圍中。學(xué)習(xí)時(shí)期中成長的我們。更應(yīng)該深深懂得，學(xué)習(xí)的重要性，和做一個(gè)思想品德良好，完善一個(gè)人綜合素質(zhì)的必要性。
老師與家長的千言萬語，千辛萬苦，千方百計(jì)的教育，學(xué)校頻頻的家長會(huì)、賞識(shí)教育、陽光家庭、“365”等等的講座，無不貫穿著一個(gè)主題，那就是把學(xué)習(xí)抓好，把人做好。培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)對(duì)國家、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生，或者說終生不懈的工作，因?yàn)槿魏稳硕疾皇翘焐奶觳�。只要靠后天的勤奮努力、堅(jiān)忍不拔、腳踏實(shí)地、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我，充實(shí)自我。在這里有個(gè)故事：說雄鷹飛到金字塔頂只需要一瞬間，而蝸牛爬到金字塔頂需要幾年，同樣一件事一個(gè)目標(biāo)，有的人輕而易舉的就能完成，有的人需要幾年的時(shí)間或更長時(shí)間的努力才能實(shí)現(xiàn)。而我們把這些依靠天賦很快完成目標(biāo)的人叫做天才，而那些經(jīng)過幾年或一輩子努力的人叫做“地才”，而這些“地才”通過自己更艱難的道路，超長的耐力和更多的時(shí)間以及付出的艱辛與汗水讓自己真正成為一個(gè)艱苦卓絕，具有偉大成就，超過天才的人。通過這個(gè)故事說明，不管你智商有多高，離開堅(jiān)持這條根，天才的能耐也會(huì)失靈，學(xué)習(xí)、做事、做人都是一個(gè)腳踏實(shí)地的過程。
做人尤為重要，一個(gè)高貴的人生，必然要有一個(gè)高貴的人格，成功的人與他的品質(zhì)是很有關(guān)系的，和他知識(shí)的認(rèn)真積累更有關(guān)系，因此我們要倡導(dǎo)，讀書、學(xué)習(xí)與做人同等重要，二者相輔相成，心里有陽光就會(huì)有希望。不管你現(xiàn)在或者將來，人的一生必須遵循以下三個(gè)方面：
一、理念：一個(gè)理念好的人，他的思維是向上的，行為是積極的。
二、規(guī)則：沒有規(guī)則的人，就沒有人的尊言，辦好一件大事或成功一個(gè)人，必須有他的規(guī)則：諾貝爾獎(jiǎng)得主，總結(jié)出一個(gè)成功的道理，那就是在幼兒園學(xué)到東西。人生的規(guī)則：早晨六點(diǎn)起床，飯前飯后洗手，就這么簡單，他堅(jiān)持了，最后成就了諾貝爾獎(jiǎng)得主。
三、文明：一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)人的文明程度。關(guān)系著他的文化程度和做人文化的聯(lián)系“修之以身，其德乃真”用心做事，用情做人，文明體現(xiàn)在我們方方面面，需要付出更多。
愿學(xué)習(xí)時(shí)期的我們，學(xué)習(xí)固然重中之重，人品的修煉，一個(gè)人綜合素質(zhì)的發(fā)展，也就是人的全面發(fā)展正是體現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展觀”重要組成。