寫在最初的流年，結(jié)在最終的留戀
風(fēng)從水上走過，留下粼粼微波；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。朋友，試問當(dāng)青春與你擦肩而過，留下了什么呢？
對此，或許你的答案可以脫口而出，“友誼、師情、歡樂、孤獨、憂傷……”。倘若我再次問：“起于何時，源于何事，青春將它們留在了你的心中？”，你是否仍能一如既往的答出？
時光荏苒，日月如梭。冥冥之中，初中生涯竟已悄然逝去了兩年。伴隨著兩度的花開花謝，兩載的校園生活似乎已經(jīng)結(jié)束了。我問我自己，匆匆逝去的兩年光陰有留下了什么呢？
我妄想賦上答案，可過往的一切在此刻都沒了痕跡，我無言以對，我試圖詢問自己的心，感覺卻逾是迷茫。為何無言？我想，只因為自己常覺時光漫漫，歲月無期，從未設(shè)想過應(yīng)當(dāng)銘記下身邊那些無處不在，無所不美的感情。隨著時光流淌，記憶中的它們也難免會慘淡了。
青春，它是人生最美好的旅程，青春是短暫的，它經(jīng)受不起我們的揮霍與怠慢。但是，我們卻往往無法銘記住途中那些美麗的風(fēng)景，僅僅因為，我們總覺得前路還很漫長，心想錯過了今朝還有明日。漫長的旅程中，我們總認(rèn)為終點有著繁花似錦，如此我們一心只管把步伐向前邁去，卻從未將心放在周圍，殊不知周圍的鮮花已如江海。所以，當(dāng)你臨近青春的終點時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望發(fā)現(xiàn)那只是一片荒蕪，但懊悔已無濟于事，因為青春沒有“重啟鍵”，你無法遙控自己的人生。
請記住，青春是僅屬于你一次的旅程，當(dāng)你在幸福的時候，應(yīng)該加倍珍惜；苦難的時候，應(yīng)當(dāng)加倍堅毅。留意途中每一處的風(fēng)景，留住那永恒的美麗，這樣才無負(fù)青春。
一直以來的我，從未將身邊的美好銘記�，F(xiàn)在，快要和初中的生活說“拜拜”了，與我愛著的人們快要道別了，我才發(fā)現(xiàn)與他們的回憶，即是同老師，同學(xué)，朋友……有關(guān)的的記憶真的是少之又少，并且是那般朦朧。此刻的后悔是在所難免的，青春本就美好，難道不應(yīng)有著許多美好的回憶嗎？
幸運在我的初中生涯還有一年，這最后的一年，我要倍加珍惜。初三的一學(xué)年里，足夠我細(xì)細(xì)品味青春的美好，珍惜身邊的每一個人，每一件事，與開開心心同學(xué)的度過這最后的三百多天，我也不算怠慢了。而且，我也可以用筆來記敘初三這段未知的時光��！所以，我幻想寫書，幻想以連載的形式寫下一本書，一本主角是我與同學(xué)們的書，將定格住與同學(xué)們的每一個瞬間，永遠(yuǎn)銘記住我有一段難忘，絢麗的初中年華。
或許，多年之后幻想著那些溫暖，叛逆，刺激，羞澀……的事情，再回到屬于自己的世界，可能會發(fā)現(xiàn)自己的青春也很張揚。
為何語文并不出眾的我會有這般妄想？僅僅只因我覺得“青春應(yīng)該是追趕太陽的壯麗，而不是靜靜守候月亮的無聊”。船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風(fēng)逐浪；我相信人生的命運就在于把握，把握今天，放眼明天，把握人生，方能青春無悔。
生命的意義在于拼搏，未來都是用來憧憬的，或許我沒有太多的才華，也許我的文章沒有別人的華麗巧妙，但我會毫不懈怠的寫每一篇文章，因為它們都是我青春的一部分。