自知
知貧難得不志短,
知富難得不心貪。
知學(xué)難得不自滿,
知命難得不靠天。
自知
知貧難得不志短,
知富難得不心貪。
知學(xué)難得不自滿,
知命難得不靠天。
似水年華,如夢(mèng)光陰。夜醉筆尖,自知冷暖。下面是小編收集的冷暖自知作文600字,歡迎閱讀。冷暖自知作文1以前覺(jué)得難過(guò)的時(shí)候,總是希望得到別人的安慰。即使是敷衍式的安慰也能給予我面對(duì)悲傷的勇氣。可是如今。...
6點(diǎn)多天就亮了,氣溫也不那么寒冷了,我心里的太陽(yáng)也慢慢升起來(lái)了。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,晨光透過(guò)書(shū)桌,我已經(jīng)戰(zhàn)勝睡魔了,把時(shí)間都揮灑在我喜歡的文字里。...
人生,沒(méi)有太多的精彩,只有太多的故事在上演,只是在上演的劇本中,你不再是主角,我的身邊發(fā)生了許多的事,只是有些事是可以忍受而有些事真的讓人沒(méi)有自尊。城市中,虛無(wú)縹緲的安慰,自己要不起也不能要。...
悵然入夢(mèng)待天明,虛擬萬(wàn)物化豪情。愿破曉以晨吟,聲雄渾而鳥(niǎo)驚,樂(lè)二更后健體,身迅捷若龍形。恨水長(zhǎng)東,悲鴻不鳴。故深暗文史,熟讀百經(jīng),又醉心拳術(shù),擅撫弦琴。感人生之長(zhǎng)勤,求一世之功名!于是日奮進(jìn)以修身,晝閱己以養(yǎng)性。...
高三的日子不是那么好過(guò)的。這句話大家都在說(shuō)。辛不辛苦只有自己知道。6點(diǎn)的起床哨,四十分鐘后的早自習(xí),不容許任何人遲到。起床的底線是6點(diǎn)20。底線便是以犧牲早飯時(shí)間,并且需要狂奔向教室。...
踏入秋涼的季節(jié)總是心懷感想,看著漸漸泛黃的小草、略帶紅暈的楓葉總會(huì)有些許感傷。這一切的轉(zhuǎn)變都提示了別離的預(yù)期。生命總是以繁花開(kāi)始,以淺淡落幕。秋的到來(lái)預(yù)示著大地即將走向荒蕪,輪回的季節(jié)總會(huì)帶著一種滄桑感。...
“曾經(jīng)”是多么美好的一個(gè)詞匯,曾經(jīng)我們揮霍著曾經(jīng),如今我們卻在緬懷著曾經(jīng),為何我們總是會(huì)晚它一步,非要等曾經(jīng)過(guò)去了,才想起要去追求曾經(jīng)的腳步,茫茫人海,誰(shuí)又能給我這個(gè)答案!...
明察世事卻終不能正視自我,是執(zhí)迷不悔。了解自我并充分發(fā)揮才智,是大徹大悟。人是世界上最難猜的謎。我們可以掌握自然規(guī)律,可以創(chuàng)造藝術(shù)和美,可以參透人心佛性,卻往往不能有自知之明。了解自我,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則艱難。...
人對(duì)自己的評(píng)價(jià),和對(duì)他人的評(píng)價(jià),通常是有兩套標(biāo)準(zhǔn)的。杰克·倫敦在《海狼》中說(shuō):“每一個(gè)人都把自己當(dāng)作鉆石,而在別人眼中看起來(lái),卻只不過(guò)是鉆石的同素異位體:炭。...
時(shí)光在我的措手不及里,不惹塵埃地一步步走開(kāi);秀遍g,花樣年華,水樣青春已漸行漸遠(yuǎn)。站在時(shí)光的路口,于燈火闌珊處,搖曳一地遐思。天氣,溫暖,陽(yáng)光,明媚。花朵,絢爛,清風(fēng),柔和。多好的季節(jié)。...
來(lái)時(shí),一身孑然。走時(shí),無(wú)所依傍!自15歲以來(lái),對(duì)這個(gè)世界便有一種死結(jié)的感覺(jué),解不開(kāi)的。一個(gè)人成長(zhǎng),一個(gè)人黯然,一個(gè)人微笑,一個(gè)人卑微。走過(guò)的路,剩下的人,丟過(guò)的東西,是眷戀,還有緬懷。...
據(jù)說(shuō),有故事的人總是容易悲傷。然后,我自己也就不小心陷入漫長(zhǎng)的疼痛里。再后來(lái),那里荒蕪一片。再后來(lái)的后來(lái),就沒(méi)有了后來(lái)。我親愛(ài)的你們,各自還好么。我曾經(jīng)那樣信誓旦旦的要把你們帶出悲傷的漩渦,可是最后還是無(wú)能為力。...
那一天,我在綿綿不絕的小雨里逃離,我并不是逃離我的家,我只是逃離關(guān)于這里的所有記憶。我知道,我還會(huì)回去,這是暫時(shí)性的別離,只是在那里,我無(wú)法去解釋這所謂的愛(ài),和這所謂的傷害。...
如魚(yú)飲水,冷暖自知。我好像是一條魚(yú),在海洋內(nèi)不斷長(zhǎng)大,也體會(huì)著成長(zhǎng)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的痛,倒是別有一番風(fēng)味。晚上放學(xué)時(shí),父親驅(qū)車來(lái)接我,常會(huì)問(wèn)我今天冷么?我時(shí)常搖搖頭,回答不冷。爾后父親又會(huì)問(wèn)那熱不熱?我笑說(shuō)不熱。...