想自由
我渴求自由
想像鳥兒揮動翅膀
在天空自由翱翔
可惜我的翅膀折斷
心中的愿望從未熄滅
我渴求自由
想像魚兒游動雙鰭
在大海自由嬉耍
可惜我的大?萁
我每天都生活在黑暗窒息的地方
我深知
那不是我想要的世界
我被枷鎖束縛
被生活折磨
連喘息的機會都沒有
我沒有淚水
也沒有絕望
我必須完成我的使命——尋求光明
完成我的夢想
擁有一個嶄新的我
想自由
我渴求自由
想像鳥兒揮動翅膀
在天空自由翱翔
可惜我的翅膀折斷
心中的愿望從未熄滅
我渴求自由
想像魚兒游動雙鰭
在大海自由嬉耍
可惜我的大?萁
我每天都生活在黑暗窒息的地方
我深知
那不是我想要的世界
我被枷鎖束縛
被生活折磨
連喘息的機會都沒有
我沒有淚水
也沒有絕望
我必須完成我的使命——尋求光明
完成我的夢想
擁有一個嶄新的我
真正的文化精神是每個人都有自己獨特的看,讓不同的思維撞出文化的火花,是和而不同,是百家爭鳴。題記我欽羨諸子百家的繁榮,關于治世,儒家講求仁,大和天下是他們的最終夢想;墨家主張兼愛非攻,人與人和諧相處方能同泰民安;法家提倡...
《想自由》中國臺灣流行音樂男歌手林宥嘉演唱的一首歌曲,由鄭楠譜曲,姚若龍?zhí)钤~,收錄在20xx年5月6日發(fā)行的專輯《美妙生活》。該歌曲也是電影《我的燦爛人生》的插曲。下面是小編整理的關于林宥嘉的想自由歌詞,歡迎閱讀參考。...
每當有閑暇時,我都會問自己:你出生到底為了什麼?你學習為了什麼?你努力為了什麼?這是一個非常有趣的問題,難道真的像教科書上寫的一樣,為了傳宗接代?不,不是這樣!我不甘心止步於在這個微不足道的根本不能稱為理想的理想。...
我是一個乖孩子,在老師心中我是一個認認真真的學生;在父母心中我是一個乖巧聽話的孩子;在我心中我是一個被作業(yè)束縛的失去自由的“機器人”。...
1553年,西班牙人塞維特斯因為堅決反對三位一體,被早已大權(quán)在握的新教領袖加爾文操控的宗教法庭,燒死在日內(nèi)瓦。加爾文的這一倒行逆施激起了無數(shù)有良心的知識分子的憤怒。...
自從我上了小學二年級,媽媽除了星期五晚上讓我去姐姐家玩。其余時間,如果作業(yè)早一點寫好,媽媽就讓我寫家庭作業(yè),寫到6時30分才不讓我再寫了。不信,你就讀讀下面這篇文章。星期六,我把數(shù)學作業(yè)和語文的一半作業(yè)寫好了。想休息10分鐘。...
人們都說最自由的是小鳥。可孩子們也像小鳥一樣自由自在地玩耍。而我卻不能像小鳥一樣自由。有時,我甚至羨慕與嫉妒它。我是家中的乖寶寶,父母的話從沒違背過。隨著年齡的增長,父母對望子成龍的渴望越來越強烈,對我的要求越來越嚴格。...
在一片郁郁蔥蔥的樹林里,有一棵棵參天大樹,人們走過這里,都要情不自禁地贊嘆:多壯的樹,多美的樹葉。∮幸黄瑯淙~得意忘形了,高傲地搖擺著自己的身姿。...
我想自由,無憂無慮,不困在作業(yè)的牢里。我想自由,無憂無慮,在藍天下快樂的成長。我想自由,無憂無慮,不再害怕充滿圈圈的試卷。我想自由,無憂無慮,飛出這可怕的牢里。...
窗外的雨聲還是一直滴滴答答下個不停。戴著耳機,奮力德寫著桌子上如山一樣的作業(yè)。嘆口氣,稍微歇息下,活動下酸痛的手指,抬頭揉揉眼睛卡了墻上的鐘,已經(jīng)12點了,是時候該睡覺了。...
化學測試上,復雜,干燥的計算撥亂我的心緒,索性,放下筆,讓心飛向窗外。習慣目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外兩平方米的天。左邊的天很藍,藍得很純凈,不含一絲雜質(zhì)。慢慢地,顏色過度成淡藍色,像夢的紗衣,在微風中輕舞飛揚。...
窗外,雨在淅瀝瀝地下,豆大的雨敲打著地面,泛起一朵朵晶瑩的水花。那聲音,猶如一首扣人心弦的鋼琴曲,鉆進了我的耳朵,在心底那平靜的湖面上激起了一圈圈漣漪我在哪里?講臺上老師在眉飛色舞地演繹著孔子的學說,那雪白的粉筆如跳舞般...
小草想著大地,云兒想著藍天;花兒想著蓓蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由.從小到大,父母、老師總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒如果不照做的話,可有你受的了,所以只能乖乖地束手就擒....
篇一:我也想自由“自由”,多么誘人的兩個字,有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監(jiān)獄里的牢犯,自由是重生的希望,但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們,“自由”,又是什么呢?老一輩人常常把這些話掛在嘴邊:“你們這些孩子真是太...
云朵在太陽公公的溫暖下憩息,鳥兒在藍天中自由飛翔。我走到窗臺,透過窗看著鳥兒,心便隨著它逃到了天涯海角,任意翔游了……太陽公公剛剛升起,驅(qū)散著黑暗,公雞也雄厚地對天大叫幾聲。...