風(fēng)箏與線
太陽剛露臉的時(shí)候，我就背著書包沿著馬路往學(xué)校走，那淡淡的清清的霧氣，那潤(rùn)潤(rùn)的濕濕的朝氣，不住地?fù)湓谖业哪樕�，鉆進(jìn)我的鼻子，真是沁人心脾。天上飄著的幾只風(fēng)箏，它們?cè)诮z線的牽引線下飛呀飛呀……
回顧七年級(jí)的時(shí)光，那時(shí)，我屢戰(zhàn)屢敗，沒有翻身的機(jī)會(huì)。有時(shí)我真的想過放棄，但在老師經(jīng)常的鼓勵(lì)下，我還是打消了這個(gè)念頭。
升入八年級(jí)了，又接觸了一門新的學(xué)科——物理，學(xué)習(xí)壓力更大了，學(xué)習(xí)起來也很吃力。前幾天的一次數(shù)學(xué)課上，聽著聽著我就開起了小差，被巡班的陸老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，他并沒有責(zé)怪我，而是向我點(diǎn)頭示意，我猛地回過神來。
班里的花又渴了，中午放學(xué)后，我灌了一瓶水讓這些花兒盡情地吸收水分和受到陽光的滋潤(rùn)。當(dāng)我背著書包正要離開的時(shí)候，陸老師迎面走來招手叫住了我。因陸老師平時(shí)較為嚴(yán)厲，我?guī)е唤z恐懼進(jìn)去了辦公室，出乎意料地沒有受到暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)，而是和我拉家常似地說學(xué)習(xí)敘方法談理想，并鼓勵(lì)我要不斷克服困難戰(zhàn)勝自我，陸老師的一席話使我心里暖暖的。
通過與陸老師心與心的交流，我悟出了一些真諦：“你改變不了事實(shí)，但你可以改變自己的態(tài)度。也許，是因?yàn)檫�沒有找到真正的夢(mèng)想，待到重新回頭看時(shí)，覺得很多事情都云淡風(fēng)輕了；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在。過去的就讓它過去，會(huì)在未來走的更好。因?yàn)閽仐壛瞬槐匾乃枷氚�，生活才�?huì)更美好！人生如此短暫而美好，又有什么理由，不去好好的生活呢！有太多的事情要你去做，不要回頭看，前面的世界才會(huì)更精彩�！�
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，各科成績(jī)都已經(jīng)浮出了水面。此次期中考試，我考了829分，雖然我在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面有了較大的進(jìn)步，但是我認(rèn)為我還有較大的提升空間。
考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，用自己的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定是牢不可破的。而我這次之所以會(huì)進(jìn)步，最離不開的就是陸老師的督促、信任和鼓勵(lì)。以后，我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)陸老師的一片苦心！
陸老師，我是風(fēng)箏你是線，沒有你的牽引，我始終不會(huì)飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天！