學(xué)習(xí)態(tài)度決定成績
當(dāng)我接過47分的英語試卷，心一酸，竟然有點(diǎn)想哭的感覺，試卷悄然掉在了地上，我真不想撿起那張?jiān)嚲�，我真不相信那是我的試卷，可是我又不得不承認(rèn)，因?yàn)槟抢镉形业男彰?/p>
我看著試卷上那發(fā)黑光的分?jǐn)?shù)，不禁想起了我讀初一的時(shí)候，我很有自信，以為自己小學(xué)英語雖不好，但是現(xiàn)在一定能夠?qū)W好，在初一的時(shí)候，經(jīng)過我的努力，英語成績勉強(qiáng)也有90分左右，漸漸的到了初二，多了一門課程，我就經(jīng)�；〞r(shí)間學(xué)習(xí)我喜愛的物理，忽略了英語，不知道為什么我對英語不感興趣，由于花的時(shí)間少，成績就滑倒了及格線上，顯然我是在生死線上掙扎著，但是到了初二的時(shí)候英語也越來越難了。以及與初二下學(xué)期英語不及格了，只有60多分，但是我認(rèn)為也不錯(cuò)，只要我保持不退步就可以了。
初三到了，每天的作業(yè)增多了。有許多的英語做不出，但是又沒有看資料書，只有抄別人的作業(yè)，這樣聯(lián)練習(xí)少了，英語成績就下降的越拉來越快了。