良師作文(2篇)
良師作文（1）
陽(yáng)光照耀在河水上，像鉆水版在河水四周蔓延。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)像老師的雙手撫慰著我，一陣陣桂花香從風(fēng)中飄來(lái)，就像老師的微笑一般，有著桂花的清香。
我還記得那天是桂花叢生的季節(jié)。只要站在馬路上，吸一口氣，就能聞到濃郁的桂花香。
我站在樹(shù)下，手里拽著一張國(guó)旗下講話(huà)的稿子，我拿著它默默地背著，已經(jīng)把它背的很熟了。我又想起，那天拿到主持稿的一幕。
我走進(jìn)辦公室，老師微笑著，呼喚著我過(guò)去，說(shuō)：“這一次輪到我們班國(guó)旗下講話(huà)，這次機(jī)會(huì)很好，我想讓你試一下。”我聽(tīng)了，使勁搖頭：“老師不行，你明知道我一見(jiàn)人多就不敢說(shuō)話(huà)，你怎么能讓我去呢。”她搖了搖頭：“你要相信自己，你一定可以的，要相信自己。”我拿著主持稿低著頭，走出了教室。
我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)快要開(kāi)始了，我急忙趕去了講臺(tái)。
這時(shí)熟悉的廣播音樂(lè)已經(jīng)響起，同學(xué)們整齊的排隊(duì)走了進(jìn)來(lái)。而我的頭腦里一直回憶著主持稿的內(nèi)容。不知道是不是音樂(lè)聲音太大的關(guān)系，原本熟悉的稿詞已經(jīng)隨著音樂(lè)慢慢的消失了。“立正！”體育老師大喊一聲，全校的人都盯著我。而我，低著頭，拽著衣服，一只手拿著麥克風(fēng)，剛把麥克風(fēng)拿到嘴邊，卻又放了下來(lái)，額頭上的汗水一滴一滴的掉在地上。
臺(tái)下好多人議論著，我的內(nèi)心在掙扎著：“你應(yīng)該說(shuō)些話(huà)呀，稿詞是最后說(shuō)的，快說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白��！”我抬起頭對(duì)上老師的雙眼，她給了我一個(gè)大大的微笑，嘴里做著口型：“加油。”我鼓足了勇氣再一次拿起麥克風(fēng)：“老師們，同學(xué)們……”
微風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)陣陣清幽的桂花香，夾雜在陳老師的微笑，讓我久久不能忘記，每次遇到困難就會(huì)想起老師的笑容，想起那次的事情，讓我再次重新拾的信心。陳老師是我心中不可磨滅的人，她是一個(gè)好老師
初三:潘靖
良師作文（2）
上小學(xué)時(shí)，我一直是一個(gè)自卑的人，因?yàn)槠饩髲?qiáng)，性格孤僻，沒(méi)有人愿意做我的朋友，每次排座位，老師總讓我坐在最后一排。坐在最后一排的大都是一些差生，我跟他們無(wú)話(huà)可說(shuō)，想看看黑板，抄抄筆記，都無(wú)能為力，誰(shuí)叫我從小喜愛(ài)課外讀物，又不注意看書(shū)姿勢(shì)，成了近視眼了呢，所以每節(jié)課都只能呆呆的看著黑板。愣愣的看著書(shū)，間或搞些小動(dòng)作。
臨畢業(yè)的那個(gè)時(shí)期，原來(lái)的班主任跳槽了。來(lái)了一位新班主任，她年紀(jì)輕輕，穿了一身潔白的衣服，留著披肩秀發(fā)，一笑起來(lái)，兩個(gè)小酒窩就露出來(lái)了，模樣甜甜的。‘我叫，我對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況，都會(huì)；了解的清清楚楚的，’她微笑著自我介紹道。我不屑的看了她一眼，她真有那么大的神通，她會(huì)知道我是近視眼嗎，她會(huì)知道我不想坐最后一排，卻又倔著性子坐在最后一排嗎，她會(huì)知道。沒(méi)想到過(guò)了幾天，她真的注意到了我，那是一次語(yǔ)文自習(xí)課，大家都在做作業(yè)，我也攤開(kāi)作業(yè)，假裝做起來(lái)，其實(shí)除了造句，可以讓我自由發(fā)揮的題目外，其他的根本未做。
突然，她悄悄地走到我身邊問(wèn)；‘你在做什么？’說(shuō)著拿走我的作業(yè)本，從未受過(guò)如此“禮遇”的我，不禁心頭一暖，但仍趴在桌子上，等待著早已習(xí)慣的雷霆暴怒，不料她卻微笑著問(wèn)：“這些都是你做的嗎？”“嗯。”“真不錯(cuò)，‘花兒們?cè)跇?shù)枝上傾聽(tīng)著春天’，多有靈性��！可你為什么不說(shuō)‘傾聽(tīng)著春天的腳步聲’呢？“有時(shí)候春天是沒(méi)有腳步聲的，是披著綠紗乘著春風(fēng)來(lái)的。”第一次受到如此嘉獎(jiǎng)，我的膽子頓時(shí)也大了起來(lái)。
老師拿著我的作業(yè)本走到講臺(tái)前，講起了造句（以我的作業(yè)為范本）。我只記得，那半小時(shí)是我最難忘的。后來(lái)，我在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中得了第一，她把第一排的3個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，指著中間的位置對(duì)我說(shuō)“以后你就坐在這里。”我懵懵懂懂的走過(guò)去，她又說(shuō)：“希望大家都向xx同學(xué)學(xué)習(xí)，大家要知道，這世界上有最后一排的座位，但沒(méi)有一直坐在最后一排的人。”我的熱淚頓時(shí)奪眶而出。
一晃3年過(guò)去了，我即將初中畢業(yè)，其間許多人和事我都忘卻了，但對(duì)這位老師的印象卻刻骨銘心，我知道，我永遠(yuǎn)忘不了她，一位改變了我人生的良師。
初三:廖正