我的老師們作文(4篇)
我的老師們作文（1）
語文老師——mr.liu，從來都是把自己當(dāng)榜樣，但又從來不照樣做！真是唱得比說得還好聽！聽，又在吹了，“我們外國語的老師都是好老師，每一個(gè)都是通過考試才進(jìn)來滴。至少都會(huì)教書��！你們知道當(dāng)時(shí)考試是誰考得第一嗎？呵呵，不知道吧！”說著，用右手大拇指往自己胸口上一指，“當(dāng)然是我了，劉某人！不然，還會(huì)是誰？”這句話不知也說過多少遍了，但每次說，自己都不覺得厭煩！他還有一個(gè)習(xí)慣，每次說完一句話，就會(huì)說一字“啊”，也許想表達(dá)自己的情感吧！
“咦？你們這冊(cè)的英語書怎么這么難？這還是初中的第一學(xué)期，我看你們以后該怎么辦��？要是我，早就……”說這句話的一定是我們的數(shù)學(xué)老師——mr.wang。哎！他也是可憐��！都25歲了，連個(gè)英語的四級(jí)證都沒有，也不知他是怎么到這學(xué)校來的！不過，他雖說英語差，但他也會(huì)偶爾給我們傳授一點(diǎn)兒他以前學(xué)英語的方法。聽，又開說了“知道我初中是怎樣學(xué)英語的嗎？想知道嗎？”他這樣一問，我們班沒有人說自己想聽。他雖說有點(diǎn)不好意思，但他還是厚著臉皮說：“我以前每天都在自己的手掌上寫5個(gè)英語單詞，每天看3次，這樣就記住了！”雖然他給我們說了不知n遍了，可我們班上沒有一個(gè)同學(xué)照他的方法去試過，連成績(jī)好的同學(xué)也不過如此！原因就是……，自己去想吧！你一定能猜出來的。他還有兩個(gè)壞習(xí)慣，no.1用粉筆在黑板上板書的時(shí)候，喜歡把自己的小拇指翹起來。no.2給我們講題時(shí)，喜歡把兩道題結(jié)合在講。于是，就用自己的食指和小拇指指著那兩道題！就是這兩個(gè)壞習(xí)慣，我們就認(rèn)為他真像一個(gè)女孩子！偶爾，他還來點(diǎn)“普通話”，用他那半“普”半“川”的口音，我們都可以笑破肚皮了！也不知，他是怎樣通過普通話考試的？(無語……)
英語老師——mr.chen，倒不像王老師一樣！他既嚴(yán)厲又搞笑。他是2班的班主任，有好幾次2班的一個(gè)同學(xué)都被吃了粉筆。哎！誰叫他們有這么一個(gè)班主任呢？一接嘴，就是一根粉筆，“藍(lán)霉”、“草莓”、“荔枝”、“西瓜”、“原味”等各種口味自己選！還好還好，我們班不是他的班主任，不然�。∥覀儼嗄敲炊嘟幼斓�，不知要被吃多少根粉筆！陳老師雖對(duì)他們2班嚴(yán)，不過對(duì)于我們班還是挺寬容的！不過，他和王老師有一個(gè)共同的壞習(xí)慣，就是說普通話太差！那次期中考試是他出的題，當(dāng)然聽力也是他出的！所以，他也必須來錄聽力，當(dāng)然是用普通話了！我那次考試時(shí)，一直就在那笑！害得我英語考141分，光聽力就扣掉5分�。�
這就是我們的語、數(shù)、外老師，說實(shí)話，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，還是蠻有風(fēng)趣的！
我的老師們作文（2）
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意中，一個(gè)天真爛漫的女孩，現(xiàn)在長(zhǎng)成一個(gè)似懂非懂的女孩了，回顧以往，那一串串或深或淺的成長(zhǎng)腳印不由把我拉入幽幽遐思中去……
暑假期間，別的孩子都在歡樂的時(shí)光中度過，而我就慘了，因?yàn)槲疑掀吣昙?jí)了，已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)生涯的那些生活了，我被我們這里的一中錄取了，學(xué)校在開學(xué)前要搞培訓(xùn)，因此我最后的一絲童年就這樣被剝奪了！
在這里我認(rèn)識(shí)了教我們的三個(gè)老師，同時(shí)也嘗到了他們的味道！
首先是語文老師，也就是張老師。
張老師――“純凈水”
說張老師是純凈水，并不是她講課沒有樂趣，而是她一天到晚，很難見到她笑，可能她還沒有領(lǐng)悟到冰心奶奶的《笑》的真諦吧！但她也笑過，只是那么微微的一下，卻沒有誰看見，而我看見了，這一笑使我會(huì)難忘的，但我看見過張老師的眼淚，是那么的純，那么的靜，那么的無聲，看來她并不是一個(gè)冷血?jiǎng)游�，而是一個(gè)不輕易流露出情感的人！但是我已經(jīng)在下面叫她“純凈水”了！
接著是我的數(shù)學(xué)老師，也就是陳老師。
陳老師――“可樂”
陳老師可是被學(xué)校的學(xué)生們稱為“四大惡人之首”因?yàn)樗軆�，所以才擁有這個(gè)稱號(hào)的！但是我們與陳老師相處，并不覺得他很兇啊，而是覺得他和詼諧幽默，常常弄的我們捧腹大笑，但是有一天我終于見證到什么是風(fēng)雨雷電了，那天，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榉稿e(cuò)誤，老師先給了他一拳，接著又給了他一腳，這一腳把他踢的好遠(yuǎn)！所以我覺得老是又幽默，又可怕，所以很適合“可樂”這個(gè)詞了！
最后到英語老師，也就是孔老師。
孔老師――“鮮橙多”
孔老師外表看起來和藹可親，內(nèi)在也如外表，他也很詼諧幽默，同樣也常常弄的我們哈哈大笑，他很像小孩子一樣“頑皮”，他說：“你別看我普普通通，但是往電視機(jī)下一站，就有點(diǎn)像我們國家的主席――”“呢！”的確，老師是有點(diǎn)像，所以我覺得老師的幽默可以給他鮮橙多之稱！
怎么樣？我們的老師的味道很特別吧！有機(jī)會(huì)來我們學(xué)校旅游，我來給你們好好介紹，記住哦，到時(shí)候一定要找我當(dāng)導(dǎo)游哦！別忘了哦！
我的老師們作文（3）
8月28日，我重返校，卻沒有見到王老師的影子。教室也變了，昔日的45也已經(jīng)消逝了，我看到的是084班。報(bào)了名后我來到了084班，同學(xué)們議論紛紛。也在那雜亂的議論中我也聽說王老師已走了。不代我們了。那時(shí)我有點(diǎn)不相信�？墒聦�(shí)就是事實(shí)啊，不過一會(huì)，一位新的老師走進(jìn)了084班。我這才意識(shí)到；王老師真的走了，他真的不代我們了。哎。只是無奈罷了。隨后我進(jìn)入了忙碌的學(xué)習(xí)中。
只是在9月9日的晚自習(xí)2下后，我隱隱約約聽到了王老師回校的消息。班里轟轟一片，不知要怎么說，自從升入初2后，45班再也沒有初一時(shí)的那種[生機(jī)]，只是在今天我再次看到了同學(xué)們的那種興奮。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是‘長(zhǎng)仁’回來了。叮玲玲……上課的聲音。我們回到了座位�？晌覀兊男牟]有靜下來了，我們的心在外面，我們急切的想見到王老師，我們有太多太多的話想對(duì)他說，有太多太多的疑問想問他�？墒俏覀円琅f要受著這規(guī)矩的束縛，何況在講臺(tái)上還坐著一位圣人啊，我們什么也不能做，只能在這兒等待他的到來罷了，只能等，一扇扇窗戶在這時(shí)都齊剎剎的打開了�？释軌驈拇皯襞宰哌^，渴望我們能夠再次見到他。那天，天氣很冷，下著點(diǎn)小雨。坐在窗戶旁的同學(xué)要求關(guān)窗戶�？赏瑢W(xué)們都吵著不讓。只為見那一面。想想我們太幼稚了，即使他路過了我們又能怎樣，只是能看那一眼罷了，我們能與他說什么呢。哎。
不過一會(huì)，王老師走進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)不在是‘45’可卻又是45的這個(gè)班，他沒有變，依舊是那么慈愛，依舊是我們熟悉不過的那張面孔，依舊是我們的‘眼鏡’老師。笑瞇瞇的。我們呢，我們變了，在也不是他的學(xué)生了。在也不是45了，他讓我們好好讀，他說無論誰代上都一樣，要好好讀�？晌覀儏s傻傻的在那兒聽著，什么也沒對(duì)他說。他待了一會(huì)兒就要走了，他是來與我們道別的，哎。他要走了，可我們什么也沒對(duì)他說，一句離別的話也沒說，一句挽留的話也沒留。哎�；貞浲趵蠋熍c我們共度的初一時(shí)光是如此美麗，是如此快樂，是如此甜美，我們是如此幸福。可他卻因?yàn)槲覀兇蟠罂哿艘还P。我們總是我行我素，總是那么不懂事，哎。王老師請(qǐng)您原諒，我們的不懂事，我們的孩子氣，一切的一切請(qǐng)您原諒。
王老師9月9日我們?cè)俅闻c您相見，對(duì)于我們而言有太多太多的……不知道要如何說。很感謝9月9日讓我們重逢，讓我們?cè)俅蜗嘁姟Ｎ覀冋娴暮酶吲d，因?yàn)槲覀冇忠姷搅四�。�？蓪?duì)于我們而言9月9日也是1個(gè)令我們悲傷的日子，因?yàn)槲覀兊膸熒榉志驮谀且惶毂M了。從此你不在是我們最敬愛的王老師了，我們也再也不是最讓您煩心的學(xué)生了。那一天也是令我們最遺憾的一天了，那一天我們有太多太多的話想和您說，卻一個(gè)字也沒對(duì)您說，當(dāng)您走后我們很想挽留卻什么也沒做，當(dāng)您走出那扇們后，我們后悔了。透過窗戶我們看到了您在對(duì)我們微微一笑，我們也對(duì)您微微一笑�？稍诖藭r(shí)此刻我們好傷心，我們?cè)谀菚r(shí)后悔了，真的后悔了，透過窗戶我們看到您走后的背影，您走的那么輕松，頭也不會(huì)。我們好想挽留，可我什么卻也沒做，我們只能眼真真的看您離開，在那時(shí)，我們好后悔，真的好后悔。
王老師
我們知道在離別的那一刻您對(duì)我們有太多太多的放不下。可是您還是要走的，我們是挽留不住的。在那一刻您可知道我們也對(duì)您有太多太多的不舍，可是我們并沒有挽留您。您走的是如此輕松，可對(duì)我們而言您走的是如此沉重。留下太多太多的回憶了。
王老師
如果時(shí)光可以挽回，可以回到XX年8月20日的那一刻，我們將重新開始，我們一定一定會(huì)很懂事，一定一定不回再讓您煩心了。我們一定一定會(huì)很聽話，，一定一定會(huì)讓您的臉上永掛笑容，一定一定不會(huì)在讓您為我們而傷心了，王老師；一切的一切請(qǐng)?jiān)彙?/p>
王老師
面對(duì)一切的一切我們只有后悔，從9月9日那一刻起；您再也不會(huì)在我們傷心時(shí)撫慰我們，再也不會(huì)在我們困難時(shí)幫助我們了，……整個(gè)世界似乎也少了一份笑聲，整個(gè)世界再也不會(huì)有您與我們的笑聲了�；貞浤且磺械囊磺惺侨绱巳绱说碾y忘。過往的一切一切對(duì)我們而言是如此甜美，快樂。您令我們是如此如此的難忘，您為我們付出了太多太多了，可我們呢，我們啊。我們對(duì)您的付出視而不見，您付出了太多太多，學(xué)生的回報(bào)太少太少了。記憶在4月26日是最美好的，那天我們應(yīng)該是很聽話了，王老師。
晚自習(xí)3下后班里沸騰一片，渴望著您能夠再次代我們，可那是不可能的，依舊相信你能夠回來，你不會(huì)棄我們而不顧，我們還是如此的幼稚，依舊相信你能夠回來。果然，在9月18日您再次返校，可您并沒有來看我們，晚自習(xí)1下后我對(duì)朋友說，同學(xué)們議論紛紛，好象在說‘長(zhǎng)仁’回來了，她說是啊，在14號(hào)辦公室，我們看看，我說好啊，我們來到了14號(hào)辦公室門口，果真看到了您，朋友說你看嗎；真的是‘長(zhǎng)仁’我說知道了，快上課了，我們走吧，朋友的眼光一直都凝視著14號(hào)辦公室，我拉著朋友走開了14號(hào)辦公室，可朋友很固執(zhí)，再次把我拽會(huì)了14號(hào)辦公室，我望了望您一眼，丁零零……上課了，我與朋友無奈的離開了14號(hào)辦公室。
到了教室后，我對(duì)同學(xué)說，‘長(zhǎng)仁’真的來了，他可真不夠意思，來了都不看咱來，朋友說，你就不說一下，就算他來了，又能這樣呢，咱們能和他說什么呢，也不過就能看他一眼嗎，是啊，您來了又能怎樣，我們也只是能看您一眼罷了，您也只不過是能看我們一眼罷了。我們能對(duì)您說什么呢。即便在我們心中有太多太多的話想對(duì)您說，但我們是不會(huì)說的，或者是不知道要從何說起來�？傊覀儠�(huì)象啞巴一樣啞口無言。
王老師
朋友說的很對(duì)，我們見了能怎么樣呢。一切的一切請(qǐng)?jiān)�，哎�?/p>
別了，從那一日，您在也沒有來看我們，別了，真的別了。但王老師您與我們共度的初一時(shí)光我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您也永遠(yuǎn)在我們心中。我們心中依舊相信您會(huì)回來，我們依舊是那么幼稚，依舊相信9月9日不是我們離別的日子，您與我們的師生情分不會(huì)在那一刻停止，我們的師生情分永遠(yuǎn)存在。
我的老師們作文（4）
首先出場(chǎng)的是我的老班。老班姓高，給人的感覺也是高高在上，高人幾等。老班教我們班地理，于是常用“上知天文，下知地理”的境界來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。但激發(fā)來激發(fā)去，激發(fā)的結(jié)果是，我只清楚地知道世界上有地理這門科目，對(duì)于其它的地理知識(shí)，如中國各省區(qū)的簡(jiǎn)稱之類，我都是一知半解。致使我的地理考試，幾乎第次都亮紅燈。唯一一次沒亮的，全班地理平均分竟然達(dá)到了130分。我在地理上的弱智，使老班總是對(duì)我另眼相看和特別照顧。在地理課上，老班最喜歡提問的對(duì)象就是我。剛開始的幾次，我還積極發(fā)言，大膽置疑。但隨著老班提問次數(shù)的增多――不，是隨著我回答問題錯(cuò)誤次數(shù)的增多，我就變得只是積極站立，大膽沉默了。有一次，因?yàn)槲艺酒饋硪徽Z不發(fā)，老班也用一語不發(fā)來對(duì)待我，所以我也只能一語不發(fā)地站著。于是，老班繼續(xù)講他的課，而我就始終沉默著。但我既沒有在沉默中爆發(fā)，也沒有在沉默中滅亡，而是偷偷地拿出了小說和口香糖，邊嚼邊看，達(dá)到了忘師的境界。當(dāng)我正為自己的聰明而沾沾自喜時(shí)，老班早已走到了我的身邊。結(jié)果，我被老班當(dāng)場(chǎng)臭罵了一頓。通過這件事，我明白了：其實(shí)聰明有時(shí)并不好，尤其是在自作聰明的時(shí)候。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我的語文老師。此師姓胡，在背后我們親切地稱他為老胡。老胡雖然一副老態(tài)龍鐘的樣子，但卻沒有老糊涂。講起課來，思路清晰，妙語不斷，從他口中說出的成語，我們很少聽說過。為了適應(yīng)他的講課風(fēng)格，老胡曾強(qiáng)烈要求我們摘抄成語詞典。上課時(shí)，老胡唯一的缺點(diǎn)就是聲音太過低沉沙啞，聽起來有種讓人昏昏欲睡的感覺。老胡性格隨和，忍耐力極強(qiáng)。在課堂上，只要你不大聲說話或鼾聲過大，他講課的積極性一般不會(huì)降低。我最喜歡上老胡的作文課，因?yàn)樗麑?duì)有初戀情結(jié)及個(gè)性色彩的文章寵愛有加。這使在過去寫命題作文時(shí)一度“死機(jī)”的我，獲得了信心。于是，每到作文課，我都把自己的日記本攤開，大段大段地摘抄以前寫過的日記。記得一次作文話題為《我的夢(mèng)》，我就把一首曾送給別班女同學(xué)――題為《蚊子戀愛進(jìn)行曲》的打油詩交了上去，以作應(yīng)付。誰知，老胡竟然慧眼識(shí)作，把我的“情詩”在課堂上當(dāng)作范文讀示，聽之甚爽！全文如下：我?guī)е寺?徜徉在愛情的道路上/渴望有一天邂逅一個(gè)女孩/可不幸的是/就是不停地踩到狗屎/天/我又踩到了一塊/并在旁邊發(fā)現(xiàn)了一只蚊子/由于長(zhǎng)時(shí)間無人對(duì)蚊子――不/是蚊子沒對(duì)人的問津/她格外慶幸遇到我/趴在我的身上就是一口/致使我的血液在她身上流動(dòng)/我不能打死她因?yàn)榇蛩偷扔诖蜃约?愛她就等于愛自己/是我把她留在身邊/盡管有她的日子有時(shí)會(huì)很痛！
此文在班級(jí)公布后引起軒然大波，我自以為尤其“狗屎”一詞令人拍案叫絕。但老胡只是拍了拍身上的粉塵，然后說：“全文很有詩味（乍一聽，很像‘屎味’），唯有‘狗屎’這一物象有損于美。”從老胡的結(jié)論中我得出的結(jié)論是：原來狗屎不僅是臭的，而且是丑的。
我的英語老師在第三個(gè)出場(chǎng)。這是五個(gè)任課老師中唯一的一位女性。第一次見到她時(shí)，覺得英語老師真是溫柔；當(dāng)?shù)谝淮温犓v課時(shí)，我不禁驚嘆，原來英語老師這么有男人味呀！英語老師喜歡操著一口流利的方言普通話（介于方言與普通話之間）給我們講解英語。說出的英語也特有方言味，這使我們聽起課來感覺特別親切。英語老師很喜歡自言自語。經(jīng)常在講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后問我們：“doyouunderstand（懂嗎）？”然后再搶到我們前面或者與我們異口同聲地回答說：“yes！”從這里可以看出，對(duì)于英語，她比我們懂得要多得多。英語老師最喜歡在黑板上練習(xí)英語書法，這可以從我們記錄的厚厚的課堂筆記本中看出。但我不知道英語老師是否也喜歡在備課本中“練書法”，只知道上次學(xué)樣組織檢查教師備課評(píng)比中，全校只有三個(gè)老師未交，其中一個(gè)就是她。這讓我想起了她經(jīng)常對(duì)我們說的一句話：“作為學(xué)生不交作業(yè)是不對(duì)的！”
第四個(gè)上場(chǎng)是數(shù)學(xué)老師。曾經(jīng)有位同學(xué)給他起外號(hào)叫老鼠（老數(shù)）。但終因數(shù)學(xué)老師風(fēng)華正茂，年齡尚輕，該提案被眾生以多數(shù)票壓倒少數(shù)票而否決。數(shù)學(xué)老師雖然個(gè)子不高，但整體觀感很瀟灑。第一次給我們上課時(shí)，就有男生用“帥得掉渣”來形容他。而女生對(duì)此卻不發(fā)表任何言論，想必是默認(rèn)，而非否認(rèn)。于是，漸漸地，“帥哥”一詞成為數(shù)學(xué)老師的代名詞。“帥哥”說話很有個(gè)性，聲音抑揚(yáng)頓挫，極具震撼力，其豪爽的語調(diào)與老胡形成反向?qū)Ρ取５械耐瑢W(xué)卻說他并不豪爽，該生的解釋是，他一嚎，我的耳膜震得很不爽。
最后出場(chǎng)的是政治老師。政治老師長(zhǎng)得很“辯證”，說他胖那叫敦實(shí)，說他矮那叫穩(wěn)重。政治老師雖然其貌不揚(yáng)，但心地卻非常善良。他經(jīng)常從我們學(xué)生的角度看問題，想必是因?yàn)檗q證法研究多了的緣故。當(dāng)政治老師看到我們學(xué)習(xí)學(xué)得疲憊不堪時(shí)，就會(huì)積極地向?qū)W校建議給我們放假。雖然建議失敗的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于采納的次數(shù)，但我們對(duì)政治老師的行為非常地感激。一次，一位同學(xué)由于對(duì)政治老師的感激而激動(dòng)地說，在政治老師的身上真正體現(xiàn)了“三個(gè)代表”的重要思想。眾生聽后，無不心悅誠服，都認(rèn)為那位同學(xué)總結(jié)得好�？墒潞蟛诺弥�，原來政治老師還不是共產(chǎn)黨員。這有些令我們失望，于是我們急切地期盼著政治老師早日加入共產(chǎn)黨……