一位對我有特殊意義的老師
我相信同學(xué)們從小學(xué)到初中都得到過幾位導(dǎo)師的幫助，才使我們變得如此的優(yōu)秀。我今年遇到一位對我有特殊意義的老師，那就是七年一班的班主任——武老師。
武老師的個子很高，長了一張嚴(yán)肅又慈祥的臉，有著十分淵博的知識。他有常把兩句話掛在嘴邊“三天不讀書，智商輸給豬。”“要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖。”說得好棒��！他現(xiàn)在就是我心目中的男神。我不是武老師的學(xué)生，武老師卻對我有很大幫助……
記得有一次上晚自習(xí)的時候，武老師找我到辦公室。我一臉的懵，武老找我做什么？我想了想，是不是因為我違紀(jì)的事嗎？那天他沒批評我，有一句話我記得特別的清楚，他說：“如果一個人沒有道德，將來你的能力越大，對社會的危害就越大。”他還告訴我做人要誠實守信，不能撒謊。
武老師說我是一個優(yōu)秀的學(xué)生，如果再將這些壞習(xí)慣改掉了，就一定是最優(yōu)秀的。這些話我一直銘記于心。
就在上周，我又違紀(jì)了。媽媽還給我寫一封信，讓我好好改正錯誤。武老師又找我談話。他說：“你已經(jīng)辜負(fù)了信任你的人，尤其是你的媽媽。你的媽媽在家擔(dān)驚受怕的，生怕你的老師打電話說你又違紀(jì)了，你為什么不能理解一下媽媽？你一定要改正錯誤，別把她的心傷透了。”
我知道武老師不是批評我，是在告訴我媽媽的不容易。武老師還說我不是一個愛勞動的孩子。我向武老師保證：我一定會積極勞動，做一個對集體有用的人。
我真想對武老師說：“武老師，我不是您的學(xué)生，您卻在我犯錯時不耐其煩地幫助我、鼓勵我。武老師，你放心，我絕對不會辜負(fù)你和班主任的期望。我一定會努力變成和您一樣做一個對社會有用的人。”
謝謝您，武老師，你是一位對我有特殊意義的老師！