一位對(duì)我有特殊意義的老師
我相信同學(xué)們從小學(xué)到初中都得到過(guò)幾位導(dǎo)師的幫助，才使我們變得如此的優(yōu)秀。我今年遇到一位對(duì)我有特殊意義的老師，那就是七年一班的班主任——武老師。
武老師的個(gè)子很高，長(zhǎng)了一張嚴(yán)肅又慈祥的臉，有著十分淵博的知識(shí)。他有常把兩句話(huà)掛在嘴邊“三天不讀書(shū)，智商輸給豬。”“要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖。”說(shuō)得好棒啊！他現(xiàn)在就是我心目中的男神。我不是武老師的學(xué)生，武老師卻對(duì)我有很大幫助……
記得有一次上晚自習(xí)的時(shí)候，武老師找我到辦公室。我一臉的懵，武老找我做什么？我想了想，是不是因?yàn)槲疫`紀(jì)的事嗎？那天他沒(méi)批評(píng)我，有一句話(huà)我記得特別的清楚，他說(shuō)：“如果一個(gè)人沒(méi)有道德，將來(lái)你的能力越大，對(duì)社會(huì)的危害就越大。”他還告訴我做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能撒謊。
武老師說(shuō)我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，如果再將這些壞習(xí)慣改掉了，就一定是最優(yōu)秀的。這些話(huà)我一直銘記于心。
就在上周，我又違紀(jì)了。媽媽還給我寫(xiě)一封信，讓我好好改正錯(cuò)誤。武老師又找我談話(huà)。他說(shuō)：“你已經(jīng)辜負(fù)了信任你的人，尤其是你的媽媽。你的媽媽在家擔(dān)驚受怕的，生怕你的老師打電話(huà)說(shuō)你又違紀(jì)了，你為什么不能理解一下媽媽?zhuān)磕阋欢ㄒ恼e(cuò)誤，別把她的心傷透了。”
我知道武老師不是批評(píng)我，是在告訴我媽媽的不容易。武老師還說(shuō)我不是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。我向武老師保證：我一定會(huì)積極勞動(dòng)，做一個(gè)對(duì)集體有用的人。
我真想對(duì)武老師說(shuō)：“武老師，我不是您的學(xué)生，您卻在我犯錯(cuò)時(shí)不耐其煩地幫助我、鼓勵(lì)我。武老師，你放心，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你和班主任的期望。我一定會(huì)努力變成和您一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”
謝謝您，武老師，你是一位對(duì)我有特殊意義的老師！