放棄鮮花與掌聲
雄鷹高飛，可它卻錯(cuò)過(guò)了身后湛藍(lán)的天空。青蛙蹦跳，可它卻錯(cuò)過(guò)了池底魚(yú)兒自由自在地遨游�；ǘ涫⒎�，可它卻錯(cuò)過(guò)了“零落成泥碾作塵，只有香如故”的美麗。不是每一次掌聲都一定屬于自己，不是每一個(gè)光環(huán)都非得戴在自己頭上。如果力所不及，與其勉強(qiáng)，不如放棄。有時(shí)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的天空更高、更藍(lán)……
是那一次演講讓我明白有時(shí)候放棄也是一種美的境界。
今天是星期一，第四節(jié)是班主任的班會(huì)課。班主任向我們宣布了演講比賽在下個(gè)星期五舉行。班主任說(shuō)：“大家來(lái)共同選舉一下誰(shuí)是這次參加演講比賽的人。”我信誓旦旦的認(rèn)為大家會(huì)一眾選舉我，沒(méi)想到正如我所愿。
為了星期五的演講比賽，我日日挑燈夜戰(zhàn)，找各種各樣的稿子。改寫(xiě)、準(zhǔn)備材料、一遍又一遍地熟讀稿子、背誦稿子。時(shí)光飛逝，如今已經(jīng)到了星期四。又是一節(jié)班主任課。班主任借他的課讓我上來(lái)演講。這幾日的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。我順利地演講完了稿子。在我演講時(shí)我加入了感情語(yǔ)序從而變得抑揚(yáng)頓挫、跌宕起伏。一鞠躬之后，我贏得了全班同學(xué)的鼓掌和老師的贊揚(yáng)。下課后，班主任找我談話，細(xì)心地對(duì)我說(shuō)；"演講那天，不要緊張，要用心去朗讀，把感情融入進(jìn)去，老師相信你一定能行的。"有了老師的肯定，我更加變得有信心。
終于到了演講那天了，我安然坐在臺(tái)下等候。不久，輪到我上場(chǎng)了。我泰然走上去，乘著老師的肯定與同學(xué)們的期望，我開(kāi)始了演講。在演講中：我融入了感情，有聲有序……。就在這掌聲中我結(jié)束了演講。這是好似心中有一撮火苗在跳動(dòng)，使我有了巨大成就感�？炫R近尾聲時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)厲害人物。他坦然走上臺(tái)，開(kāi)始演講，他的聲音吸引著每一位觀眾的心，他是乘著靈魂在演講，讓我們順著他的感情駛向我們內(nèi)心深處的靈魂彼岸，真可謂是最動(dòng)人的演講。讓我真正明白了人外有人、天外有天的道理。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我只取得了第二名。第一名的他有無(wú)數(shù)的鮮花圍繞。我由衷的為他鼓掌。
任何事情無(wú)法最求完美，唯有盡力而為，心無(wú)壓力結(jié)果會(huì)更好。不是每一次掌聲都一定屬于自己，不是每一個(gè)光環(huán)都非得戴在自己頭上。如果力所不及，與其勉強(qiáng)，不如放棄。有時(shí)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的天空更高、更藍(lán)……
初三:成諾