滋味作文(3篇)
滋味作文（1）
早些年因著拆遷而搬去鄉(xiāng)下外婆家住過一段時(shí)日，現(xiàn)在偶然想?yún)s是“別有一般滋味在心頭”。
鄉(xiāng)村的夏日是炎熱卻又是涼爽的。奔跑在田間，手中拿著從路邊剛摘下來的小花和一壺水，在鄉(xiāng)下又是耕作的時(shí)節(jié)這種送水的活都是家里的孩子干，一大壺涼好的白開在他們喝過之后便都是我的。年少時(shí)，坐在田埂上，兩條小腿一晃一晃的悠閑極了，偶爾不去瘋跑而看大人干活的樂趣就是能帶上些吃的，例如餅干之類，記憶中的我常能將餅干泡在涼白開中，等餅干吸了水分了在拿出來，不過有時(shí)貪心，多泡一會(huì)，后果便是餅干一大部分都掉在壺里撈不上來，輕輕一晃便晃得滿壺都是，不過公公婆婆他們也都不在意，記憶中他們?cè)诟苫顣r(shí)頭上總綁著一塊毛巾，濕濕的，不知道是汗是水。暖暖的夏風(fēng)吹過，拂過金燦燦的麥子，麥海微微浮動(dòng)，層層的麥浪頂著小小的麥尖如浪花般拍打著我的小腳，刺刺的，癢癢的；暖暖的夏風(fēng)吹過，拂過帶著細(xì)小汗珠的鼻尖和汗?jié)竦募贡�，熱熱的，涼涼的。鄉(xiāng)間的夏風(fēng)雖熱熱的，暖暖的卻宛若海風(fēng)般拂過，吹走了大半的炎熱，給予我浪花與涼爽。
鄉(xiāng)村夏日的夜晚是我最喜歡的。一家人結(jié)束了一天的耕作，在夏日的晚上總會(huì)將桌子抬到水泥場(chǎng)上吃飯，一家人圍在小桌邊吃吃笑笑，公公總會(huì)與爸爸斟上兩杯，母親與婆婆總會(huì)說些生活里的小瑣事，孩子們則比賽誰先吃完，然后各自抱上一杯飲料離桌，不知去哪里瘋了。記得再小一些的時(shí)候都是在外面洗澡的，幾個(gè)孩子一起洗，有說有笑，由于太小那時(shí)可不知道羞，可以邊洗邊看見天上明亮的星星，滿天都是，記憶中水泥場(chǎng)上的星星耀眼奪目，像一顆顆鉆石一般。洗完澡香噴噴的孩子們總是還要瘋上一陣子才睡覺，晚間的孩子總是不舍的，我總舍不得上樓睡的妹妹，無奈，最終我和弟弟一起睡樓下，關(guān)燈后的孩子總喜歡輕聲耳語幾句，最后要說上好幾次“我睡了”才會(huì)睡去。
鄉(xiāng)村的每一天對(duì)于孩子們都是不同的，今天可以捉螞蚱，明天可以捕蛐蛐，后天可以體驗(yàn)從自家田野穿過又從小樹林進(jìn)入鄰家田野的奇遇歷險(xiǎn)。當(dāng)然，一家人都上街去，沒人在家也是不錯(cuò)的，一旦大人們離開，這一大間屋子都是我們的，喂喂雞，玩玩水，幾個(gè)孩子們之間捉捉迷藏，等大人們回來還會(huì)吃到好吃的，如肉松餅之類的，母親總不讓吃，說不健康，但雖然母親禁止，不過她也就朝我使使眼色，不看就好了。
說起那段時(shí)光猶如濤濤江水奔涌不停，心中一番滋味有懷念，有珍惜，有時(shí)光一去不復(fù)返的傷感，話已至此，我覺得魯迅先生寫《朝花夕拾》時(shí)的滋味與我確有些惟妙的相似之處吧！
初三:朱靈崟
滋味作文（2）
歷史的經(jīng)卷悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)，太長(zhǎng)的日月交替，太多的斗轉(zhuǎn)星移為單調(diào)而平庸的土地創(chuàng)造了神奇的美味。而人類用它敏銳的味蕾細(xì)致地品味出了它的辛酸咸苦甘，讓平凡的土地充滿了神秘。
中國(guó)人是有智慧的，他們最早學(xué)會(huì)耕種，繼而成了最懂得享受美食的國(guó)家。是美食給予了他們身心的滿足，是美食讓平庸的生活有了炙手可熱的張力和悲與歡，它如清泉一般澆灌著中國(guó)人的最與黃昏，養(yǎng)育著他們獨(dú)有的靈魂。
馳騁沙場(chǎng)，你是否嗅到血腥與銅銹味下散發(fā)著“八百里分麾下炙”的豪邁與醇香，那是一種特有的熱情，炙熱的炭火與滑膩的油脂相融合，充實(shí)了壯士的胃、振奮了他們的心。
“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒”，是何等的醇香誘得太白愿舍棄鐘鼓饌玉來取一杯美酒；“何以解憂，唯有杜康”，是何等的佳飲能海涵孟德這山海之愁。酒是悲壯的挽歌，是延納愁恨的良品。它以簡(jiǎn)單的五谷為原料，歷經(jīng)發(fā)酵的艱難與辛酸，最終獲得了與原物截然不同的新的滋味：或綿長(zhǎng)、或勁烈�；蛞灾某�，或以之作氣。它的滋味正是太白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信與豪邁。它的滋味正是曹操“山不在高，水不厭深”的廣闊胸懷。是他“周公吐哺，天下歸心”的誠(chéng)懇誓言。
在經(jīng)卷的底端，我看到了南山下荷鋤的隱士，無比平凡的黃蠶豆是他自給自足的美食。寡淡無味的豆子在他淡泊寧?kù)o的性情中又有怎樣的升華。在卷軸處，我看到散發(fā)弄扁舟的詩人，瘦瘦的烏篷船上正喂著一壇清白鱖魚，裊裊白煙如許，清爽的魚肉在他放蕩不羈的腳步中有著怎樣的寄托。在那篇輝煌的煙花中，我獨(dú)看到梁武帝衣食安簡(jiǎn)，車馬不齊；在戰(zhàn)火紛飛、金戈鐵馬的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我在歌舞升平、棄漲渭流中獨(dú)看到勾踐每日必嘗苦膽，是那種苦澀讓他記起了亡國(guó)的傷痛，立下洗刷血恥的心志。
中國(guó)的歷史上，滋味不僅是味蕾的躍動(dòng)，更是心靈的感受。正是這種納天地精華的美味，勾出了文人墨客的悲歡離合之情，道出了帝王的歷經(jīng)精閣治之艱。它用五谷滋養(yǎng)了人的生命，用五味滋養(yǎng)了人的靈魂。
初三:梁國(guó)杰
滋味作文（3）
我常常自尋著：”人活著到底是為了什么？又到底該追求什么“？地位抑或是成績(jī)，這些虛偽的代名詞就真的那么重要么？以至于人類被這些‘字’所左右。
如果可以，我不想成為一個(gè)成功的人，而更想成為一個(gè)有價(jià)值的人。有益于身邊的人。
操場(chǎng)上上體育課。跑步·跳遠(yuǎn)·鍛煉手腳關(guān)節(jié)。再加上陽光明媚，紫外線極強(qiáng)的情況下。你可以想象那是一種煎熬，人體無法承受的場(chǎng)合，是有多苦�？墒窃�?gòu)牧硪环N角度去想的話，那樣運(yùn)動(dòng)起來后，身體實(shí)在感到無比輕松有活力。
我不想讓我的時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地浪費(fèi)了。于是揣懷著：努力把今天做好，無論從哪方面，盡量往好的方向發(fā)展。早上六點(diǎn)幾起床，大老遠(yuǎn)的趕去學(xué)校。上課盡量專心聽講。一天一天重復(fù)上課，除去星期天�；氐郊遥A(yù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)功課，打掃衛(wèi)生，所有覺得自己力所能及的事力求做到漂亮。唯請(qǐng)時(shí)光老人慢走些，慈悲地讓我做到更圓滿。
不再像以前那樣抱怨，不再想整天和朋友有完沒了的聚在一起。義無反顧的走下去。
當(dāng)然凡事物都是有兩面性的，過程中，我會(huì)累，會(huì)彷徨失措，甚至想放棄。當(dāng)這時(shí)，我要給自己鼓足勇氣與信心。
糖的滋味固然使我欲吃不得，但我更想要得到充實(shí)中的快樂與滋味。
初三:淡陌