人在初三
時(shí)光的飛輪正馬不停蹄的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間，又是桃紅柳綠，鶯歌燕舞，又是一年艱辛的跋涉，一個(gè)希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一個(gè)階段。緊張而又興奮，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中摻夾真情，在磨礪中增長(zhǎng)才干。畢竟人在初三，總不免演繹起變奏曲。在快的節(jié)奏中，我們也肩負(fù)著希望。誰(shuí)不曾夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)高中？誰(shuí)不曾想擁有一份浪漫純情？又有誰(shuí)不曾想過(guò)讓時(shí)光停滯？然而，理想、友誼以及時(shí)間又怎能憑空來(lái)去？這一切是需要付出的，需要用心栽培的！
也曾有過(guò)凌云壯志，也曾為之揮汗如雨。過(guò)去是，如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至，一場(chǎng)場(chǎng)考試亦如家常便飯，屢見不鮮。一次次地失敗，又一次次地振作；一次次地跌倒，又一次次地爬起。這些，我們?cè)缫蚜?xí)以為常。目前正處于火燒眉毛之際，中考也正向我們宣戰(zhàn)。處于初三的人啊，咬緊牙關(guān)，在終決場(chǎng)上一決勝負(fù)。不管成敗與否，重要的是不要哭著說(shuō)后悔。
也曾擁有親情友情，也曾為之心肝俱碎�？捱^(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，吵過(guò)，一切都將在初三定格。人在初三，就如同裝幀精致的相框。心靈脆弱卻故作強(qiáng)顏歡笑，明明很痛卻偏偏要撐著說(shuō)快活，人到初三就學(xué)會(huì)了偽裝，將自己沉封進(jìn)心房，用微笑掩蓋悲傷�；蛟S這就是成長(zhǎng)，一種成熟的標(biāo)志。無(wú)論世事如何，總想用樂觀去承受，難道這是每一個(gè)初三人的不由自主？難道這是人在初三的情不自禁？
也曾有過(guò)閑暇時(shí)期，也曾為之暢快淋漓。從空閑到忙亂，這是時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕我們。數(shù)學(xué)課上難懂的定理，化學(xué)課上難記的公式，也隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)明了。這就是歲月，歲月讓初三的人漸漸知理。人在初三，雖是中考在即，卻也樂此不疲。語(yǔ)文課上朗朗的讀書聲令人神清氣爽，英語(yǔ)課上趣味的講解讓人自得其樂，即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在初三，是一種樂趣，更是一種享受！
來(lái)也匆匆，去也匆匆，是人在初三的點(diǎn)點(diǎn)跡象。讓歡聲笑語(yǔ)停駐在初三，讓真情感動(dòng)編織在初三，讓春花秋月綻放在初三。初三的人呵，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？讓我們揚(yáng)帆起航，去追逐屬于我們的一片碧海藍(lán)天！
人在初三，身不由己。每天的時(shí)間安排得滿滿的，老師要求我們一心攻讀，父母強(qiáng)迫我們與視隔絕。唉！人在初三哪
6：00叮鈴鈴酣夢(mèng)剛醒，我翻身下床，一日之際在于晨，快，穿衣，洗臉，抓起書包，沖出家門。糟了，忘吃早餐，算了。
6：10我走在大街上，無(wú)心看風(fēng)景。馬不停蹄，我急�。�
6：20終于到了我夢(mèng)牽魂繞的學(xué)校。哎，累死我了。迅速準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，然后快步走向教室：寂靜。有人，無(wú)聲。
7：30預(yù)備鈴剛響，我們可敬的老師早就等待在教室門口。起立，迫不及待的上課了。老師講得真精彩，可惜我聽不懂。
8：20下課了。呼啦啦倒下一大片，快，抓緊時(shí)間睡！
11：00老師講得興致勃勃，我兩眼直冒金光，現(xiàn)在才知道什么叫餓。
11：20下課鈴終于響了。請(qǐng)大家注意，我再補(bǔ)充一點(diǎn)非常重要的內(nèi)容。我仿佛跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
11：30呼啦我們像百米沖刺奔向食堂，一擁而上，你不讓我，我不讓你�？欤�
12：30繼續(xù)學(xué)習(xí)。我強(qiáng)打精神，快加班！拿起筆來(lái)，寫。寫作業(yè)。
3：30哇噻！音樂課。班主任卻來(lái)了，這節(jié)課給你們自由復(fù)習(xí)。頓時(shí)，教室里傳出了雜七雜八的讀書聲。
8：30我關(guān)在書房里�？蛷d里黃金劇場(chǎng)正播得酣，我找來(lái)棉球把耳朵堵起來(lái)。
10：00奮戰(zhàn)。拜托，眼皮老兄，不要打架了，我的手在寫，眼睛在看，耳朵在聽。不，不能打瞌睡。
11：00我好興奮，終于可以休息了。不，夢(mèng)里還要再想想，那道題有幾種解法？
人睡了，我的心還醒著。