我也是生活的主角
老師的否定算什么,同學的的嘲諷算什么,只要自信,樂觀面對,我也是生活的主角。
音樂課,承接了我太多的回憶,曾幾何時,它在我心中最逃避的地方。那,起源于小學三年級。那是節(jié)音樂課,老師抽同學獨唱。至今不會忘記那一幕,才唱了一半,老師就冷冷地叫停了我,那全面的否定使我僵在那里,大腦甚至沒轉(zhuǎn)回來,同學們那震耳的笑聲,那嘲諷的眼神刺傷了我,在我的心中蒙上陰影。我不愿再開口,對音樂也懷著深深的抵觸,每當看到同學們放聲歌唱,擁有著那般榮耀,成就者生活的主角,我都十分地羨慕,又帶著幾分苦澀無奈:什么時候,我能像他們一樣?
轉(zhuǎn)眼間,升入了初中,那陰影,隨著時間的流動似乎越來越深。依舊是音樂課,依舊是單人獨唱,我站在那里,不知所措!皠e緊張,看你的模樣我就知道你肯定會把歌唱好!崩蠋熑崛岬穆曇衾亓宋业乃季w,我行嗎?可小學老師已經(jīng)否定我了啊,老師并沒有因為我的發(fā)呆而生氣,反而繼續(xù)鼓勵我“來,唱!蹦欠菪湃文欠莨膭,給予了我勇氣,我顫顫開口,輕聲唱了起來,出乎意料,老師竟表揚了我,稱贊我歌聲優(yōu)美。什么?我的歌聲也能受到表揚?我蒙了。老師的再次肯定讓我清醒過來,原來,我也能把歌唱好,小學老師對我的評級是并不是對的!我欣喜若狂。我開始試著開口歌唱,試著接觸音樂。我越來越敢放聲歌唱,老師更是越來越關(guān)注我,那次還被選中參加音樂考試,不覺中,內(nèi)心的那片陰影有些淡了。站在考評老師面前,我沒有絲毫的猶疑與緊張,老師的鼓勵,給予了我自信和力量,讓我全身心的投入其中,曲終,那一刻,多年的積郁似乎完全釋放,那一次考試,我的成績據(jù)全班首位,我也成為了音樂課上重要一員,我是閃亮的,我也是生活的主角。
有時,偶然的否定不能決定一切,我們把自己定位在配角,只是少了那份自信與勇氣,去樂觀面對,自信挑戰(zhàn),會發(fā)現(xiàn),自己也是生活的主角。