老師，您好！
伴著清晨雨露的透明，含苞花兒的芬芳，以及天空飛鳥的依稀。那一聲輕輕的“老師，您好。”不知承載著多少學(xué)生濃濃的幕意。
或是雨露對(duì)樹葉沉甸甸的依賴，或是花兒對(duì)太陽(yáng)甜蜜蜜的微笑，又或是鳥兒對(duì)天空樂(lè)悠悠的企盼。一切的一切，都顯得如此安逸美好。但是，這一切，在今天的社會(huì)，似乎沒(méi)有那么容易見到。原因僅僅如此:師生關(guān)系并沒(méi)有自然那樣坦誠(chéng)。
不知已有多少同學(xué)在為早上遇到老師卻不知說(shuō)什么，只好匆忙走過(guò)，假裝沒(méi)看到而煩惱。其實(shí)，那四個(gè)字很容易很輕松就能出口，只在你愿不愿意說(shuō)的一念之差而已�？烧f(shuō)與不說(shuō)，隔的，又好像不是一個(gè)字那么簡(jiǎn)單。
近年來(lái)，老師體罰學(xué)生，性侵學(xué)生的新聞?lì)l頻在電視上出現(xiàn)，這不得不再一次嚴(yán)重而謹(jǐn)慎的提醒我們:師生關(guān)系已經(jīng)達(dá)到僵持了！
中國(guó)自古就是禮儀之邦，關(guān)于師生之間的禮儀當(dāng)然也是必不可少。像是剛剛的問(wèn)候，就是體現(xiàn)老師與學(xué)生關(guān)系和睦的一種切忽尋常的禮儀。那么，要怎么維持這種和諧和睦的場(chǎng)面呢？
首先，我們從教師的方面說(shuō)起。學(xué)生打招呼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)總有那么幾個(gè)老師老是愛(ài)理不理，許是沒(méi)聽到吧，卻又有那么幾個(gè)是真心不想搭理。這樣一來(lái)，不僅學(xué)生不愿意再說(shuō)老師好了，就連這位老師的形象也全都?xì)в谝坏?/p>
記得，從小學(xué)的罰站到初中的跑圈，體罰幾乎是每一位老師在恨鐵不成鋼時(shí)想做的第一件事。有的人認(rèn)為“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵是禍害”，有的人則認(rèn)為“棍棒底下出逆子”，而我認(rèn)為的體罰只是一種殺雞取卵、飲鴆止渴的行為罷了，不過(guò)只解當(dāng)時(shí)恨，事后學(xué)生仍會(huì)那樣做，沒(méi)有解釋或是描述，大部分的體罰都不會(huì)產(chǎn)生它應(yīng)有的效果。
那么，老師為什么會(huì)體罰學(xué)生呢？難道是為了痛快，為了解恨嗎？不是的，真正的體罰其實(shí)是為了讓學(xué)生“長(zhǎng)記性”，即借身體的痛楚，來(lái)記住自己犯的錯(cuò)誤，以達(dá)到下次再也不犯的效果。雖然體罰的確會(huì)使學(xué)生銘記錯(cuò)誤，但這只是短暫而表面的。體罰不僅會(huì)使學(xué)生身體上受到不同程度的傷害，更嚴(yán)重的，是僵化師生關(guān)系，使學(xué)生怕老師，嚴(yán)重的甚至?xí)蘩蠋煛?/p>
體罰只是治標(biāo)不治本，只有讓學(xué)生從心底里知道為什么錯(cuò)了，錯(cuò)了會(huì)怎么樣，才能讓學(xué)生終生受益。但是，體罰學(xué)生是個(gè)不正當(dāng)?shù)臎Q定，這是大多數(shù)人所都知道的，那為什么還會(huì)有不少老師寧可冒著被學(xué)校解雇被社會(huì)褻瀆的危險(xiǎn)，也要一打?qū)W生出氣呢？這就聯(lián)系到學(xué)生身上的問(wèn)題了。
當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)學(xué)生與老師的關(guān)系并不是很融洽，有些學(xué)生對(duì)老師并不禮貌，上課任意發(fā)言，背后說(shuō)老師壞話這些都是家常便飯。我個(gè)人認(rèn)為，我們既然生活在這樣一個(gè)物質(zhì)富裕的時(shí)代，那么為何不能使自己的精神世界也富裕起來(lái)呢？上世紀(jì)八十年代，我們國(guó)家的人民天天都生活在水深火熱的環(huán)境中，幾乎頓頓吃不飽，但是，這難道就證明了他們的素質(zhì)也差嗎？因?yàn)槌圆伙査蕴焯炻裨拐臒o(wú)能?不是的，那時(shí)候的人民，不但沒(méi)有因此自暴自棄，反而更加嚴(yán)厲約束自己，這才有了今天中國(guó)輝煌的一幕幕。而作為新時(shí)代學(xué)生一族的我們，又有什么理由不去做好這些平平凡凡的小事呢？
孔子曾說(shuō)過(guò):“三人行必有我?guī)�。”由此可見，教師在我們的日常生活中扮演著多么重要的角色，靜下心來(lái)想一想，老師們每日辛勤的向我們解讀困惑，我們難道就要用沉默或者敷衍來(lái)逃避他們的認(rèn)真嗎？結(jié)束吧！這無(wú)謂的沉默不該存在;結(jié)束吧！這人性的污垢需要清理;結(jié)束吧！老師的勤勞不該辜負(fù)！輕輕的在心里吶喊幾聲“老師，您好”吧！你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這四個(gè)字，也不是那么不容易出口。
老師，您好！謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，謝謝您無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)在我身旁為我援疑置理，謝謝您在黑夜里還一直亮著的燈光！我相信，終有一天，那句“老師，您好”會(huì)變?yōu)榘殡S著真誠(chéng)與微笑的音符。