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青少年的理想歸宿

發(fā)布時(shí)間:2018-10-02

青少年的理想歸宿

  做為一名二十一世紀(jì)的青少年,我們的理想該何去何從,如何給自己定位一個(gè)歸宿,從而實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)國(guó)理想呢?沒有豐富的知識(shí)是沒法承擔(dān)將來的重任的,所以我們現(xiàn)在應(yīng)該在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到最多的知識(shí),下面我談?wù)勛约鹤约涸趯W(xué)習(xí)方面的想法吧!

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)為自己樹立一個(gè)明確的目標(biāo),我們才能使自己的報(bào)國(guó)理想成為現(xiàn)實(shí),寓言作家克雷洛夫說過:“現(xiàn)實(shí)是此岸,現(xiàn)實(shí)是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁,沒有行動(dòng)的目標(biāo),只能是海市蜃樓,唯有不斷向理想邁進(jìn)才能走向成功的彼岸。

  “工欲善其事,必先利其器。”只有合理地安排時(shí)間,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們的學(xué)習(xí)才能事半功倍,愛因斯坦曾提出過一個(gè)公式:w=x+y+z;w代表成功,x代表勤奮,y代表好方法,z代表不讓費(fèi)時(shí)間,少說廢話。所以,好的學(xué)習(xí)方法與勤奮,珍惜時(shí)間是好成績(jī)的保證。

  《明日歌》寫得好“明日復(fù)明日,明日何其多。日日待明日,萬事成蹉跎”只有抓住現(xiàn)在才能不使光陰虛度,時(shí)間是公平的每個(gè)人的一天都是24小時(shí),但是為什么有的學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,有的則一塌糊涂呢?關(guān)鍵是有沒有珍惜時(shí)間罷了。

  世界首富比爾蓋茨曾向我們建議:“如果你在中學(xué)的時(shí)候就沉溺在某一門科目中,你可能會(huì)遇到兩方面的麻煩:第一,等你上了大學(xué)的時(shí)候,情況已經(jīng)無法改變了。第二,如果你的成績(jī)不好,就不能進(jìn)入一流大學(xué)。一流大學(xué)有一流的學(xué)生,他們可以幫助你學(xué)習(xí)這個(gè)世界,上了大學(xué)以后,才能開始尋找專精學(xué)科。在你有興趣的領(lǐng)域里獲得專業(yè)的知識(shí)與能力,從而帶領(lǐng)你走向“成功”,所以對(duì)于我們不太喜歡或基礎(chǔ)不太好的學(xué)科時(shí),我們一定不能放棄,我們要學(xué)會(huì)激勵(lì)自己,保護(hù)學(xué)習(xí)的積極性,提高對(duì)該學(xué)科的興趣如果能用一種有效的方法認(rèn)真學(xué)習(xí),我們就能從原來的缺乏興趣逐步變得樂此不疲。

  青少年的理想就是祖國(guó)的希望,青少年的成長(zhǎng)就是祖國(guó)的未來,讓我們?yōu)闃淞⒚鞔_目標(biāo),合理安排時(shí)間,珍惜有限光陰,把握每門學(xué)科,定位理想的歸宿,開始學(xué)習(xí)吧!相信我們?cè)谶@樣的學(xué)習(xí)中會(huì)獲得健康成長(zhǎng),相信祖國(guó)會(huì)在青少年的成長(zhǎng)中愈發(fā)美好的!

  江西宜春靖安縣璪都學(xué)校初一:陳先春

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