活著作文(3篇)
活著作文（1）
一陣和風(fēng)拂過平靜的互勉，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈圈三去，越散越遠(yuǎn)，西洋灑在互勉上的余暉，被吹得斑斑駁駁。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖拽著弱小的身段。我沒有高大的楊柳揮灑飛絮十的離愁與纏綿；沒有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的輕逸與灑脫；也沒有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的香味。
我是一棵小小的蘆葦，看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時(shí)的喃喃自語，感受春暖花開的美好時(shí)光。不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖，因?yàn)槲一钪�，所以我快樂�?/p>
一場細(xì)雨潛進(jìn)安逸的樹林，洗去沉積已久的塵土，洗出一個(gè)全新的世界。雨珠在樹葉上、花瓣上輕輕地滑過。我是樹下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中吸吮大地的甘露，沒有牡丹的雍容華貴、千姿百態(tài)，沒有玫瑰的嬌艷欲滴、沁人心脾。
我是一朵小小的野菊，看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓細(xì)流奏起的美妙心曲，享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨(dú)而選擇春天，因?yàn)槲覔碛薪鹕那锾�，因�(yàn)槲一钪晕铱鞓�。蔚藍(lán)的天空，漂浮著朵朵白云，我是天空中一只自由飛翔的小鳥，沒有雄鷹的長擊萬里，展翅高飛，沒有大雁的群紛而起，群紛而落。
我是一只自由的小鳥，嬉戲在陽光里，白云間，黃昏來臨我還有屬于自己的混心的小窩。我自由，我快樂；我活著，我快樂。
我是山間小溪里一條小小的魚，不羨慕鯨有大海的廣闊和深沉，不羨慕大河的源遠(yuǎn)流長。我愛小溪，游躍與鵝卵之間。我是樹枝上一只小小的蟬，用柔弱的身軀展示生命的可貴，用嘶啞的喉嚨詠嘆青春的美好。我是一片小小的樹葉，我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙，一枚石，我是……
我是大自然中一個(gè)小小的聲明，雖然微小，但我擁有一顆博大的心。我用我的心可以感受到大海的寬廣與廣闊，可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。我雖然微小，卻是大自然中不可區(qū)委少的一份子，靜湖有了我的存在而更加安逸，樹林有了我的點(diǎn)綴而更加美麗，天空有了我的裝飾而更加多姿，世界有了我的存在才更加多采。
我不是完美的，但我有我存在的價(jià)值。我有一顆不變的年輕的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而感到失落。
因此我活著，所以我快樂。
活著作文（2）
-10-18星期日陰轉(zhuǎn)雨
很想早些去學(xué)校啊，可又有好多無奈。
窗外樹上漸漸枯萎的葉兒被風(fēng)刮得嘩嘩作響，只怕又有雨下了。什么時(shí)候不好下，可偏偏又選在星期日的下午呢？可又有什么辦法呢，就算下再大的雨，爺爺也一定會披著雨衣送我去學(xué)校，多少年也沒有變過。
去學(xué)校，坐著的是80多歲的爺爺踩著的三輪車，我總在想，有一天爺爺……我該怎么辦？我想過自己踩著三輪車去學(xué)校，我的腳現(xiàn)在好歹有一點(diǎn)知覺了，加之學(xué)校離家也沒幾里，自己大概也能挪到學(xué)校。但是一想到家里年邁的爺爺和走路不方便的媽媽，他們也要出門，這輛三輪車能給他們帶來更多的便利，我打住了這個(gè)念頭。也曾想過搭班車，一塊錢這在許多人眼里的根本不值一提的貨幣單位，對于我們這個(gè)家庭卻也是極為的不易。哥哥外出打工近8年了，也沒往家里寄過一分錢。爸爸常年幫人做事，到了發(fā)工錢的時(shí)候，人家都是80、100塊一天，他一天十幾個(gè)小時(shí)也只能拿50塊，我知道爸爸心里定然明白，我知道爸爸也是有苦說不出。孱弱的爺爺守著幾畝薄田，從年頭忙到年尾，到頭來也只能弄回第二年的口糧，我也知道這些糧食是一點(diǎn)也不能拿來換錢的。媽媽好一些，可就是閑不住，一有空就吆喝鄰里來“堆長城”，雖然沒怎么見她“上交稅款”，可總這樣也不是個(gè)事啊，所以我曾經(jīng)勸過她，可她總是一副滿不在乎的樣子，我也就不再堅(jiān)持。畢竟，現(xiàn)在我還生活在她的世界里。
在這個(gè)我盼望爺爺也盼望的學(xué)校里，每天我都能保持著一貫的嬉皮笑臉，其實(shí)我心里的苦痛又有幾人知呢？每天老師都會對我噓寒問暖，同學(xué)對我也是關(guān)懷備至，特別是次明他們兩兄妹，每天重復(fù)著近乎機(jī)械的事：早上幫我買饅頭、中午晚上為我打飯、洗碗，課間扶我到離開座位，到教室外面走走，臨睡前又提水讓我洗漱……風(fēng)雨無阻�？梢幌雽�，心里對他們卻又產(chǎn)生了一種又愛又恨的情緒，他們每一次的幫我，就像是在我身上加上了一塊巨石，讓我窒息，讓我喘不過氣，他們對我的愛，就像在干涸沙漠里淋上的一瓢水，眨眼就滲入沙里，讓我剛剛萌生的希望轉(zhuǎn)瞬就消失得無影無蹤了。他們不就是希望我將來能自食其力嗎？不就是希望我有一天能不再需要他們嗎？不就是希望我能用讀書來改變命運(yùn)嗎？可他們偏偏不知道，給予我的希望越大，我的壓力也就越大，我能承受得住嗎？我也無數(shù)次地憧憬過自己的未來，可回到現(xiàn)實(shí)中，我突然發(fā)現(xiàn)常人生存于這個(gè)世界原來就不易，更不要說有著雙腿不便的我呢？我常常自問，一只失去母親庇護(hù)的雛鳥，到底能飛多遠(yuǎn)呢？
在懵懂和迷惑里我徘徊了許久，一個(gè)形象浮現(xiàn)于眼前：一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子──海倫·凱勒。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡，是不是全靠她一顆不屈不撓的心呢？
海倫說：“我只看我擁有，不看我沒有的。”
我突然有點(diǎn)明白了，如果現(xiàn)在我站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會是怎么想？怎么做呢？是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢？人�。槭裁纯傄鹊绞ゲ藕蠡谀澳�！也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。可你有沒有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會怎樣，是后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現(xiàn)在就珍惜。
如果說淚水與感恩是百味人生的調(diào)味劑，那我愿意一一去品味、去咀嚼。
湖北省赤壁市赤壁鎮(zhèn)中學(xué)七年級1班 黃小明
活著作文（3）
時(shí)常在無人的時(shí)候，自問：我為了什么而活！有人說：活著，去生活，去工作，去演繹生命！也有人說：生活如同虛境，與其飄渺的活著，不如死了算了！
這到底是對亦或錯(cuò)，我不得而知！但我相信生活中如第一種的人必然很少，且生活并非飄渺的！
那我們到底為了什么而活，我不相信我能成為第一類人轟轟烈烈地去生活，更不相信我是第二類人不滿生活而自尋短見！我要好好的活，平平凡凡的！
活著，為了我的父母，母親的九月懷胎，父親的汗血！
活著，為了明天的太陽，看見那東出的新日和西落的歸陽！
活著，為了幸福的將來，子孫滿堂！
活著，為了春天了的百花齊放和萬物叢生！
活著！
這些都是平凡而卻有意義的，面對生活我們沒有理由輕生！活著就是為了它們，當(dāng)我們有輕生時(shí)，我們應(yīng)想想汶川地震中的人民是如何挺過來的！然后再看看自己，看自己是如何窩囊的！