中學(xué)生要不要讀名著(1)中學(xué)生要不要讀名著?似乎這個問題曾經(jīng)被幾代人傳送著已經(jīng)是一個很老的話題了。在我看來，中學(xué)生讀名著是必要的。那些距離遙遠(yuǎn)、長篇巨制的名著是否能比那些反映中學(xué)生校園生活與情感的小說隨筆更有吸引力呢?名著的思...

戴口罩、勤洗手、通風(fēng)等都是非常有效的預(yù)防手段，面對商店里五花八門的口罩我們該如何選擇?湖南省疾控中心微生物檢驗科副主任醫(yī)師夏昕表示，普通市民一般情況下佩戴醫(yī)用外科口罩足以，不必過度防護(hù)。...

不知從什么時候起，說真話成了一個值得深思的問題。當(dāng)面直陳他人的缺點和錯誤，因為說真話，可能會招來他人的不滿和報復(fù)；有時我們坦言自己的不足和過失，因為說真話，得到大家的理解和寬容。...

現(xiàn)在的社會，一個字，亂。為什么會這樣說呢？碰瓷，乞丐，等等等等。許多這種現(xiàn)象利用人們的善良和同情心來獲得利益。那么作為新一代人類的我們，究竟要不要保留善心呢？我個人認(rèn)為，我們要保留善心。...

要讀!讀名著,對于我們中學(xué)生有很大幫助.首先在文學(xué)語言上得到品味;其次在精神上受到啟發(fā).讀《駱駝祥子》,你可以品味到老舍先生的語言具有很強的表現(xiàn)力.在描寫天氣的時候,那么形象的說法讓你身臨其境,也感到天氣的惡劣.不斷品味中,會提高你...

肖俊是一個旅游愛好者。前些天，他隨團(tuán)參加了云南的孤城六日游。這天傍晚，肖俊在一個景點多拍了幾張照片。等他出來的時候，才發(fā)覺跟旅行團(tuán)失散了。肖俊習(xí)慣性地掏出手機，試圖和導(dǎo)游取得聯(lián)系。奇怪的是，手機突然沒信號了。...

哈馬紹曾說：決不測量山的高度——除非你已到達(dá)頂峰，那時你就知道山有多低。我也說：決不放棄對知識的渴求——除非你已走到生命的盡頭，那時你就會知道智慧的路有多長。人生有過不完的河，讀不盡的書。...

“名著”是很容易讓大多數(shù)中學(xué)生敬而遠(yuǎn)之的兩個字，特別是在選擇日益增多的今天，反映中學(xué)生校園生活與情感的小說隨筆與成功的同齡人自傳更受中學(xué)生歡迎。...

我不想媽媽再生個小弟弟小妹妹！我不是怕有了小弟弟小妹妹會不喜歡我，爺爺奶奶外公外婆年紀(jì)大了，不能讓他們再累了；爸爸媽媽太忙了，又上班又要管我們太累了。...

雷鋒是家喻戶曉的模范人物，他一生好事做了無數(shù)，毛澤東曾題過向雷鋒同志學(xué)習(xí)�？墒�，當(dāng)代人的行為，又怎能顯示雷鋒的存在。那天，我在車站里無事閑逛，人很多，但很靜。迎面走過來一位老婦人，她步履蹣跚，似乎一陣風(fēng)就能把她吹倒。...

要讀!讀名著，對于我們中學(xué)生有很大幫助。首先在文學(xué)語言上得到品味;其次在精神上受到啟發(fā)。讀《駱駝祥子》，你可以品味到老舍先生的語言具有很強的表現(xiàn)力。在描寫天氣的時候，那么形象的說法讓你身臨其境，也感到天氣的惡劣。...

高中第三冊第二單元作文：中學(xué)生要不要讀名著哈馬紹曾說：決不測量山的高度除非你已到達(dá)頂峰，那時你就知道山有多低。我也說：決不放棄對知識的渴求除非你已走到生命的盡頭，那時你就會知道智慧的路有多長。...

高中必修三2單元人教版作文：中學(xué)生要不要讀名著中學(xué)生要不要讀名著?似乎這個問題曾經(jīng)被幾代人傳送著已經(jīng)是一個很老的話題了。在我看來，中學(xué)生讀名著是必要的。讀書，讀名著都要有讀的效果。而沒有效果的讀書則不能稱之為讀。...

當(dāng)和平鴿屢屢在炮火中墜落，當(dāng)橄欖枝一次次被戰(zhàn)火所燒焦，當(dāng)一個個民族一個個國家先后被戰(zhàn)爭侵蝕得千瘡百孔，我們，人類，是該停下來思考了：人類，要不要戰(zhàn)爭？毋庸置疑的，戰(zhàn)爭給人類帶來了深重災(zāi)難。...

人教版高中必修三2單元作文：中學(xué)生要不要讀名著“名著”是很容易讓大多數(shù)中學(xué)生敬而遠(yuǎn)之的兩個字，特別是在選擇日益增多的今天，反映中學(xué)生校園生活與情感的小說隨筆與成功的同齡人自傳更受中學(xué)生歡迎。...