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“豹尾” 解讀

發(fā)布時間:2019-02-19

“豹尾” 解讀

  文章的字?jǐn)?shù)達到了要求,有的同學(xué)就認為大功告成了;也可能因為時間安排不當(dāng),來不及對結(jié)尾作精心安排;或是因為不會安排“豹尾”而放棄推敲,草草收兵。這實際上是得不償失。要知道再忙的閱卷老師,結(jié)尾都是要認真看的,同學(xué)們就要像導(dǎo)演安排壓臺戲那樣認真寫好“豹尾”,才能給閱卷老師留下美好的印象。現(xiàn)從中考滿分作文選出幾種結(jié)尾可供借鑒。

  一、感悟反問式

  例:我忽然明白了讓的技巧,生活的繁雜與我無關(guān),我不必整天想著讓開他們,倒不如在心中拾起一片寧靜,尋找一條平和的人生之路,平平穩(wěn)穩(wěn)地走下去。做一個心靈的隱士,又何必一定要讓開世間的繁雜?(選自2019年江蘇揚州以“讓”為話題的中考滿分作文《讓的技巧》)

  解讀:這是考生在浙西大峽谷中漂流,從乘竹筏的大伯的一句“我哪清楚呦,撐了這么多年的筏子,我只知道哪里安全,可以讓筏子平穩(wěn)地通過,要想去避讓危險干啥?”得到的感悟。真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,考生的感悟是多么地獨特而又深刻啊!反問句結(jié)尾,更讓讀者覺得不容置疑。

  二、俏皮幽默式

  例:看浮云般的人生,望江南,江南的味道是什么?甜還是苦?那應(yīng)該是詩人的事情(選自2019年廣東深圳半命題“的味道”的滿分作文《江南的味道》)。

  解讀:考生明明知道在詩人筆下,江南的味道是多情的,最后還要兩個設(shè)問句來一句:“江南的味道是什么?甜還是苦?”并俏皮、幽默說:“那應(yīng)該是詩人的事情”,似乎與自己無關(guān),這就留給讀者以仔細揣摩品味的余地。

  三、詩歌意境式

  例:夜深了,小街靜下來了,天上的星星和小街的街燈遙相呼應(yīng),分不清是天上還是人間(選自2019年湖北宜昌以“美”為話題的滿分作文《小街真美麗》)。

  解讀:讀了這篇文章的結(jié)尾,人們自然會想到郭沫若的《天上的街市》,因為這一結(jié)尾抓住小街的特征,運用了聯(lián)想的寫法,具有詩一般的意境,給人一種美的享受。

  四、展望號召式

  例:好心情之旅不會結(jié)束,請你讓自己的人生成為永遠的好心情之旅吧,給自己也給他人留一份好心情(選自2019年江蘇常州以“好心情之旅”為話題的滿分作文《好心情之旅》)!

  解讀:展望號號式的結(jié)尾,能夠直接表明作者的思想傾向和良好愿望,引導(dǎo)人們一起朝著這個方向努力奮斗。

  五、揭開謎底式

  例:雪似乎沒有想停的意思,那鮮亮的白色在晨光下顯得格外寧靜而柔軟。一束晨光照到了那張紙上,上面寫著四個醒目的大字:“尋母啟事”(選自2019年湖南益陽市半命題“走近”的滿分作文《走近那張“牛皮癬”》)。

  解讀:題目中的“牛皮癬”為什么要加引號?為什么專門清除“牛皮癬”的清潔工、晨練的老爺爺都沒有揭掉這張“牛皮癬”?上學(xué)的小學(xué)生為什么還要呵護這張“牛皮癬”?直到文章的結(jié)尾才解開了這個謎底。不但能給人以“原來如此”的輕松感,還給人們以關(guān)愛他人的人性美、值得弘揚的親情美的享受。

  六、引用名句式

  例:現(xiàn)在我成績好了。我也讀懂了那句我從前決不會明白的詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(選自2019年浙江金華半命題“想起了”的滿分作文《想起了那次醒悟》)!

  解讀:最后引用名言佳句,能收到以一當(dāng)十的藝術(shù)效果,簡捷明了,干凈利落。

  “豹尾”當(dāng)然也沒有窮盡,也無法窮盡,同學(xué)們可以結(jié)合自己讀的中考佳作去揣摩運用。

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