好奇
記得很多年前，我到西安旅游，在法門(mén)寺結(jié)識(shí)了一位年輕的和尚。直到現(xiàn)在我還記得當(dāng)年他說(shuō)過(guò)的一句話：“孩子，生在北京是你的福氣。”每個(gè)人都有不同的出生地，都來(lái)自不同的地方，這是個(gè)多么平常的事，為什么我生在北京，卻是一種福氣？從那時(shí)起，我便開(kāi)始對(duì)這句話好奇。
回到北京之后，我在喧鬧的街頭駐足�？粗教幖t色的剎車(chē)燈，聽(tīng)著刺耳的鳴笛聲，聞著汽車(chē)排出的廢氣。我既不解而又好奇，生在這樣一個(gè)地方，為什么會(huì)是我的福氣？在家中坐在電視機(jī)前，看著北京相繼被爆出的一則又一則的負(fù)面新聞，聽(tīng)著受害者家屬一聲聲無(wú)奈地哭訴，我又一次好奇的想，生在這里，為什么會(huì)是我的福氣？
直到那一次，我終于為我的好奇找到了一個(gè)解釋。
那個(gè)元旦，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到山西省壽陽(yáng)縣平頭鎮(zhèn)罕山村的罕山小學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，坦白的說(shuō)，我被震撼了，我不敢相信這是一所小學(xué)。進(jìn)門(mén)的一塊平地就是他們活動(dòng)這地方，沒(méi)有任何體育設(shè)施，教室也只是簡(jiǎn)單的平房，食堂還沒(méi)有我們一個(gè)教室大……我懷著一顆好奇的心，走進(jìn)了他們的教室，聽(tīng)了一節(jié)簡(jiǎn)單的語(yǔ)文課。寒風(fēng)穿過(guò)門(mén)縫吹進(jìn)教室，帶著棉手套的我都不禁瑟瑟發(fā)抖，更不用提那些坐在我旁邊的同學(xué)們了。他們將手伸到靠近皮膚的地方取暖，偶爾伸出來(lái)寫(xiě)字，我才注意到他們手上被凍出的裂紋。課間活動(dòng)的時(shí)間，女生聚在一起跳跳皮筋，男生們?cè)谠鹤永镒分�，一切都顯得那么單調(diào)……
看這眼前的景象，我忽然想到了我的學(xué)校。我仿佛看見(jiàn)了那寬闊的草場(chǎng)，聳立的教學(xué)樓，明亮的教室，整齊的樓道；仿佛聽(tīng)到了操場(chǎng)上的喝彩聲，課堂上的朗朗讀書(shū)聲，樓道里的歡聲笑語(yǔ)聲，圖書(shū)館的翻書(shū)聲；也想到了學(xué)校豐富的活動(dòng)、各種各樣的選修課、科學(xué)探索的夏令營(yíng)……一切都與這里形成了鮮明的對(duì)比。