臨畢業(yè)前碎語(yǔ)——致我們終日憶念的二附小
我在這里，你們?cè)谀抢�。這世界那么大，卻又那么空。
——題記
小學(xué)的從入學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷也改變了許多。小言成學(xué)之差，大說(shuō)善學(xué)之所。
怎得說(shuō)，我變了。
小家伙成了大孩子，小小書(shū)生成了夭夭學(xué)子。那路旁高大的翠松，那腳下盛茂的綠茵
如今那揮灑的汗水是否遺存，那奔騰的足跡是否清淡。幾年的事情多不勝數(shù)，隨手揀一揀便是難忘。
蘑菇亭
南面操場(chǎng)的樹(shù)林那抹嬌紅與嫩黃。在低年級(jí)時(shí)，自然是心向往之，僅僅對(duì)我而言是如此。
至今我還記得盛夏里那嬌紅與嫩黃臂膀下的陰涼，伴著小樹(shù)林令人陶醉的芳香。試想拿著一本書(shū)在那里讀上一陣子，真是甚好的事情。風(fēng)雨洗禮，那抹嬌紅與嫩黃日日漸淡。
但在我心中，你是唯一。
雖說(shuō)我已十二，心系在一玩物未免幼稚。我也不是所謂的戀物癖，但對(duì)它總是心有神往。是它如父母親般的溫暖，還是它夏日的清涼。都不是，有時(shí)喜歡上一人或一事一物是無(wú)法解釋清楚的。喜歡就是喜歡上了，不喜歡就是不喜歡。無(wú)法解釋這些長(zhǎng)篇大論。
是啊，現(xiàn)在不同了。我們不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的娃娃，而是邁入時(shí)代的步伐的少年。一切都不同，現(xiàn)在是這個(gè)模樣，也許一會(huì)兒又是那個(gè)模樣。怎么能說(shuō)得清呢？
桃李林
也許些許學(xué)子入校六年，都不知曉學(xué)校有一片桃李林。常有班車(chē)在它前面�？�，便使人更加無(wú)法注意到它了吧。
暖春時(shí)節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)丁香花開(kāi)在其中。增加了幾分姿彩，也美奐了幾分百茂。沁人心扉的香氣繾綣在心懷，使人有著一種愉悅的心情，很難使得人一日不隨著笑容呢。正使得這樣校園的氣息也愉快了許多。丁香花帶著一股清新的歡樂(lè)，如清脆的鈴鐺，爽朗的聲音羈絆在我耳邊。年少時(shí)的我也愛(ài)折一小株桃花養(yǎng)入家中，陽(yáng)光照射下。灼灼其華，一片夭色。
這是一篇用二日時(shí)間完成的文章，寫(xiě)時(shí)經(jīng)常遇到瓶頸。思考了許久才碼出你所看到的模樣。本人文筆青澀，筆墨暗淡。如若喜歡，感激不盡。——后記