他作文(7篇)
他作文（1）
他，有著挺直的腰板，中等的身高，有著一個(gè)像小西瓜一樣的肚子。他，有著炯炯有神的雙眼，淡淡的眉毛。那雙眼時(shí)而會(huì)放出令人難以捉摸的深邃的眼神，時(shí)而會(huì)放出令人感到無比溫暖的慈祥的目光和時(shí)而會(huì)放出令人感到無比幸酸的傷心的眼色。他，就是我的父親。
從小，我就在爺爺奶奶的身邊生活著。父親年年在外地打工，不論春夏秋冬，夏去寒至。有一年，父親把我?guī)У搅怂抢�，和他一起住。那時(shí)我的內(nèi)心萬分開心，心情好得不得了。跟父親住在一起時(shí)，他每天都照顧著我的生活起居。每當(dāng)旭日升起，父親都會(huì)早早的起床，伴隨著清晨第一縷陽光，不時(shí)的看看我，看看窗外，眼神漸漸變得深邃，不知在想些什么。每當(dāng)我睡意漸漸退去時(shí)，他便站起身，輕嘆一聲，直起了腰，臉上又重新掛滿了笑容。起身，走向了廚房……
自我開始記事時(shí)，父親便是一年回家一次。每次回家前，他都會(huì)在電話里問我想要什么禮物，回老家時(shí)給我?guī)�。每�?dāng)那時(shí)，我便萬分開心。心想著馬上爸爸又要回來了，有會(huì)給我?guī)Ш猛娴牧�，心情便十分舒暢。父親回家，總是提著個(gè)大包，里面不知裝了什么，將它塞得鼓鼓的。那時(shí)我只知道，那個(gè)包包像一個(gè)百寶箱，我的禮物全都從里面冒出來的。每次我在父親前玩他送給我的禮物時(shí)，他都是笑著的，兩個(gè)眼睛一直注視著我，眼里充滿了溫柔和慈祥。
如今，我漸漸的長大了，父親也漸漸的老去了。曾經(jīng)的黑發(fā)早已被那白發(fā)代替，一條條的皺紋也漸漸的爬上了他的額頭，過去挺拔的背也漸漸的因?yàn)樯钪械娘L(fēng)雨而彎下。我的調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)給父親帶來了一次又一次的傷心。我真的好后悔呀！每當(dāng)看到父親那因?yàn)槲曳稿e(cuò)而無神的眼睛流下兩行充滿辛酸的淚時(shí)，我的心不知道為什么的抽搐著。
啊！父親，時(shí)間帶去了你的年輕，而我又讓你傷心。時(shí)間雖帶去了你那健壯的身影，但他卻永遠(yuǎn)留在了我的腦海中，父親你是多么的偉大呀！你是我人生中的警鐘，你是我生命成長中的伴侶，你是我一生中的偶像。
初一:張翔
他作文（2）
隨著年齡的增長，我們已經(jīng)不再沉迷于往日的游戲，當(dāng)看到一群孩子正在玩：“過家家”時(shí)，我會(huì)不由自主地懷念起我的小學(xué)時(shí)代。待到回頭，我才發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人正悄悄地埋在時(shí)光里。
如果不是因?yàn)橐獙戇@篇作文，我差點(diǎn)兒就將他拋在腦后。在我印象中，他長著一張欠揍的臉，經(jīng)常擺弄著一副欠扁的表情，還有一張欠抽的嘴，并且笑點(diǎn)很低。上課時(shí)，他積極舉手發(fā)言，一下課就沖出教室，和那幫野孩子瘋?cè)チ�。成績很好，和我�?dāng)時(shí)的班長不相上下。他還有一個(gè)醒目的特征，就是左臉長著一顆大黑痣，遠(yuǎn)看時(shí)活像一顆黑豆。
記得有一次，下課了，他又出去瘋了。但他毫無半點(diǎn)時(shí)間觀念，等他回來時(shí)，老師正怒目圓睜地看著他，全班也將驚異的目光投到他的身上。老師問道：“全班就你沒有按時(shí)回到教室，這是怎么回事？”他自知大事不妙，急忙學(xué)著清朝臣子拜見皇帝時(shí)的禮儀：他左手擦擦右手，欠揍的臉上又浮現(xiàn)了欠扁的表情。接著他用小太監(jiān)那種尖銳刺耳的聲音對(duì)老師說：“皇上，不要啊，奴才知罪！請(qǐng)皇上寬恕奴才！奴才給您磕頭了！”老師又好氣又好笑，最終原諒了他。
他有時(shí)也非常寬容。一次，他和一個(gè)男孩子追逐打鬧。他一邊使勁兒跑，一邊對(duì)男孩子嬉皮笑臉的，連左臉上的那顆“黑豆”都一顫一顫的。男孩被他給激怒了，隨手拿了一把三角尺朝他劃去。
“——啊！”
他痛苦地捂住臉頰，眼淚無休止地往下滴，他竭力忍住眼淚，在人看不見的地方用手抹掉淚痕。那個(gè)男孩子嚇得手都軟了，沾有血的三角尺“哐當(dāng)”一聲掉在了地上，忙說“對(duì)不起，對(duì)不起……”這時(shí)，老師來了，男孩子非常愧疚，把事情的原委說了出來�？伤麉s說：“老師，都是我不好，我激怒了他，他才不小心劃傷我的。您不要責(zé)怪他了，好嗎？”男孩非常感動(dòng)，偷偷把一包零食塞進(jìn)他的書包里。后來，他又嘻嘻哈哈的，活像一只打不死的小強(qiáng)。
不知道為什么，三年級(jí)時(shí)我就再也沒有見過他。如果沒有這篇作文，我不知道他會(huì)不會(huì)讓塵封依然掩埋，所以，要珍惜與同學(xué)、朋友、親人在一起的時(shí)間，要不然年華老去，若再轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)這一切已離你遠(yuǎn)去。
初一:鄭一心
他作文（3）
他是我的同學(xué)，寫他我也寫了好幾次，但是他總有說不完的事情。所以我決定再次寫寫他。
他矮矮的，位居全班第二（但是與第一也差不了多少），他戴著一副眼鏡，第一次看到他時(shí)，你可能會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)知識(shí)分子，其實(shí)不然。他的腦袋大大的，如果不是細(xì)細(xì)地看他，可能會(huì)把他當(dāng)成光頭強(qiáng)。（真的很像）
他這個(gè)人，話很多。一說起話，就像機(jī)關(guān)槍似的：“噠噠噠噠噠……”沒完沒了。他還十分好動(dòng)，每節(jié)課上他都會(huì)動(dòng)來動(dòng)去，從來都不愿意歇停一會(huì)兒。
他的前任同桌是張?zhí)煳ā執(zhí)煳ㄒ彩且粋�(gè)活寶，兩個(gè)活寶坐在一起，便會(huì)鬧出許多好戲，這也讓坐在后面的我看了好幾場免費(fèi)電影。
每次上到課，他們兩個(gè)便會(huì)打起架來。當(dāng)英語老師轉(zhuǎn)過身去寫板書時(shí)，他便會(huì)以迅雷不及掩耳之勢向張?zhí)煳〒淙�，然后給了張?zhí)煳ㄒ话驼疲又至⒖袒氐皆�，扮出一副專心聽課的樣子，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像先前的事情不復(fù)存在似的。但是過了一兩分鐘后，他又原形畢露，繼續(xù)實(shí)施“虐待張?zhí)煳ㄓ?jì)劃”……當(dāng)老師表揚(yáng)張?zhí)煳ㄗ罱憩F(xiàn)不錯(cuò)時(shí)，他便大言不慚地說：“看看，這都是我一手調(diào)教出來的，哈哈哈……”
再后來，我和他成了同桌，不過這也擋不住他和張?zhí)煳巧詈竦母星�。上課時(shí)，用腳踢踢張?zhí)煳ǎ脠A規(guī)盒子、三角板的袋子打打張?zhí)煳ǖ念^……對(duì)于他這種行為，我已無話可說。
這一次期中考試，他考了第十三名，參加了學(xué)校的學(xué)科社團(tuán)，但他不好好珍惜，被那兒的老師告了狀，龔老師十分氣憤，罰他兩節(jié)課不許說話，并以此來決定他是否能繼續(xù)去上學(xué)科社團(tuán)。這招辦法可是苦了他這個(gè)整天廢話連篇的人。你看，他手舞足蹈，嘴巴一張一合，但發(fā)不出聲，別人不懂的意思，他更急了，扭動(dòng)著整個(gè)身子，表達(dá)著一個(gè)十分簡單的意思：交作業(yè)。
下午第二節(jié)課，在英語老師生動(dòng)的講解下，他忍不住了，開口說起話來，但又立馬喝上了嘴，但我任不讓他去。（現(xiàn)在權(quán)利在我手中）兩節(jié)課過去了，他恢復(fù)了說話功能，不過，他開口后的第一句話使我大跌眼鏡：“開口說話就是爽，還有，你不讓我去不會(huì)是嫉妒我吧！”
我無言以對(duì)。
寫到這里，我想大家一定知道我寫的是誰了？對(duì)了，他就是我們班的搗蛋鬼——張雨軒。
初一:王陳婧
他作文（4）
他，我的一位同學(xué)。他有著雙重性格，是一個(gè)喜歡打籃球，有點(diǎn)邋遢的陽光男孩兒。
他，有一雙水汪汪、閃著光的大眼睛，有一對(duì)會(huì)說話的楊柳眉，還有一張世界上罕見的大嘴巴。他總是在老師、不了解他的同學(xué)面前，皺緊眉毛、瞇著眼睛，要么放低聲調(diào)，要么放大聲音，讓人感到一種敵意，從而讓其他人覺得他很驕傲，沒有禮貌，再加上他那般般的成績。于是，老師對(duì)他說：“你要踏實(shí)！”“你要一步一個(gè)腳��！”“你要多把你玩的時(shí)間拿來讀書！”。連同學(xué)也對(duì)他說：“你太貪玩了！”“你太自大了！”“你的話太多了！”。而他只會(huì)煩惱一節(jié)課，一下課，他就這些話通通拋到九霄云外了。我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，也是這么認(rèn)為的，可后來，了解他后，才知道著只是他的表面性格。那一天，我在他在打籃球后，偶然看見了他沒有皺眉，沒有瞇眼，他用他的原聲和他的那哥們兒說話，話說得那么少。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，好動(dòng)、愛唱歌、不愛說話、踏實(shí)、愛反省才是他的內(nèi)在性格。這個(gè)雙重性格，只是他的一個(gè)特點(diǎn)。
他還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是喜歡打籃球。瞧！他正在和他的幾個(gè)哥們兒大籃球呢！因?yàn)槲铱床欢蚧@球，所以不能詳細(xì)形容他打籃球的樣子。但我知道，他滿臉通紅，脫了外套以后，還是汗流浹背的。走進(jìn)一看，汗水打濕了他的衣服、頭發(fā)。他平時(shí)豎起的頭發(fā)，因?yàn)楹顾�，都垂下來了�；@球在他的手上，就如木偶一樣被隨意的操控著，他的頭隨著籃球跳動(dòng)搖擺著，他神情緊張，站在一旁看著的幾個(gè)同學(xué)，時(shí)不時(shí)地歡呼兩下，偶爾還興奮地跳了起來，這個(gè)算是他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
他有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)邋遢，下課時(shí)，他總是第一個(gè)沖出教室，連下節(jié)課的書都不拿出放在桌上。上課了，大家都在認(rèn)真地聽講，他卻還在翻箱倒柜的找書。有一天上午，老師說是要檢查同學(xué)們的柜子，看誰的最臟。他一下慌了。放學(xué)后，他沒有第一個(gè)走，他在干什么呢？原來在收拾柜子，他把柜子里的東西全都”拿“了出來。天�。〖埿�、零食帶、鉛筆屑、甚至是口香糖，全都從柜子里倒了出來。我都不敢想象他以前的柜子有多亂。這是一個(gè)只有天知地知他知我知的缺點(diǎn)。
他還有一個(gè)無人不知曉的缺點(diǎn)，那就是愛開玩笑。前天體育課，他把蟑螂玩具拿出來嚇女生；昨天自習(xí)課，他在他前面的同學(xué)背上貼了一張“我是豬”；今天語文課，老師讓他前面的同學(xué)回答問題，當(dāng)前面的那位同學(xué)要坐下時(shí)，他拿開了那位同學(xué)的凳子。
他除了有“雙重性格”、喜歡打籃球、有點(diǎn)邋遢、愛開玩笑以外，還很喜歡鉆牛角尖、練書法。你還想知道吧？“想！”想啊，那就聽我下回分解咯！
初一:馬翊
他作文（5）
他，是我忘不記的人，他，在我的印象里留下了像流星一樣美麗的瞬間，他，從來不哭，很堅(jiān)強(qiáng)，他，是我佩服的人，他，是幫我克服困難的人，他，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
他，長著一雙大眼睛，雙眼皮，胖嘟嘟的臉蛋，一笑還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的小酒窩，薄而紅潤的嘴唇，剛剛好，配到一起帥極了，他，就是一個(gè)帥小子，也是一個(gè)拽小子，更是一個(gè)陽光少年。
他穿著樸素，卻陽光迷人，他愛沖動(dòng)做事，做完事，卻會(huì)去認(rèn)錯(cuò)道歉，讓人不得不接受他的道歉，他有著凡人的手，卻能畫出天仙般的畫，他長相一般，卻陽光帥氣，他不愛哭，卻說我愛哭只是你們不知道，他愛幫助別人，卻從來都不會(huì)想想自己，他做事很認(rèn)真，卻不知道他已將被人關(guān)注，他，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在起跑線上，準(zhǔn)備要跑400米長跑，我心里清楚我根本就跑不了那么多因?yàn)槲业哪土Σ粔�，聽著悅耳的槍聲響起我在奔跑線上用盡了全力去奔跑，要到終點(diǎn)時(shí)我被絆倒了，那時(shí)的我已經(jīng)要暈過去了，只見一個(gè)人跑來，把我拉起，我看清了是他，是的，別人是不可以闖進(jìn)賽道的，但是他卻闖了進(jìn)來，他和我說了一句話，那就是“加油，堅(jiān)強(qiáng)起來”就是這句話，讓我堅(jiān)持的跑完了賽道，雖然名次不是很好，但是那句話卻給了我很大的鼓勵(lì)。
每當(dāng)我很累的時(shí)候一想起這句話，就堅(jiān)強(qiáng)了起來，是他的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我不怕困難，讓我感到百倍溫暖，這就是他。
初一:丹丹
他作文（6）
他的臉時(shí)刻展現(xiàn)出陽光，那一雙養(yǎng)精，像是兩顆無量的寶石鑲在臉上，那么晶瑩，又像是黑夜中閃爍的繁星，那么奪目。盯著他的瞳孔，心里想著他的一切好，在周圍纖細(xì)而濃密的睫毛的襯托下，會(huì)覺得他是那么的信得過、可靠、有安全感。蓬松的頭發(fā)，垂在眉前，又覺得他有些許憂郁。微閉的嘴，似乎要說些什么，但卻得不到任何話語。耳中時(shí)刻塞著耳機(jī)（除了課上）。身上那件藍(lán)色休閑衫，腿上那條黑色休閑褲，腳上那雙白色休閑鞋，好像從來不會(huì)臟，也從來沒換過一樣，每天都穿著（后來，我才知道，他媽媽給他買了幾件一模一樣的衣服）。
他，我曾經(jīng)的同學(xué)，他的一切，在我看來，是那么的美。
淮北市海宮學(xué)校初一:竹雪云箏
他作文（7）
在我還是個(gè)別人眼中的千金小姐時(shí)，每當(dāng)我看見清潔工人都不由得產(chǎn)生厭惡之情，他們臟兮兮的衣服發(fā)出一種令人難聞的味道。見到垃圾桶也是捂著口鼻，飛快的跑過去，只想盡快離開那里。但是因?yàn)樗屛覐氐赘淖兞藢?duì)清潔工人的看法。
那是一個(gè)烏云密布的夏天，頃刻間，豆大粒的雨像斷了線的珍珠從天而降。由于我沒帶雨傘，只好用手遮著頭向家中狂奔。
因?yàn)樗屛以诖笥曛型Ｏ?hellip;…由于下著雨，戴著眼鏡的我，眼鏡當(dāng)然也被淋濕了，看得不怎么清晰。只是隱約的看見他的背駝著的，穿著一身清潔工人的衣服，那衣服是青綠色的，所以我肯定不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。
也許是對(duì)工作的負(fù)責(zé)任吧！他沒有拿雨傘，就冒著雨去追那個(gè)被風(fēng)刮跑的塑料袋。我只是呆呆的望著他。風(fēng)停了，他艱難的彎下腰去拿那個(gè)塑料袋，要知道駝背的人彎腰撿東西是很困難的。那無情的風(fēng)好像在戲弄他似的，又把那個(gè)塑料袋刮起。他用手敲了敲后背，困難地站起來，又向那個(gè)塑料袋追去。雨越下越大了，我不得不找個(gè)地方躲雨，剛好前面有個(gè)小店，我在店門口站著躲雨，但還是能看到他�？粗淮斡忠淮蔚谋伙L(fēng)“耍”，我不知道自己流的是眼淚還是雨水。我開始抱怨那風(fēng)，忽然，那塑料袋停了下來，他伸出手，彎下腰去撿那個(gè)塑料袋。正艱難地向店門口走來，他顯得更加蒼老了，他是個(gè)活了七十多個(gè)春秋的老爺爺，駝駝的背顯得他走起路來非常吃力，他的制服上寫著“清潔”。疲憊的他吃力走過來，最終昏倒在地。我迅速地把他扶起，他那古銅色的臉跟他一樣年邁，一條條皺紋死纏爛打地粘著那古銅色的臉，他的眉毛像魯迅先生一樣，隸體“一”字，看見他，我有種莫名的心酸……
就在那個(gè)下雨天的第二天，我從別人口中得知老爺爺走了。那次以后，每當(dāng)我走到那段路上，我仿佛總能見到老爺爺?shù)纳碛?hellip;…
也許有人贊美警察、老師、護(hù)士、醫(yī)生……但我卻要贊美他，和所有的清潔工人，就是他那落花生的品質(zhì)，如同一顆金色的貝殼，已在我的心海里深深地埋下……
平江中學(xué)初一:我愛你只是一時(shí)