我的“米蘭老師”
在書(shū)人培訓(xùn)中心,有許許多多的老師教過(guò)我。在這么多的老師中令我最難忘的是王老師。在奧語(yǔ)班上沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)聽(tīng)她的語(yǔ)文課。
相信同學(xué)們一定讀過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)吧,也相信這本書(shū)中的“米蘭老師”給大家留下了深刻的印象。王老師就是我們心目中的“米蘭老師”。
王老師身材勻稱,溫柔可愛(ài)。一雙水靈靈的大眼睛,仿佛會(huì)說(shuō)話似的。小巧玲瓏的臉上還鑲嵌著一張櫻桃似的小嘴巴,簡(jiǎn)直是美若天仙啊。最特別的還要屬她的聲音,沙啞中帶著甜潤(rùn),聽(tīng)了的人無(wú)不陶醉。
記得有一次,王老師讓我們進(jìn)行了一次無(wú)人監(jiān)考考試,同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很新奇、很有趣,都迫不及待地想嘗試一下。開(kāi)始考試了,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地答卷,我也把頭埋著,一絲不茍地寫(xiě)呀寫(xiě)呀。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然有一題我怎么想也做不出來(lái),這讓我焦急萬(wàn)分。要知道,那一題是6分,扣了6分,我就要跟95分以上說(shuō)再見(jiàn)了。一定要寫(xiě)出來(lái),于是我絞盡腦汁,苦思冥想。當(dāng)時(shí)我真是心急如焚,像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從我的臉上流了下來(lái),可最終還是四個(gè)字——做不出來(lái)。頓時(shí),我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)自己,一個(gè)自己說(shuō):“看書(shū)吧,沒(méi)有關(guān)系的,老師又不在,你瞧,不是有人在看書(shū)嗎?你不看,扣了6分,沒(méi)考到95分以上,老師一定會(huì)對(duì)你失望的�！币粋�(gè)自己還沒(méi)有說(shuō)完,另一個(gè)自己就打斷了他的話,說(shuō):“如果老師知道了你是看了書(shū)才得到那6分的,會(huì)對(duì)你更失望的,何況,你還是個(gè)好學(xué)生呀!”
就在兩個(gè)小人唇槍舌劍地交戰(zhàn)的時(shí)候,我作出了決定——交卷,盡管那道題還是空著的。
考完試,老師笑盈盈地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“其實(shí),這次考試并不僅僅在考你們的成績(jī),還在考你們的品德,在我的心目中,品德比成績(jī)更重要,希望你們一生都能擁有一種誠(chéng)實(shí)的品德�！�
老師說(shuō)完話,有的同學(xué)臉紅了,慚愧地低下了頭。
瞧,這就是我們班的“米蘭老師”。