歪牙老師
林老師有兩顆特大的門牙——一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子,一顆像爺爺上山砍樹時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門牙姿態(tài)不一,形象各異,歪歪扭扭地向外齙著。說句實(shí)話,第一次見到他,我就心急如焚:有這兩顆大門牙頂著,怎么教我們學(xué)語文呢?
沒想到這兩顆大歪牙還挺厲害呢。上課時(shí),老師喜歡讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰讀了,都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來,給予“斧”正。
我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——朗讀時(shí)吐字不清,含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對(duì)我大鏟特鏟了:“你這樣不是朗讀,而是說夢(mèng)話。如果你長大當(dāng)局長,還是這樣子給大家作報(bào)告,大家都會(huì)打呼嚕的�！贝蛩系谝徽n開始,我就不得不對(duì)那兩顆門牙刮目相看了。
背地里,我曾偷偷地問:“林老師,您的門牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑著說:“我從小愛笑,不小心笑歪了�！遍_始我還半信半疑,后來我便深信不疑了。
課堂上,這兩顆門牙常常會(huì)迸出一些使人忍俊不禁的話來,令我們開懷大笑。林聰老是要在別人的催促下才寫作業(yè),林老師就對(duì)他說:“林聰,你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏,總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自己的屁股�！贝蠹衣犃撕逄么笮�。林聰?shù)睦厦拇司透牡袅恕?/p>
我真擔(dān)心有一天我也會(huì)笑歪門牙。不過門牙歪了好,你沒看我的心已被這兩顆大門牙死死地鉗住了嗎?