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以我的老師為題的作文500字5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-05-26

以我的老師為題的作文500字5篇

  老師是一位辛勤的園丁來(lái)澆灌我們這些剛開(kāi)出來(lái)的花朵,老師是燈照亮我們前進(jìn)的路,老師對(duì)我們的付出是無(wú)私的偉大的。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的以我的老師為題的作文,歡迎閱讀。

以我的老師為題的作文一

  老師,是黑暗中的明燈,指引我們方向,是冬日里的一杯熱茶,溫暖我們寒凍的身心;老師,像父母般對(duì)我們關(guān)懷備至,又像朋友般于我們談笑風(fēng)生;老師,是執(zhí)著的春蠶,是默默奉獻(xiàn)的春風(fēng),付出卻不求回報(bào)。老師,我愛(ài)您!

  老師,是您帶領(lǐng)我們?cè)?a href="http://9000bbs.cn/sicijianshang/tangshisanbaishou/">唐詩(shī)宋詞間行走,在散文小說(shuō)中遨游,您讓我們踏上知識(shí)的道路,為我們灌溉美好的理想。老師,謝謝您!

  老師,您不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。您讓我們學(xué)會(huì)在困難面前抬頭,在需要時(shí)伸出援手,在黑暗中尋找光明,在風(fēng)雨之后看到彩虹,謝謝您!

  當(dāng)我生病時(shí),你溫暖的目光像父母一樣,滿(mǎn)是關(guān)懷,對(duì)我照顧得無(wú)微不至;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你冰冷的目光像一把刀子,切開(kāi)我心靈的重重屏障,直射我愧疚的內(nèi)心,當(dāng)我承認(rèn)了錯(cuò)誤,你又報(bào)以一個(gè)甜美的笑容,然后慢慢地教導(dǎo)。老師,我愛(ài)您!

  課堂上,你講課幽默,歡聲笑語(yǔ)不斷;課后,你與我們像朋友一樣,坐下慢慢交談。比賽時(shí),你會(huì)為我們加油吶喊;成功時(shí),你會(huì)有一個(gè)大大的笑容;失敗時(shí),你仍會(huì)有笑容加上一個(gè)鼓勵(lì)的目光。老師,我愛(ài)您!

  一塊黑板,承載了多少記憶;三尺講臺(tái),又裝載了多少夢(mèng)想。我的老師,我對(duì)您充滿(mǎn)愛(ài)意和謝意,您頭上的幾根銀絲,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),那溫暖的目光,仍舊明亮,我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!老師,我愛(ài)您!”

以我的老師為題的作文二

  我喜歡什么樣的老師?這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō),男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師;女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師;不過(guò)我喜歡這樣的老師……

  我喜歡知識(shí)淵博的老師,只有老師擁有豐富的知識(shí),才可以傳授我們更多的知識(shí),才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。

  我喜歡活潑熱鬧的氣氛,所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師,把課堂搞得死氣沉沉的,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有好處。當(dāng)然,老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。

  我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋,多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn),而不是波瀾不起地直線(xiàn)到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講,也要給我們留下想象的空間。

  我喜歡公平,所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬,這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的花朵,所以請(qǐng)不要踐踏。

  我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師,這樣,學(xué)生與老師之間就不會(huì)有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了,有什么心事都可以和老師談?wù)?hellip;…

  我這個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情,所以老師不可以拖堂哦!老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,雖然只是下課的十分鐘,但也是時(shí)間嘛,我們也應(yīng)該好好珍惜的。

  這就是我喜歡的老師。

以我的老師為題的作文三

  老師如春風(fēng),一陣清涼的春風(fēng),在校園里的松樹(shù)間回蕩,它輕輕拂過(guò)花一般的我們,微微地笑了.

  我從一到五年紀(jì)沒(méi)有換過(guò)老師,但有很多實(shí)習(xí)老師,每一個(gè)都令人刻骨銘心,不容忘記.

  但我最喜歡的,卻是嚴(yán)厲的柯老師.她那張美麗的臉龐,使我感到了和善;她那雙動(dòng)人的眼睛,使我感到了溫暖;她那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,又使我感到了熱情.

  她為我們?nèi)找共賱?我感激不盡;她對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),我永世難忘!

  老師像階梯,帶領(lǐng)我們天天向上;老師像紅燭,領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;老師像園丁,給我們辛勤灌溉;老師還像太陽(yáng),給予我們最燦爛的陽(yáng)光,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!

  老師,您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰!

以我的老師為題的作文四

  要說(shuō)到我最喜歡的老師,那就是我們的班主任—劉老師了。別看她平時(shí)臉色嚴(yán)厲,其實(shí)笑起來(lái)像天使一樣。她還關(guān)心我們每一位同學(xué),她為了我們的課程就算生病也不肯離開(kāi)自己一直熱愛(ài)的崗位。來(lái)得最早的是她,走得最晚的也是她,煩惱最多的還是她,教學(xué)最認(rèn)真的、負(fù)擔(dān)最重的總是她。

  為什么劉老師會(huì)這么辛苦呢?我們班經(jīng)常經(jīng)歷一些事件,就拿這幾天發(fā)生一件事說(shuō)吧:這天,我們班的王玉玨粗心大意把100元錢(qián)放在課桌上,同桌林明坤以為是自己的,就帶回家了;氐郊也虐l(fā)現(xiàn)多出100元錢(qián),這才明白那100元錢(qián)應(yīng)該是同桌王玉玨的,他決定明天趕快把100元還給同桌。第二天上學(xué),糊涂的林明坤把100元不知道放哪就出去玩了,回來(lái)就發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了,最終錢(qián)沒(méi)能回到王玉玨的手上。當(dāng)老師問(wèn)話(huà)時(shí),林明坤說(shuō)“我把錢(qián)放在課桌上,就出去玩了,不知被誰(shuí)拿走了。”王玉玨卻說(shuō):“根本就沒(méi)看到林明坤放在課桌上。”他倆各抒己見(jiàn),劉老師真是左右為難,不知道該相信誰(shuí),到現(xiàn)在問(wèn)題還沒(méi)解解,還為這件事煩惱著呢!

  除了這些 劉老師教書(shū)也非常的棒,她的話(huà)語(yǔ)不斷的在學(xué)生們的心田里播下知識(shí)和理想的種子。她就像花園里的園丁,認(rèn)真地觀察每一顆小苗長(zhǎng)得怎樣,細(xì)心的剪枝、修理,生怕出一個(gè)不成才的“次品”。

  啊,教師真是一個(gè)偉大的職業(yè),劉老師真正是我們敬佩 、喜歡的老師!

以我的老師為題的作文五

  老師是一位辛勤的園丁來(lái)澆灌我們這些剛開(kāi)出來(lái)的花朵,老師是燈照亮我們前進(jìn)的路,老師對(duì)我們的付出是無(wú)私的偉大的。

  我老師是她白白的皮膚、烏黑的頭發(fā)、小小的眼睛,她的身軀非常小。

  許許多多的老師對(duì)自己的工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,我的老師她也不例外。她是三班的班主任又是我們班的英語(yǔ)老師,兩個(gè)班共有一百多個(gè)學(xué)生一百多份作業(yè)等著她批改要等到很晚的時(shí)候才能睡覺(jué),可他并沒(méi)有在我們面前埋怨啊!我知道她就是為了我們才這樣起早貪黑地工作。如果她不是為了我們好會(huì)這樣嗎?她可以敷衍我們作業(yè)隨便劃幾下就行了,可她不是啊,而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

  我的老師可別看他個(gè)子小但是發(fā)起火來(lái)還是挺兇的,也不是那么好欺負(fù)的,在第一天上學(xué)時(shí)我在早自習(xí)上和同學(xué)講話(huà)被老師叫到了辦公室,雖然到了辦公室老師掐我和同桌的臉還叫我們寫(xiě)保證書(shū)但是我沒(méi)有增恨她,我知道她這是為了我們的好才對(duì)我們這樣做,這次身體上的教訓(xùn)也讓我在其他課上也不敢講話(huà)了。我很感激這次老師對(duì)我的所作所為。

  她給我們聽(tīng)寫(xiě)后每個(gè)同學(xué)錯(cuò)的都為我們改了回來(lái),還寫(xiě)什么錯(cuò)的每排寫(xiě)三個(gè)寫(xiě)兩排,他寫(xiě)的是多么的詳細(xì)呀!我與我這個(gè)老師雖然才相處到兩個(gè)多月可是就在這短短的兩個(gè)月里我就喜歡上她了。

  身為世范,為人師表。她就是我最?lèi)?ài)的老師——肖老師。

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