好老師作文(2篇)
好老師作文（1）
我的寫英語老師叫胡曉麗，是我中學時的英語老師。她個子不高，年紀不大，可頭發(fā)卻是黃色的。她穿著上也很不講究，一年四季總是那幾件衣服，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是她寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。她的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。她常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“我的盲兒子”。
我的老師，是一位認真負責的老師，不耽誤學生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學們的成績進步了許多，自己的病卻嚴重了。這就是作為一位老師的責任，一位真正的老師。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早地到學校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學生氣。
我一直把我的老師當做我的母親看待；我一直敬佩我的老師；我一直拜我胡老師的往事都一直烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
老師我愛你。
四川巴中通江縣沙溪中學初一:蔡澤林
好老師作文（2）
每次上歷史課，我便感覺到溫暖沁透全身。歷史老師問問題時，總是在眼神中帶著一種期待，讓人看了，便會感覺到一股溫馨與一種舉手的動力。當答錯問題時，她并不批評，也不會失望，只是帶著微笑，用鼓勵的眼神去幫助安慰你，也提示著你正確的答案；當答對問題時，她便會表揚你，眼中也會閃爍著稱贊的光芒，成為你前進的動力。
如果你問我為什么喜歡歷史課，那你就去看看歷史老師那雙美麗的眼神吧！她給了我學習歷史的動力，讓我覺得每次上歷史課時間過得很快，讓我對歷史有了興趣，讓我由一開始不喜歡歷史課，變得非常喜歡它了！
我多么希望每個老師都和歷史老師一樣，帶給我們學習的動力，讓我們能夠輕輕松松學好每科知識！開開心心，快快樂樂地度過每一天！
山西省太原市清徐縣第二初級中學初一:侯翔