我與作文
作文？
這家伙陪伴了我整個(gè)兒童時(shí)期，這家伙可以說是我最親密的朋友了！
記得第一次接觸他的時(shí)候，覺得他好死板，可是在和他漸漸熟悉下，逐漸發(fā)現(xiàn)原來他不是這么死板，而是他有他自己的特色。
小學(xué)時(shí)代，這家伙頻繁出現(xiàn)在我面前！
那時(shí)，老師會(huì)表揚(yáng)一些和這家伙玩得好的同學(xué)。我十分想被老師表揚(yáng)，為了得到表揚(yáng)，就要和這家伙打交道了。一整天，抱著字典老爺爺，讓老爺爺給我建議，和他玩得其樂融融。到了老師表揚(yáng)的時(shí)間了，班里十分寂靜連同學(xué)們那緊張的心跳都能清清楚楚地聽見。表面裝成無所謂，可心里卻十分緊張，希望老師大聲喊我的名字，可惜！希望越大失望就越大！當(dāng)老師說：“今天就表揚(yáng)這些同學(xué)了！希望沒有點(diǎn)到名的同學(xué)下次加油啦！好啦，那我們的……”耳邊的聲音突然沒聲了，心像被放進(jìn)了冰箱，頓時(shí)，冷了半截，眼圈里的淚水在打轉(zhuǎn)，我努力地讓淚水不要流下來，可無情的淚水情不自禁地流了下來，滴在了他身上，淚水染濕他的衣服，我擦了擦眼淚，無情地把他扔到垃圾桶，想著這輩子就不用見到他了。
可是，上來初中，這家伙依舊是頻繁出現(xiàn)在我面前！
我一直在有意的避開他，不和他玩，不理他，把他當(dāng)成了透明。
后來，因成績的下滑，進(jìn)了北京四中網(wǎng)校，為了賺積分，點(diǎn)擊進(jìn)入了作文天地。他友好和我打招呼，我看是躲不過了，只好硬著頭皮和他玩了，玩了一會(huì)，我也不知玩得如何就隨意的按了提交。此時(shí)，心里想：這里這么多人，以前那里四十多人都爭不過，現(xiàn)在又怎么會(huì)爭得過呢！隨便吧。我對(duì)他隨意笑了笑，他竟是燦爛地微笑著，當(dāng)時(shí)也沒太在意。
過了評(píng)選的時(shí)間，他竟然蹦蹦跳跳地來找我，沒等我質(zhì)疑他為何來找我時(shí)，他就說：“勝利啦！在這么多人，我們一起沖到前面啦！”我呆若木雞地看著他，過了一會(huì)才反映過了。真的嗎？！會(huì)不會(huì)是他們老師，不不，好好。我都語無倫次了。他看著我那傻樣，樂呵呵的。從那時(shí)起，我沒有再故意躲避他，而是主動(dòng)去和他交朋友了。也主動(dòng)去與別人競爭了。
這家伙！真是的，不過真得要謝謝他，是他讓我知道是有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹！