外教老師引發(fā)的反思
今天是高興的一天，也是難過的一天。
怎么說呢，高興是因?yàn)榻裉焓侵芪�，要放假了，并且今天還有典范英語課，是我們給小組加分的課。還聽英語老師說下午后兩節(jié)課有外教老師給我們互動(dòng)呢，大家聽了都高興不已，因?yàn)槲覀冞@都是第一次見外國(guó)人呢。
難過就是因后兩節(jié)課而引發(fā)的，第二節(jié)下課后，老師帶著我們?nèi)ニ臉请娊淌�，等候上課與外教老師互動(dòng)。記得上課前年級(jí)主任說了一句：“這次表現(xiàn)不好不是丟自己的臉，也不是丟班級(jí)、學(xué)校的臉。而是丟中國(guó)人的臉！”全場(chǎng)五百多名學(xué)生幾乎都是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
上課了!大家都和激動(dòng)。外教老師進(jìn)來了，我看道德外教老師是一個(gè)比較矮胖的女老師。進(jìn)來時(shí)我感覺她很兇，可是從后來她的言行、舉止我看出來了，他一點(diǎn)也不兇，而是個(gè)和藹的老師。
上課時(shí)，她叫我們唱歌，與我們聊天，我們沉醉于其中。課上到中間時(shí)，大家都涌上去和那個(gè)身材矮胖、和藹的老師擁抱，當(dāng)時(shí)外教老師就站在我的旁邊。我仔細(xì)看時(shí)發(fā)現(xiàn)外教老師的眼圈是黑的，看出老師可能好久都沒有休息了。
我從外教老師身邊站了起來。擁抱了一下那個(gè)外教老師，順便用學(xué)過的英語說了一句：“wellcometoourschool.”老師回了我一句：“thankyou.”
我不明白我當(dāng)時(shí)是怎么想的，老師已經(jīng)很累了，我們還要站起來和她擁抱。回家后，我忽然想對(duì)老師說一句話：“我不知道我們和你擁抱對(duì)你來說是高興還是不高興，但是回家一定要好好休息一下。”