我只是個老師（轉）

　　你是搞教育的？

　　不，我只是個老師！

　　你是人類靈魂的工程師？

　　不，我只是個老師！

　　你的工作是天底下最光輝的職業(yè)？

　　不，我只是個老師！

　　你是辛勤的園丁，你是吐絲的春蠶，你是化淚的蠟炬？

　　不，我只是個老師！

　　老師應該擁有比別人更高的道德情操；

　　老師應該只求奉獻，不求索��；

　　老師注定不能追求物質的享受；

　　老師應該做別人做不到的；

　　老師應該把自己的所有都奉獻給祖國的教育事業(yè)！

　　你是老師？

　　那你應該能把所有的學生都培養(yǎng)成祖國的棟梁；

　　你應該把所有的寬容和忍耐都獻給祖國的下一代；

　　你應該明白：只有不會教的老師，沒有學不懂的學生；

　　你應該是全能的，尤其是如果你做了偉大的班主任，你就應該是全才；

　　你應該吃草，然后擠出奶；你應該……

　　我困惑了，我是個平凡的人，我只是個老師。

　　我要吃飯，我要休息，我有自己的愛好，

　　我希望能夠心安理得的、像別的行業(yè)的人一樣享受自己的生活，

　　我希望自己的勞動能夠得到社會的認可，

　　我希望自己付出的勞動能得到應該有的回報。

　　僅此而已，錯了嗎？

　　我只是個老師。

　　我有我的無奈，

　　我承認有些學生的成功并不是我的功勞，他有天生的智慧，我只是點撥了一下；

　　有些學生的失敗也不是我所能左右的，我用盡了全力，可是還是一無所獲。

　　有些家長放棄了，學生自己放棄了，只剩下老師還在努力想改變點什么的時候，

　　這些老師們顯得多么的無助，真不知道那點成績的提高到底能給自己帶來什么。

　　我只是個老師，

　　我只知道要盡力去教好學生，

　　做好自己的工作，

　　其余的我真不知道該做什么了。

　　但當學生犯錯，

　　我們基于職業(yè)道德或者說人性的關懷去指出他們的錯誤的時候，

　　更多的指責卻應驗到自己的身上。

　　家長說你應該很有禮貌地對我孩子說話，

　　專家說教育應該有更多的方法，更多的途徑，

　　學生說你憑什么批評我，我恨你。

　　我很困惑，我為了什么？我在證明什么。

　　我很無奈，我只是在做一個老師應該做的事情，

　　我很無奈，我只是在做中國這個社會里規(guī)定老師應該做的事情。

　　如果講好話，學生就聽，傻子才愿意罵人！！

　　當所有的努力都沒有效果的時候，

　　除了發(fā)火，

　　我還能做什么？

　　家長們會做什么？

　　專家又能做什么？

　　可憐的還是一線的老師，

　　尤其是那些根本沒有辦法計算清楚勞動量的班主任們。

　　學生天天外出飆車，

　　家長知道不好，但是不管；

　　學生知道危險，但是不聽；

　　老師天天講，人家當你是傻子，

　　當某天某個學生真的出車禍了，

　　怪了，

　　人家第一個查的是你老師有沒有盡到教育責任,

　　我天天在講，

　　要罵就要罵那些溺愛孩子的家伙，他們是第一責任人啊。

　　每位老師都害怕出事情，

　　每位老師更加無奈自己不是三頭六臂的哪吒，

　　不是飛天入海的孫悟空，

　　學生走出校門，

　　我們是沒有辦法的，

　　尤其是那些偉大的家長根本不拿你當回事的時候，

　　你只能祈求上蒼保佑那些個性十足的學生不要出事。

　　本末倒置，是非顛倒，這就是當今的教育。

　　老師求著學生學習，學生說看我的心情如何；

　　老師拜托學生珍惜自己的生命，學生說省省吧你，管天管地，你還管這個；

　　老師懇請家長在家照看好自己的孩子，督促他多學習，家長說看我是否有時間。

　　每個人都不干自己該干的事情，

　　老師沒有辦法教育好所有的學生，

　　老師沒有辦法阻止一切事情的發(fā)生，

　　天要下雨，我們有什么辦法？

　　有些人是需要社會去淘汰，

　　有些人就得法律去教育，

　　有些人需要磨練更多才能成才。

　　忽然想到一句話：

　　教育不是無能的，教育不是萬能的！

　　我只是個老師�。�

　　我在暢想，

　　如果有天我能全身心的投入教學當中，

　　偶爾可以給學生講講人生的道理，

　　不用再費心于那些我根本沒有辦法的學生身上。

　　教學是合理的，有效的，真正是大家都喜歡的。

　　呵呵，想想而已。

　　我只是個老師！

　　初一:小小兜