初中說明文 ：我愛東莞
我愛東莞
“嘰—嘰”早晨，鳥兒在樹上清清嗓子，喚醒還在熟睡的人們。一縷縷為微風(fēng)逐漸升起，掠過大地，湖面被掀起層層漣漪，魚兒像少女般在水中輕閑地舞動著婀娜多姿的身材，加上路邊九里花香的誘引、清新迷人的空氣，使人心曠神怡—東莞的早晨，真美。
（1）繁榮昌盛
“隆—隆”機(jī)械日夜工作，高樓大廈拔地而起。圓球柱體的科技館、螺形旋轉(zhuǎn)的玉蘭大劇院、創(chuàng)新獨(dú)特的少年宮、富有書意的圖書館…應(yīng)有盡有、各式各樣。原來的單車到現(xiàn)在的轎車、原來的黑白電視到現(xiàn)在的電腦，原來的手寫筆記到現(xiàn)在的u盤…人們的生活水平漸漸升高，東莞的發(fā)展?jié)u漸強(qiáng)大，我愛東莞，因它的魅力所驕傲。
�。�2）文明、和諧之城
熱情，不再是只在旗峰燈籠之上；風(fēng)景，不再是只在照相機(jī)之中；文明、和諧不在是嘴邊話題。
有扶殘疾人過馬路的天真、懂事的小學(xué)生；有幫助孤獨(dú)老人生活的自愿青年；有指引交通道路，不怕日曬雨淋的交通警察，這都是東莞因你們而光榮。
現(xiàn)在，漫步走在道路上，我們再也看不到那討厭的唾沫，看不到人們隨地扔下的燃燒的煙頭，聽不到人們隨口而出的臟話。只聞到地上發(fā)出的淡淡馨香，聽到人們的禮貌問候。人們不再你罵我，我罵你，不再口水四濺，和諧生活，再一次彌漫了東莞。小鳥們也再次“嘰嘰喳喳”地唱著文明和諧之歌…
�。�3）“知識淵博”的城市
我愛東莞，更愛它的內(nèi)涵。每每當(dāng)我跨進(jìn)市圖書館，里面就像有一雙愛求知的手，拉著你投向書的懷抱。在書中，它讓我知道了神秘的地理變化；讓我知道了名人身后的傳奇；讓我知道了中華悠久的偉大的歷史事跡。
圖書館里，有讓人堅持不懈的笛福的《魯濱孫飄流記》；有讓人們了解昆蟲的奇妙的法布爾的《昆蟲記》；有讓人知道在坎坷之后就是成功的羅曼·羅蘭的《名人傳》；波瀾壯闊的史詩傳奇—《三國演義》…
東莞圖書館是人們的“黃金屋”，進(jìn)去了，有一種不想出來的感覺。
讓我們走近東莞，品味東莞，領(lǐng)略東莞的真正內(nèi)涵。
我愛東莞，因為我體會到了真正的文明和諧之城。