初二下冊第二單元作文2篇
初二第2學(xué)期作文（第二單元）
寫簡單的議論文（爺爺剪枝條）
閱讀下面一則材料，按要求作文。
一個(gè)孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來，小孩拿起一根枝條，說：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長得更好呢！”
爺爺剪枝條的事可以給我們許多啟示，確定一個(gè)議論中心，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的某些人或事，寫一篇議論文，題目自擬。
學(xué)會(huì)放棄
芳草作文班 謝東暉
有這樣一個(gè)故事：爺爺在修剪樹枝，小男孩見這些長得好好的枝條被剪下，有點(diǎn)可惜。爺爺卻說：“要剪掉它們，果樹才能長得更茁壯，結(jié)出的果實(shí)才能又大又甜呀！”
孟子曾說過：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得。舍魚而取熊掌也�！庇袝r(shí)候，我們不得不面對(duì)一些艱難的抉擇，我們要衡量出某些事物的好壞，作出正確的選擇，為長遠(yuǎn)的大局勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在漫長的人生旅途中，我們作為旅行者在自己的生命中前行。在行進(jìn)的途中，我們身上的負(fù)擔(dān)越來越重，壓迫著我們的心靈，因此我們要放棄一些不必要的、暫時(shí)的東西，從而能夠去擁有更大的發(fā)展空間，迎接更高的挑戰(zhàn)，更好地提升自己。
XX年北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在那個(gè)激動(dòng)人心的田徑賽場上，就在百米跨欄大戰(zhàn)即將打響的那一刻，中國的“百米飛人”劉翔做了一件令全場，甚至全世界的驚訝的事——退賽。頓時(shí)，全場炸開了鍋，大家議論紛紛，各國記者的報(bào)道更是飛向了世界的每一個(gè)角落。人們對(duì)劉翔退賽褒貶不一，可口可樂、耐克等知名企業(yè)更是在幾天后就更換了劉翔所代言的所有廣告……此后，劉翔在媒體和公眾的視線中消失了，仿佛人間蒸發(fā)一般。他就像一個(gè)躲在陰暗角落療傷的猛獸，靜悄悄地等待著復(fù)出的時(shí)機(jī)。兩年后，XX年，在多哈運(yùn)動(dòng)會(huì)上，劉翔“重生”了。他再一次奪回了屬于自己的那份榮耀，登上了運(yùn)動(dòng)生涯的另一個(gè)頂峰。
倘若劉翔當(dāng)時(shí)沒有選擇退賽，而是帶傷繼續(xù)在場上奔跑，那么獲獎(jiǎng)的希望渺茫，而他的傷勢也許會(huì)更加嚴(yán)重，甚至可能就此結(jié)束自己輝煌的運(yùn)動(dòng)生涯�？梢姡速惖倪x擇是明智的，他放棄了虛偽的榮譽(yù)，養(yǎng)傷休整，贏得了涅磐后的重生。
舍得，舍得，有舍才有得，大舍大得，小舍小得，不舍不得。在人生的旅途中，我們要懂得放棄，學(xué)會(huì)取舍，緊抓成功！
�。ū疚募s725字）
清掃心靈
芳草作文班 謝東暉
一個(gè)孩子看見一個(gè)老爺爺正站在彈子上剪果樹的枝條，孩子好奇地問：“爺爺，為什么要剪下這些枝條呀？”“只有這樣，果樹的營養(yǎng)才能更充沛，結(jié)出的果實(shí)才能更大更甜呀！”
我們常常不斷地往自己的內(nèi)心上施加壓力�？墒�，這些東西真的是越多越好嗎？
也許有人會(huì)說“有壓力便有動(dòng)力”。但是，從另一方面來說，內(nèi)心裝的東西太多，也許并非好事。這就好比一輛汽車，在設(shè)備完善的情況下還另外添加其它不必要的東西，就會(huì)使其負(fù)擔(dān)過重，從而失去動(dòng)力。所以，如果一個(gè)人的內(nèi)心負(fù)擔(dān)過多過重，他就將失去前行的動(dòng)力，甚至崩潰。
因此，正如電腦的垃圾文件清理一般，人的心靈也需要清理，只有清理了那些無關(guān)緊要而占據(jù)空間的垃圾，工作的效率才能加快，生活也才能更輕松。
“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂”，為了不讓這些內(nèi)心垃圾影響我們，我們必須學(xué)會(huì)清掃心靈。這有助于擁有豁達(dá)的胸懷，并學(xué)會(huì)坦然面對(duì)困難。過去的就讓它過去，勇敢接受現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地存活于世。
人內(nèi)心與果樹的道理相同：顧慮太多，患得患失，讓我們背負(fù)沉重的心理負(fù)擔(dān)。我們只有學(xué)會(huì)拋棄它們，也就是清掃心靈，生活中的各種煩惱、憂傷、心緒才不至于擾亂我們的思維。
�。ū疚募s490字）
指導(dǎo)老師：孔秀云