關于班級事情的作文：優(yōu)乎 憂乎
優(yōu)乎 憂乎（張彤） 歲月如流，憶過去，念優(yōu)憂。
紅花準時，優(yōu)乎
有段時間，本班遲到現(xiàn)象極為嚴重，用盡各種方法都不可解決。因此，萬老師日思夜想，終得一良方。至此以后，每天都有一位同學手捧課本，胸帶紅花，站在門口，迎接同學。早到者，可得到一甜美微笑或溫暖問候，遲到者，雖然不用接受跑步蛙跳俯臥撐等懲罰，但是，要接過紅花戴在自己的胸口，一人坐在講臺上，在眾人的目光注視下被萬老師拍照，而且照片還很有可能發(fā)到老師空間，被數(shù)人關注且點“贊”。此法一出，平時經(jīng)常遲到的人，踩著點進門的人，都早早到校，再不敢遲到。畢竟人要臉，樹要皮，人人都要面子。至此，遲到這一現(xiàn)象在本班消失。
周考提分，優(yōu)乎
期末考試，本班數(shù)學首次位于年級前列，不僅產(chǎn)生了年級第一的高分，還有近十人分數(shù)高達一百一十分，更有數(shù)人分數(shù)高于一百分，這般輝煌的成就與周考可是密不可分的。周考，顧名思義，就是每周一考�？季矸譃閍b兩卷，成績好的同學做a卷加以鞏固，做完后可做b卷練手，成績差的同學做b卷多加練習，做完后可請教別做a卷提升�？季憩F(xiàn)交現(xiàn)改，前十位交的同學如果分數(shù)在不低于一百一十分，就可以幫老師批改其他同學的試卷�？己�，老師還會專門抽一節(jié)課為我們講解試卷，弄清每一個知識點，以防下次出錯。周考，對我們的數(shù)學成績起影響性作用，為本班期末數(shù)考獲勝關鍵。
手機入校，憂乎
臨近期末，各科老師都抓緊時間講課，不僅早早到校，占用自習時間，連僅存的幾節(jié)體育課也不肯放過，將其變成了正課。在如此緊張的氛圍，有同學不耐煩了，有同學開始不安分了，偷偷將手機帶進班級，準備在枯燥的課上一飽眼福。不料剛有所行動，就被組長發(fā)覺并嚴厲批評。組長的再三警告和時時監(jiān)督，并沒有對她造成任何影響，她仍屢教不改，依舊我行我素，以各種方法瞞過組長，將手機帶進班級。后來，細心的萬老師起了疑心，懷疑班上有人帶手機，讓班長秘密調查這一現(xiàn)象是否屬實。經(jīng)過她組長的坦誠和再次查證，她最終被發(fā)現(xiàn)帶手機進班，并給予了獨特的懲罰。
優(yōu)之，憂之所倚;憂之，優(yōu)之所伏。望優(yōu)永優(yōu)，憂成優(yōu)。