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有關(guān)我能行的話題作文700字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-02

有關(guān)我能行的話題作文700字

  我慷慨激昂的發(fā)言,有條有理的思緒博得同學(xué)們一片掌聲,我知道,“我能行”的力量使我邁進(jìn)了成功。下面是小編為大家整理的關(guān)于我能行的作文,一起來(lái)看看吧。

  我能行

  “相信自己,你能行。”這句話是我的啟蒙老師--彭老師對(duì)我說(shuō)的一句話。就是這句話,給了我很多的鼓勵(lì)和信心。

  我從小就對(duì)自己沒(méi)什么信心,總是覺(jué)得有些事我做不到,但經(jīng)過(guò)那件事后,我對(duì)自己有了更大的信心。

  記得那時(shí)二年級(jí)的時(shí)候,文藝節(jié)快到了,老師把我叫到辦公室里,對(duì)我說(shuō):“昕昕,你試著去參加文藝節(jié)的講故事比賽吧。”我一聽(tīng)到要去參加比賽,要去面對(duì)那么多評(píng)委和同學(xué),我一口拒絕道:“老師,我不行的。”老師并沒(méi)有生氣而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“昕昕,不要去躲避,要勇敢的面對(duì),要去鍛煉鍛煉自己的膽量對(duì)吧。你再去想想如果你在這次比賽取得了好成績(jī),這不僅為你自己爭(zhēng)了光,還為班級(jí)爭(zhēng)了光,那是多么開(kāi)心地事。再說(shuō)了你是我們班級(jí)里的班干部,你要給同學(xué)做榜樣啊!”我聽(tīng)了老師的話,心頭一顫:是啊,我是班干部,我應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光,給同學(xué)做好榜樣。“老師,我這我正猶豫不決,老師拍了拍我的肩膀“相信自己,你能行。”我聽(tīng)了老師的話,猶豫不決的心里終于決定了下來(lái),堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō):“老師,我參加!”

  從我答應(yīng)以后,我每天一有時(shí)間就讀著已經(jīng)選好的故事,雖然不是很長(zhǎng),但對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)也不容易。老師成了我忠實(shí)的“聽(tīng)眾”。她會(huì)告訴我哪兒要讀的輕、重、快、慢。在老師的指導(dǎo)下,我終于把這個(gè)故事背得滾瓜爛熟了。

  在文藝節(jié)的那天,我?guī)е蠋煹墓膭?lì)走上了臺(tái),我在講之前心中還是有點(diǎn)緊張,我向老師坐的方向望去,老師對(duì)我做了一個(gè)“加油”的手勢(shì),我又想起老師說(shuō)的那句話:“相信自己,你能行”我松了口氣,用響亮的聲音講出了故事。最后獲得了大家的掌聲。后來(lái),我知道了比賽成績(jī),雖然只有第三名,但我還是很滿足。

  “相信自己,我能行。”這句話伴隨我度過(guò)許許多多的困難,這句話給了我很大的信心和勇氣。我們要一直相信自己,因?yàn)檫@就是成功的秘訣。

  我能行

  去年夏天的一次經(jīng)歷,我一直銘記在心里,那件事激勵(lì)著我在困難面前不要放棄,一定要對(duì)自己有信心。

  哪個(gè)夏天我參加游泳培訓(xùn)班。一天,教練叫我們有了幾圈后,就叫我們下深水池。我在岸邊的扶手上猶豫著,“下去?這可不能開(kāi)玩笑,水深是2米,如果下去后游不起來(lái)。

  抱著一顆膽怯的心,我還是下去了,有了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)自己可以,教練看我們有的不錯(cuò),便給我們一個(gè)任務(wù)——每人游300米!300米,這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)天文數(shù)字。教練叫我們依次站成一排,而我被擺在了池子的中間,教練一聲哨響,我們都跳了下去,游第一圈時(shí),我感覺(jué)很輕松,到了終點(diǎn),教練略帶激動(dòng)地說(shuō):“快,快,不要停!還有兩圈。”我又調(diào)頭開(kāi)始游,第二圈就有些吃力了,感覺(jué)手和腳都變重了,又一段堅(jiān)持,又到了終點(diǎn),“不要休息,接著游!”教練嚴(yán)厲的語(yǔ)氣,感覺(jué)像是命令。第三圈了根本沒(méi)有輕松可談,手和腳點(diǎn)得好像有千斤重,呼吸急促,全身仿佛不受我的控制,“游不動(dòng)了,想不到竟然這么難,干脆我游去岸邊休息一下再游吧。”可我頭一看,岸離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),“堅(jiān)持吧,這是唯一的選擇,我放棄不了,也不想放棄,200米都游完了,這幾十米算什么,既然我有勇氣選擇下深水區(qū),有勇氣游著300米,我為什么不能游完,我要相信自己,我一定能行。”我心里暗下決心?粗渌硕荚谂Φ赜沃业男判囊幌伦映錆M了整個(gè)身子,“別人都可以做到,我又不比他們差,我一定做得到!”我努力游著,雖然每一次劃水都很吃力,但我十分有信心。40米、30米、20米、15米……快到了,我加快了速度,終于游完了。雖然我是最后一個(gè)游完,但我的心里卻像得了第一那樣高興。

  現(xiàn)在,我的進(jìn)步越來(lái)越大,可以游500米米。我難忘我第一次游300米,他讓我從中悟出了一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只怕有心人!”我覺(jué)得這個(gè)“心”應(yīng)該是信心吧。

  “我能行!”這局話一直激勵(lì)著我克服許多困難。

  我能行

  “我能行!”這句話已經(jīng)陪伴我好多年了,它給了我無(wú)限的自信,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)用這句話來(lái)激勵(lì)自己。“人,最大的敵人就是自己,只要相信自己一定能行,你就能成功。”這是我最喜歡的名言。

  有一天晚上,我看見(jiàn)別的同學(xué)在廣場(chǎng)上,靈活自如的溜著旱冰鞋,羨慕極了,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)溜旱冰鞋。”

  媽媽驚奇的看著我:“學(xué)旱冰鞋會(huì)摔跤的,你能行嗎?”

  “媽媽?zhuān)阋嘈盼,我一定能行的?rdquo;我昂首挺胸的回答了媽媽。

  后來(lái),我得到了我夢(mèng)寐以求的旱冰鞋。第二天,媽媽就帶著我和弟弟,去文化廣場(chǎng)準(zhǔn)備練習(xí)旱冰鞋了。一路上,微風(fēng)吹來(lái),小草小花在向我們點(diǎn)頭微笑,蟋蟀在草叢中不停歌唱,來(lái)展示它優(yōu)美的歌聲……我快活的快活的像只小鹿蹦蹦跳跳,不一會(huì)兒,就到了文化廣場(chǎng)。

  我找到了一個(gè)可以坐下來(lái)?yè)Q鞋的地方,迅速的換上了旱冰鞋,等待著媽媽來(lái)教我,可是媽媽卻在悠閑的和她的朋友——吳娟阿姨聊天。這時(shí),我想起來(lái)了:“不能什么事都依賴別人,要自己去摸索,只要相信我能行!就一定能成功。”我仔細(xì)觀察別人是怎么玩的,沒(méi)一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)了一些訣竅:要先把兩腳交叉成“八”字形,再不斷的交換著抬起腳,往前滑,而且要把重心放在滑行的那個(gè)腳上面。知道了這些訣竅,我就決定自己練起來(lái),可是,我還沒(méi)站起來(lái)就摔了個(gè)昂面朝天,學(xué)溜旱冰鞋真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難。于是我又換好了涼鞋,找到媽媽?zhuān)苯影押当厣弦蝗樱?ldquo;媽媽?zhuān)也痪毩,腿都給摔疼了。”

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“干什么事都不要半途而廢,堅(jiān)持到最后才是勝利。”這時(shí),我又想起了“我能行!”這句話。在媽媽的幫助、指導(dǎo)下;在“我能行!”這句話的鼓勵(lì)下;漸漸地我學(xué)會(huì)了溜旱冰鞋,讓我們一起點(diǎn)燃自信,背起生活的行囊,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),擦干淚水。大喊一聲:“做一個(gè)最好的自己,我能行。”

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