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關(guān)于我能行的話題作文4篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-07

關(guān)于我能行的話題作文4篇

  生活的路,風(fēng)雨無(wú)阻,不管我們面對(duì)多詭異的天氣,應(yīng)該理直氣壯的說(shuō):“我能行!世上無(wú)難事,只怕有心人,天下沒(méi)有我不行的!”本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于我能行的話題作文,歡迎閱讀。

  關(guān)于我能行的話題作文一

  鈴鈴鈴……

  上課了,老師打開(kāi)多媒體后,屏幕上出來(lái)幾個(gè)大字:做游戲,寫(xiě)感悟。

  我一看有“游戲”兩字,心里便像出籠的小鳥(niǎo)高興起來(lái)。不一會(huì)兒,老師說(shuō):“拿一張紙和筆,用筆在紙上寫(xiě)我能行三個(gè)字。”

  我們懷著期待的心情寫(xiě)出了三個(gè)字。我默默地想:哎,老師呀老師,您又想什么招呀?不一會(huì)兒老師又說(shuō):“把手放在背后,用嘴叼起筆在紙上寫(xiě)我能行3字!”頓時(shí)教室里一整喧嘩,同學(xué)們?cè)诩埳喜患s而同的寫(xiě)起來(lái)。有的同學(xué)臉上帶著笑容,有的同學(xué)非常著急,有的同學(xué)口水都要流出來(lái)了,有的同學(xué)……

  哎!真是姿態(tài)各異呀!老師說(shuō):“寫(xiě)完了站起來(lái),讓我看看。”不一會(huì)兒,我們班三分之二的同學(xué)都寫(xiě)完了。時(shí)間到,老師問(wèn):“誰(shuí)寫(xiě)的好,拿上來(lái)看看?”我們班張連釗大搖大擺的走上講臺(tái),在投影儀下展示自己的作品。頓時(shí)教室里哄堂大笑。老師笑嘻嘻的說(shuō):“你臉皮真厚,這樣的字你也敢拿上來(lái)。誰(shuí)還有比他好的,拿上來(lái)。”隨即,張連釗的同桌冉素潔走上講臺(tái)后,教室里卻一陣掌聲?梢(jiàn)這兩位同學(xué)寫(xiě)的字真是天壤之別呀!

  游戲做完后,老師問(wèn):“沒(méi)有手的感覺(jué)好受嗎?”我們異口同聲的說(shuō):“不好受!”說(shuō)完,老師讓我們看了關(guān)于劉偉的視頻。他沒(méi)有手依然活得那么精彩,那么出色。我們都有手,我們不該活的比劉偉還要好嗎?

  關(guān)于我能行的話題作文二

  一天,我看見(jiàn)媽媽在廚房里忙這忙那,十分疲勞。心想:讓我給媽媽做個(gè)菜,讓她高興高興,就燒個(gè)番茄炒蛋吧!

  于是,我興奮地跑到廚房里,在蔬菜架子里找出一個(gè)雞蛋和一個(gè)番茄。我把雞蛋打好了以后,又把番茄切好。

  輪到燒菜了,我興沖沖地把煤氣灶打開(kāi),把火打開(kāi),把一點(diǎn)油倒了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,一縷縷青煙從鍋里冒了出來(lái)。我心想:該是放蛋的時(shí)候了。我把打好的蛋倒進(jìn)了鍋里。“噼哩啪啦”的聲音響起了。一滴油濺到了我的手上。我連忙害怕地躲開(kāi)了。一會(huì)兒,我又來(lái)到鍋前,把蛋翻炒了幾下。蛋已經(jīng)連成了一大塊蛋餅。我又把蛋餅切成了幾小塊,放在盤(pán)子里備用。接著,我又把一些番茄倒進(jìn)了鍋里,翻炒了幾下。頓時(shí),一股甜甜的番茄香來(lái)到了我的鼻子前,我看看鍋里,番茄皮皺了起來(lái),紅色的汁水流了出來(lái)。有一種令人垂涎三尺的感覺(jué)。我又把一些蛋倒了進(jìn)去。蛋被番茄的汁水染紅了,一種蛋和番茄的清香撲鼻而來(lái)。我把他們燜燒了一會(huì)兒。接著我又把它們盛了起來(lái)。

  我把番茄炒蛋端到媽媽面前,親切地說(shuō):“快嘗嘗吧!”我的媽媽嘗了以后,笑瞇瞇地說(shuō):“真好吃,你真棒!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。我覺(jué)得我真得很棒!

  關(guān)于我能行的話題作文三

  “我能行!”經(jīng)常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,每次遇到困難的時(shí)候,都會(huì)在心里默默的說(shuō)“我能行!”

  有一次,爸爸媽媽要出去,臨走前對(duì)我說(shuō):“浴室里自己的幾件衣服洗一下。”啊!我只洗過(guò)襪子和紅領(lǐng)巾,今天叫我洗衣服不是為難我嗎?爸爸媽媽問(wèn)我:“你能行嗎?”“我能行”!脫口而出,都忘記自己從來(lái)就沒(méi)有洗過(guò)衣服,既然說(shuō)了能行,我相信肯動(dòng)手就能行。

  爸爸媽媽走后,我從浴室拿出衣服到陽(yáng)臺(tái)去洗,我先用肥皂把衣服弄到泡泡,然后再用力搓。慢慢的臟衣服變得干凈了。洗完之后,我把衣服掛起來(lái),就走進(jìn)客廳看電視。突然,我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,我趕緊往陽(yáng)臺(tái)跑去,原來(lái)是衣服沒(méi)掛好,掉了下來(lái)?蓯海页林鴼馐捌鹨路胚M(jìn)臉盆里,放入清水,準(zhǔn)備再清洗一遍。一邊說(shuō):“我能行!我最棒!我已經(jīng)學(xué)會(huì)了洗衣服。”一邊耐心的清洗著。終于清好了,為了衣服不再掉下來(lái),我踩著小矮凳把衣服穩(wěn)穩(wěn)的掛好。終于完成了媽媽交給我的任務(wù)!

  每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)在心里默默地說(shuō):“我能行”!我能行這三個(gè)字就像是增強(qiáng)信心的口服液,不斷地在鼓勵(lì)我。

  關(guān)于我能行的話題作文四

  記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我去姑姑家去玩,忽然,我看到了姐姐那輛銀灰色的自行車(chē),心里便躍躍欲試,可姐姐說(shuō):“你還小,不能騎車(chē)”。在我的再三請(qǐng)求下,姐姐只好答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

  到了大操場(chǎng),姐姐首先扶我坐上了自行車(chē)座位,然后扶著自行車(chē)推著我前進(jìn),雖然我怎么也坐不穩(wěn),可嘴上卻自我安慰:“我能行、我能行。”姐姐扶著我騎了一圈又一圈,我心里的恐懼感消失了,緊張的神情也沒(méi)有了。我心里別提有多高興了,嘴里也哼起了歌。姐姐說(shuō):“你現(xiàn)在可別放松,要不,車(chē)子一歪,我可就沒(méi)辦法了!”

  可我卻還是有些心不在焉,一邊踏著車(chē)子,一邊東張西望,不料車(chē)子碰到一塊石頭,“哎呦”一聲,我摔下了車(chē)!

  我想爬,爬不起來(lái),想哭,卻哭不出聲,姐姐見(jiàn)了連忙扶起我來(lái),關(guān)心的問(wèn):“摔疼了沒(méi)?趕快回家休息吧。”

  我心里正在打退堂鼓時(shí),一陣笑聲從身邊傳來(lái),我回頭一看,原來(lái)是幾位小朋友正騎著自行車(chē)你追我趕地嬉戲呢!我看看他們,又看看倒在地上的自行車(chē),堅(jiān)定地說(shuō):“不,我能行!”,接著又騎了起來(lái)。

  一分鐘……兩分鐘……三分鐘……

  不知不覺(jué)中,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我擦擦頭上的汗,這才發(fā)現(xiàn)姐姐不知什么時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)了我,坐在操場(chǎng)邊的樹(shù)蔭下乘涼呢!

  “我會(huì)騎車(chē)?yán)?”我高興地叫了起來(lái)。

  謝謝你——“我能行”,是你堅(jiān)定了我的信心,是你讓我積極向上。如果當(dāng)初打了退堂鼓的話,現(xiàn)在我恐怕還趴在窗前,悶悶不樂(lè)地看著別人興致勃勃地騎著自行車(chē)呢!

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