初二作文記敘文4篇

　　初二作文記敘文1：友情

　　花的清香芬芳滿心靈，花的藤蔓縈繞滿心室。滿園奇葩，唯有友情的花朵卓立于世，芳華永駐。

　　你我相識四年，其中有許多美好的記憶。一次，我們約定在小年那天送福，我們帶著早已寫好的賀卡來到小區(qū)，當(dāng)我們送出第一張賀卡時，我內(nèi)心忐忑不安，擔(dān)心被拒絕。我在一個陌生人面前局促不安，把無助的目光投向了你。你回過頭來，輕輕地沖我微笑，悄悄地說了一聲“加油”，我又重新鼓起勇氣。當(dāng)我受到陌生人的懷疑而又無言難辨，你快速走過來，輕輕拉起我的手，用力握了一下，既是安慰又是鼓勵，幫我解圍。我們相視一笑，友情的花朵便在淡淡的暮色中綻放開來，洋溢著勇氣的芬芳。

　　一次，學(xué)校舉行了一次長跑活動。在大街上，頂著驕陽奔跑，還沒跑多遠(yuǎn)，我便已經(jīng)渾身無力，感覺腿似乎變得非常沉重，一步也抬不起來，漸漸地我已跟不上大家的速度，但又不能退出，這時耳邊響起你的聲音，“馬上快到了，再堅持一下”，可我自知還有很遠(yuǎn)的路程要跑，但又不想讓你擔(dān)心，只好勉強一笑。越到后來，我越堅持不下去，一抬頭，看見一雙手伸到我面前，你對我說:“我拉著你一起跑。”但你的體育也不好，恐怕也和我一樣感到筋疲力盡，我又怎忍心再為你增加負(fù)擔(dān)。但你卻毫不猶豫地來到我身邊，一把拽過我的手，拉著我向前跑。我們十指相扣，手心沁出的汗水滲入對方的心田，澆灌那朵友情之花。跑完后，我們背靠背地坐在臺階上，我靠在你的肩上，你用肩膀支撐起我，雙手緊握，我感到你手心中的溫度，你額上滴滴的汗水早已化為我感動的淚珠。

　　友情的花朵在這片明媚的陽光下綻放，散發(fā)著支持的芬芳。

　　友情的花朵在我們共同的呵護(hù)下成長，綻放。它有著向日葵般的陽光，有著百合花般的純潔，有著桃花般的芬芳縈繞在心房，在眼眸中折射出七彩的絢麗，在靈魂中刻下繽紛的花瓣，歷經(jīng)人生風(fēng)雨的洗禮，依然不折的腰枝，依然不落的花瓣，永遠(yuǎn)盛開。

　　讓友情的花朵綻放在心靈的河畔，在風(fēng)中搖曳出最美的姿態(tài)。

　　初二作文記敘文2：我最難忘的一件事

　　從我開始記事的時候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。

　　記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到奶奶家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。 　 　 于是我們開始了一次全家總動員活動--包餃子。媽媽說：“寶寶，你也來學(xué)包餃子把!”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學(xué)呢!”但心里卻不以為然，想：包餃子有什么難得，不就是放點餡一捏的事嗎?沒什么大不了的。于是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸，就叉著腰說：“有什么大不了，我比你包的還好。不信?你們等著瞧!”

　　說著，我就拿起一個餃皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，“呀，什么東西這么粘!”我皺著眉頭大聲喊道，還把大家都嚇了一跳。原來是我放的餡太多，把餃皮給弄破了。爸爸大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點就流出來了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了起的皮球，真是無地自容，如果有個地縫，我一定會鉆進(jìn)去的。

　　爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們寶寶其實并不笨，一教就會，是不是?”爸爸轉(zhuǎn)過身，給我使了個眼色，我連忙對爸爸說：“爸爸，你來教我吧!”爸爸笑著點了點頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的一招一式，只見爸爸左手呈半圓形，右手拿起餃皮放在左手上，然后拿起筷子放了一點餡，右手熟練地捏 好皮。一個半圓形的餃子出現(xiàn)在爸爸手中。這時，爸爸說：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢?如果我包不好，爸爸又得幫我解圍了，大家會不會說我笨呢?

　　爸爸好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“沒關(guān)系，包壞了可以在學(xué)嘛，誰一生下來就會呀!”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，在爸爸的這倒下，我終于包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。

　　這件事是我最難忘的一件事。因為我知道了干什么事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。

　　從那以后，我再也沒有驕傲過。

　　初二作文記敘文3：溫暖

　　教室外，春天已經(jīng)來到了，可風(fēng)還是不停地刮，給人一股寒意。

　　教室里面，“才七十多分?為什么啊?我這么拼命，只可以得到這么點回報嗎?”我懷著對上天的不滿，憤然沖出了教室。

　　在其他同學(xué)奮斗的時候，在這個沉寂的學(xué)校，在涼風(fēng)中，我不斷流淚，不斷抱怨。面前走近了一個熟悉的人影，我驚了一下，原來是劉校長，他詢問我為什么不高興，詢問我的名字和班級，之后就離開了。開始我感覺有點奇怪，他居然沒有批評我，但后來因為心情太差，也就不顧了。很快，班上的四個同學(xué)就奉老師之命將我逮了回去。

　　教室里還是被日光燈照得通亮，面對班主任和語文老師的安慰和鼓勵，一股慚愧油然而生。經(jīng)我這一鬧，我父母放下了手中的忙活，披星戴月地從耒陽趕了回來，笑著接我出校門，我和父母不斷聊天，好像沒有逃課這件事一般。原本的擔(dān)憂、忐忑也煙消云散，取而代之的，是對他們的歉意和謝意。

　　第二天，我回到了學(xué)校，我的老師還告訴了我“內(nèi)幕”，我媽媽昨晚流著淚對老師說:“我不要他成績多好，我不要他排第幾名，我只要他健康成長就足夠了。”語文老師在之后又告訴我，校長昨天委托她和四樓辦公室的其他老師，要好好安慰我，要好好鼓勵我。

　　原來，我的求學(xué)之路不是孤軍奮戰(zhàn)，我有無數(shù)個戰(zhàn)友。讓我在溫暖中拼搏，讓我在溫暖中戰(zhàn)斗。窗外陽光燦爛，人生路程正長!

　　初二作文記敘文4：暗號

　　一個中午下著大雨，我撐著傘快步向前走去�？斓借F柵門時，看見一個婦女提著菜急沖沖地跑到樓道，全身濕透，怕是忘了帶傘。

　　女人用手按了按門鈴，電話里傳來稚氣的聲音：“誰啊?”女人回答：“快開門，是媽媽。”電話里又傳來聲音：“說暗號。”女人略有所思了一會兒，接著眉頭緊鎖，沉默了好一會兒，然后說：“寶貝兒，媽媽忘記了，你快把門打開，雨太大了。”“不行不行，你再想想!”我看得有些生氣，都什么時候了還玩游戲，真是個頑皮的孩子。

　　我走了過去，把傘撐著那個女人。他連忙道謝，可又一臉的迷茫。我猜這位母親鐵定忘記了那個什么暗號。雨下得更大了，總不能一直耗著吧，到時候我兩顆都要淋濕了。于是我對著電話說：“小朋友，你把門打開吧，要是你媽媽淋病了，怎么辦?”“你是誰?”“我是一個大姐姐，你快開門吧，不聽話的孩子不是好孩子呦!”電話里傳來一陣啜泣，然后抽噎這說：“我不是壞孩子，我和媽媽拉過鉤鉤，不說暗語的人是要被大灰狼抓走的!”我一下子怔住，不知說什么才好。

　　沉默了一會，電話里傳來了聲音：“媽媽，你再想想，我每天都看的動畫片是喜 ——”“哦，瞧我這腦子，是羊—羊—羊!”女人笑了，電話里的聲音也笑了。“撲哧”一聲門開了，我也在雨中繼續(xù)前行，但我總是連連回頭，想著那稚氣的聲音……