描寫(xiě)槐樹(shù)的作文600字
槐樹(shù)的枝椏伸向四面八方，每當(dāng)夏天來(lái)臨，枝椏上便長(zhǎng)滿翠綠色、橢圓形的小葉子，十分茂盛。下面是小編為大家整理的關(guān)于槐樹(shù)的作文，一起來(lái)看看吧。
槐樹(shù)
在村頭的那棵老槐樹(shù)下，經(jīng)常有一位滿頭銀絲的老人在樹(shù)下等待著，不停地喃喃自語(yǔ)。在黃昏下，那樹(shù)，那人還有那深沉的等待……其實(shí)，那位老人就是我的太奶奶。
太爺爺年少時(shí)出去參軍，幾十年未歸。幾年前，終于年逾八十的太爺爺回來(lái)了，太奶奶高興極了，但是太爺爺已在中國(guó)臺(tái)灣定居，且有了一個(gè)妻子和一雙兒女。太奶奶沒(méi)有責(zé)怪太爺爺?shù)牟恢�，只是希望他�；丶铱纯础＿@些年太爺爺都沒(méi)有回來(lái)，只是偶爾打個(gè)電話。太奶奶近來(lái)身體不好，只是說(shuō)她想見(jiàn)太爺爺，但太爺爺久居中國(guó)臺(tái)灣，年世已高，不會(huì)回來(lái)了。大伙只好編了一個(gè)善意的謊言，說(shuō)太爺爺不久后要回來(lái)。太奶奶哭著笑了……
從那天起，太奶奶每天都在村子里走來(lái)走去，逢人便說(shuō)我太爺爺要回來(lái)的事，弄得全村人都知道了，但只有這樣，老人一顆思念的心才得以平息。村口的老槐樹(shù)成了太奶奶經(jīng)常去的地方，她和我說(shuō)，當(dāng)年，她就在這里送走的太爺爺，現(xiàn)在，還要在這里接他回來(lái)。哎!善意的謊言給太奶奶一個(gè)美好的夢(mèng)。
現(xiàn)在，她還總是問(wèn)我們：“那死老頭兒怎么還不回來(lái)呢?他連我最后一眼都不見(jiàn)了嗎?”，于是，太奶奶不思茶飯，不能入睡，身體在逐漸消瘦。家人看在眼里，可也不知怎么勸她。此時(shí)，爺爺開(kāi)口了：“中國(guó)臺(tái)灣離這兒多遠(yuǎn)啊!爸爸前幾天還打電話來(lái)說(shuō)一定要見(jiàn)到一個(gè)健康的你，你現(xiàn)在這樣怎么行?”“我……我要去醫(yī)院做全面檢查，我還要吃好的……”太奶奶像個(gè)孩子似的說(shuō)。
從此，村頭老槐樹(shù)下就有了一位老人在等待著什么，她在等待什么呢?
天已近黃昏，可她還在村口老槐樹(shù)下等待著，等待著……
我們學(xué)校的槐樹(shù)
有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美松樹(shù)的冬季長(zhǎng)春，而我卻鐘愛(ài)我們學(xué)校的衛(wèi)士——槐樹(shù)。
一進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的槐樹(shù)，它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)這我們的校園，瞧，它長(zhǎng)得多壯呀，枝干粗得要兩個(gè)同學(xué)手拉手才能?chē)米。瑯?shù)冠能比我們學(xué)校的教學(xué)樓還要高哩，偶爾一陣風(fēng)，樹(shù)葉“沙沙”作響，奏起一支和諧的校園交響曲。
春天，槐樹(shù)又換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機(jī)勃勃，春的使者一來(lái)，鳥(niǎo)兒們也來(lái)湊熱鬧，他們多歡快啊，唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，呼朋引伴，樹(shù)上可是他們安家的好地方，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天，槐樹(shù)正在茂密的時(shí)間，好像把的全部生命力展示給我們看，枝上的葉子是那樣翠綠：映著火辣辣的陽(yáng)光，閃閃發(fā)光，而密葉之間還摻夾著雪白的小花，仿佛給槐樹(shù)招商了一層淡淡的云，體育課上，同學(xué)們?cè)诙纠钡年?yáng)光下追逐著，嬉戲著。玩累了，就躲進(jìn)槐樹(shù)底下，那里別提多涼快了，仰頭一望，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái)。
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，槐樹(shù)又換上了金色的衣裳，樹(shù)葉們變黃了，也變得調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)給樹(shù)下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂，樹(shù)葉飄落下來(lái)，像只只自由的蝴蝶兒，優(yōu)雅地翩翩起舞。樹(shù)下的同學(xué)剛掃完地，不一會(huì)兒地上又鋪滿了樹(shù)葉，它可真調(diào)皮呀!
秋去冬來(lái)，槐樹(shù)揮手告別了秋姑娘，又迎來(lái)了冬爺爺，凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，把打著寒顫的同學(xué)們逼近了教室里可槐樹(shù)還是仍然挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
這就是我們學(xué)校的槐樹(shù)，我們決心時(shí)刻守護(hù)好這盡職的槐樹(shù)，讓它枝繁葉茂，為我們?cè)鎏砉獠省?/p>
槐樹(shù)林
我們的學(xué)校坐落在一個(gè)偏僻的角落里。校園里只有一棟級(jí)簡(jiǎn)陋的木制教學(xué)樓，它的周?chē)且黄睒?shù)林。這片樹(shù)林，給我們留下了許多的記憶。
這片槐樹(shù)林是我們二年級(jí)時(shí)種植的，距今已有三年多了。這三年來(lái)，在老師和同學(xué)的精心培養(yǎng)下，它不斷成長(zhǎng)，一年四季都充滿了生機(jī)。
幾陣春風(fēng)，幾場(chǎng)春雨，槐樹(shù)林從睡夢(mèng)中蘇醒了——她揉著黃綠的眼睛，舒展暗黑色的手臂，換上了嶄新的綠衣——瞧，她的葉子由淡綠變成了深綠色。綠的自然，綠的可愛(ài)，一簇堆在另一簇上面，絲毫不留空隙。
夏天，白亮亮的槐樹(shù)花，一串串珍珠似的掛滿枝頭，藏在茂密的綠葉中。輕風(fēng)吹來(lái)，花兒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，淡淡的清香隨風(fēng)飄過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)門(mén)窗，直鉆我們的鼻孔。啊，好香好香啊!成群的蜜蜂在白花綠葉間采花釀蜜;一群群小麻雀，也在唧唧喳喳地叫。這時(shí)的槐樹(shù)林，成了師生門(mén)的樂(lè)園，課余時(shí)間，大家三三兩兩聚集到這里，這兒是老師在輔導(dǎo)學(xué)生功課，那兒是學(xué)生在聽(tīng)老師講故事……
秋天，槐樹(shù)林在秋風(fēng)秋雨的威逼下，由墨綠色變成淡黃色，用不了多久，全變成金黃色的了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們也少不了要到這里來(lái)，抱著槐樹(shù)猛搖，看秋風(fēng)把槐樹(shù)葉一片片吹上天空，宛如一群群活潑可愛(ài)的金蝴蝶在校園里翩翩飛舞……
冬天，槐樹(shù)林光著身子，在白茫茫的雪地里，在凌冽的寒風(fēng)中挺立著。她這種頑強(qiáng)的精神，永遠(yuǎn)鼓舞著我們勇往直前……
哦，槐樹(shù)林!她裝點(diǎn)著校園，為我們提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;她的精神給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。這一切，叫我怎能把她忘懷呢?