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風(fēng)箏與線作文1000字

發(fā)布時(shí)間:2020-05-02

風(fēng)箏與線作文1000字

  線是風(fēng)箏的另一雙翅膀。線斷了,風(fēng)箏啊,你將如何飛翔?——題記

  他曾是一只風(fēng)箏,一只稚拙的風(fēng)箏。是淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏,或者寂寞的瓦片風(fēng)箏,那都不重要。重要的是,他能飛!它曾探頭探腦地浮動(dòng)在北京積雪尚存的灰色天空中,低低地、試探地,奶奶喊吃飯的時(shí)候他就回來了。他也曾撒野在發(fā)芽的楊柳間、吐蕾的山桃上方,和她們打成一片春日的溫和。他成長(zhǎng),他飛翔,他幻想。然后在他最美好最狂妄的年紀(jì),一陣風(fēng)把他吹到了陜北,他上山下鄉(xiāng),還是那只普通的、稚拙的、愛飛的風(fēng)箏。

  是飛得太遠(yuǎn),還是陜北的風(fēng)太狂?有一天,他竟然飛不動(dòng)了,他看上去完好無損的翅膀竟然失去了力量!上帝竟然會(huì)嫉妒他簡(jiǎn)陋無比的翅膀?如果上帝發(fā)了昏,為什么中彩的會(huì)是他?

  就命運(yùn)而言,休論公道。

  這是他多年后的感悟。這多年里,他三進(jìn)三出友誼醫(yī)院神經(jīng)科。他在自述里說:“友誼醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科病房有12間病室,除去1號(hào)和2號(hào),其余10間我都住過。”而那一次,也就是三次中的第一次,他住了一年有半,出院之日,即宣告翅膀徹底損毀之時(shí)。

  我說過,他是一只風(fēng)箏,一只普通的、稚拙的、愛飛的風(fēng)箏。被人抬著出醫(yī)院,這是他之前萬萬沒有料到的。斷翅的風(fēng)箏還是風(fēng)箏嗎?失去翅膀的他,脾氣變得暴怒無常:“望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁……”

  他沉浸在自己失去翅膀的痛苦里,忽略了比他更痛苦的——線。他后來說:“那時(shí)她的兒子還太年輕,還來不及為母親想,他被命運(yùn)擊昏了頭,一心以為自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。”在他暴怒時(shí),母親悄悄躲出去,在他看不見的地方偷偷聽他的動(dòng)靜;在他平靜時(shí),母親千方百計(jì)勸他出去走走;在他獨(dú)自跑到地壇去時(shí),母親幫他上了輪椅車,看著他搖車拐彎出了小院;在他不在家里的那些漫長(zhǎng)的時(shí)間,母親心神不定坐臥難寧;他在那園子里呆得太久的時(shí)候,母親來找他,走過多少焦灼的路……可惜這一切,都是他后來才懂得的,當(dāng)他懂得的時(shí)候,四十九歲的母親已不在人間。

  風(fēng)箏飛得高,小心線如刀。如刀的線,繃得有多緊?承受了多少力量?一次次地放飛,一次次地收回,線在這起起落落中,已是如何的傷痕累累?線有沒有對(duì)風(fēng)箏說:“你為我想想……”

  母親昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”

  線是風(fēng)箏的另一雙翅膀,線斷了,原已千瘡百孔的風(fēng)箏啊,你將如何飛翔?

  他想過死,不光想過,甚至“終日躺在床上,一言不發(fā),心里總是完全的空白,隨后由著一個(gè)死字去填滿”。他病房里的一團(tuán)電線,也不由人不去推想。但他終究活了下來,至少?zèng)]有再去主動(dòng)勾引死神。因?yàn)橛颜x?因?yàn)閻矍?因(yàn)閯?chuàng)作的欲望?還是因?yàn)槟赣H?也許這句話能給我們答案:“我沒有死,也再不能走,對(duì)未來懷著希望也懷著恐懼。在以后的年月里,還將有很多我料想不到的事發(fā)生,我依然有時(shí)候默念著’上帝保佑’而陷入茫然,但是有一天我認(rèn)識(shí)了神,他有一個(gè)更具體的名字——精神。在科學(xué)的迷茫之處,在命運(yùn)的混沌之點(diǎn),人唯有乞靈于自己的精神。不管我們信仰什么,都是我們自己的精神的描述和引導(dǎo)。”

  他找到的,也許就叫“隱形的翅膀”。風(fēng)箏飛起來了嗎?我不知道。但我知道的是,風(fēng)箏的靈魂不會(huì)忘記飛翔。

  “又是秋天,妹妹推我去北?戳司栈,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的花,妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……”

  ——謹(jǐn)以此文,紀(jì)念我敬愛的作家史鐵生逝世四周年。

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