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我是這樣長大的600字作文

發(fā)布時(shí)間:2020-12-30

我是這樣長大的600字作文

  【篇一:我是這樣長大的600字作文

  有書籍的陪伴,我,并不孤單。

  ——題記

  月光輝輝,清風(fēng)縷縷,呷一口清茶,翻開厚重的卷卷書籍,徘徊在從古延伸到現(xiàn)在的羊腸小道,悠悠地飄入了給我精神乳液的母親懷抱……

  那清音,穿過繁華的街道,打擊出一曲優(yōu)雅悲涼的節(jié)奏。在宮廷里,一位白衣少女獨(dú)自用玉簪修飾青絲。突然,和親的消息像春雷一樣在宮廷中炸開,昭君,你的選擇是什么?

  那清音,穿過幽深的皇宮,奏響了一曲慷慨激昂的樂章,誰人曾有過“力士脫靴貴妃磨墨”的殊榮?是“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的狂傲不羈嗎?是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豁達(dá)豪放嗎?李白,你可曾想過因?yàn)檫@種不羈、豪放終被趕出皇宮,四處流浪?

  那清音,穿過殘酷的戰(zhàn)場,舞出一曲雄偉壯麗的篇章。文天祥,你視死如歸,在臨終前留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕唱!你用自己的死證明了自己的一片赤膽忠心。

  一個(gè)個(gè)歷史的清音帶我走進(jìn)書籍,我還見識了岳飛“駕長車,踏破賀蘭山缺”的偉大抱負(fù),也看到了孟郊“慈母手中線,游子身上衣”的偉大母愛,也體會到了杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸襟,還認(rèn)識到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。……

  突然,又刮起一陣旋風(fēng),把我刮回到了現(xiàn)代,品讀現(xiàn)代書籍的美妙:魯賓遜憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力獨(dú)自在荒無人煙的小島上生活了20xx年;洋蔥頭用自己的智慧救出了爺爺;白雪公主經(jīng)歷了一番艱難最終和王子快樂地生活。

  ……

  喝下一口茶,口齒留香,書籍陪我漸漸長大。

  【篇二:我是這樣長大的600字作文】

  夏日荷塘,鳥語花香,遠(yuǎn)方的牧笛聲在回蕩,我坐在塘邊,獨(dú)自品味著那詩、曲、畫中凝聚的力量。

  一詩一世界

  時(shí)光如流水,屈指十四年;腥婚g想起在童年和少年時(shí)代中都散發(fā)著墨香,那是詩的陪伴。曾與李清照共同漫步感嘆“物事人非事事休”的愁苦;曾與范仲淹立于岳陽樓高吟“先天下之憂而憂”;曾與蘇軾回憶與愛妻的“十年生死兩茫茫”;還有陸游的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”……詩歌給我?guī)砹嗽S許多多的感悟與思考,讓我的思想在浩瀚的歷史長河中激蕩出火星點(diǎn)點(diǎn)。

  過去的時(shí)光就是吟誦過的詩篇,一首首詩如同一抹七色的彩虹,凝聚了我的夢想。

  一畫一天堂

  一朵朵淡雅如詩的菊花在宣紙上渲染開來,或白或黃,演繹著樸素與奔放、大氣與沉靜。是那一幅幅惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的畫卷,讓我不出家門得以賞遍名山大川,看遍人生奇景。《蒙娜麗莎》神秘的微笑,《田橫五百士》的神韻俱佳,《向日葵》的熱情奔放有生機(jī),《奔馬圖》的狂放不羈。無數(shù)大家的畫筆,構(gòu)成了我童年時(shí)的美好憧憬。

  過去的時(shí)光就是鑒賞過的畫卷,一幅幅畫似噴薄而出的紅日,點(diǎn)亮了我的靈魂。

  一曲一念想

  余暉透過玻璃窗斜映在臉上,低沉婉轉(zhuǎn)的大提琴音響從耳朵奔向大腦,給人以強(qiáng)烈的沖擊。這是杜普蕾的《殤》,當(dāng)我終于得知杜普蕾因病去世但生命的最后一刻還在舞臺上時(shí),透過悠揚(yáng)的大提琴音調(diào),我仿佛看到了她在舞臺上忘情的樣子,久久不能消失。

  過去的時(shí)光就是聆聽過的曲譜,一曲曲樂章似綿綿春水,流淌過我的心扉。

  一詩一世界,一畫一天堂,一曲一念想,水浪不斷拍打著堤岸,牧笛聲已漸尋漸遠(yuǎn),那份感動與執(zhí)著在掌心翻騰,但我的思緒卻始終沉浸在詩、畫、曲中,對呀,我是這樣長大的!

  【篇三:我是這樣長大的600字作文】

  樹的長大,需要肥沃的土壤,充足的陽光和水源,以及適宜的環(huán)境。人的長大其實(shí)也是一樣,我們每個(gè)人從呱呱墜地到長大成人,需要父母的細(xì)心呵護(hù),老師的諄諄教誨,以及離不開同學(xué)、朋友、身邊人的支持與關(guān)愛。

  我的長大,伴隨著父母的呵護(hù)。

  俗話說“一白遮百丑”,而我呢?皮膚黑黝黝的,把我小巧玲瓏的五官“功績”似乎全部覆滅。同學(xué)們時(shí)常嘲笑,在我很小的時(shí)候,心靈便“滿目瘡夷”。我苦惱,我埋怨,我痛苦,怪自己為什么不生得美麗些。“人的外貌是爸媽給的,并不是能由自己決定的。重要的不是外貌的美麗,而是性格品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的高度。”媽媽的一席話就此點(diǎn)醒了我,讓我難以平復(fù)的自卑得以變?yōu)閮?nèi)心深處的自信。伴隨著父母的呵護(hù),我擁有自信,驅(qū)趕了自卑,我是這樣長大的。

  我的長大,伴隨著老師的諄諄教誨。

  從小到大,我似乎總是老師們的“掌中寶”。老師的“偏愛”和重視,讓我驕傲起來。平時(shí)和同學(xué)相處總是快人快語,以自我為中心,不為他人設(shè)身處地地考慮,時(shí)常與同學(xué)有隔閡。最后,在小學(xué)五年級時(shí)我終于受到了“教訓(xùn)”,老師讓我在教室外罰站,我心中的激憤與不滿在身體里風(fēng)起云涌,但老師的話語如同那凜冽的寒風(fēng),直把我從深重的怨恨中拉起,讓我痛下決心。伴隨著老師的諄諄教誨,我擁有了謹(jǐn)慎和謙虛,驅(qū)逐了驕傲,我是這樣長大的。

  我的長大,伴隨著朋友的關(guān)心與支持。

  “朋友”對于我來說似乎已不夠份量,“閨蜜”也許更為恰當(dāng)。閨蜜就像我身邊的凈化器,我把埋怨與憤恨說出,就會有欣喜和樂觀給我,我把痛苦與悲傷說出,就會有快樂和滿足給我。伴隨著朋友的關(guān)心,我擁有了樂觀,驅(qū)散了心中的陰霾!我是這樣長大的。

  父母、老師、朋友,他們在我成長的道路上,灑下關(guān)愛的陽光,讓我擁有健康向上的人格,懂得了為人處事的道理,我是這樣長大的!

  【篇四:我是這樣長大的600字作文】

  在成長的道路上,我是這樣長大的。

  荷葉的庇護(hù)

  “母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,只有你,才是我在無遮攔天空下的綠蔭。”在我遭受逆境的挫折和困難的阻撓時(shí),母親,您總是我的綠蔭,為我擋風(fēng)遮雨,不辭辛勞而又無怨無悔,我才得以健康的成長。有了您的庇護(hù),我才得以戰(zhàn)勝挫折。

  母親荷葉般的庇護(hù),讓我不再懼怕前方艱難和風(fēng)雨雷電。

  蜻蜓的陪伴

  “若你無法為我安定,寧愿同渡流浪旅程。”你是那過路的蜻蜓,陪我共同渡過那無趣寂寞的時(shí)光,待我以真誠,給我以歡樂。朋友啊,你是我成長道路中不可缺少的伙伴,是我最好的陪伴,我們留下了多少美好的回憶,那些我永遠(yuǎn)也不會忘。我寧愿和你一起度過我生命中美麗的時(shí)光。有你,我不再寂寞。

  朋友蜻蜓般的陪伴,讓我不再懼怕前方寂寞無趣和獨(dú)自一人的孤單。

  園丁的修剪

  在成長中,我似乎長出了棱角,這些棱角或許是我的叛逆,自卑和膽怯。我不愿意緊緊閉住花苞卻在彷徨中無能為力。敬愛的老師啊,您是我的園丁,幫助我修剪枝葉,告訴我人生哲理,教會我怎樣做人,我才得以成長的如此健康。有了您的指導(dǎo),我才不會走上歧途。

  老師園丁般的修剪,讓我不再懼怕前方的歧途和黑暗。

  成長路上,一路與你們同行。

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