我心中的好老師作文700字（5篇）
1.我心中的好老師夕陽的余暉透進(jìn)我的小窗，投影落在作業(yè)本上，結(jié)尾是您的一行批注；“寫得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”短短的一行字，卻能讓我心花怒放。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，也不能忘記，我心中的好老師……三年前的情景依然清晰，您和藹的話語我依然銘記。那一次，我考試失利，覺得每個(gè)人都嘲笑我，我也不曾抬頭，抬頭看著每個(gè)人，特別是您，因?yàn)槲易屇�。放晚學(xué)后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走了，我卻仍然坐在教室里，心慢慢地破碎了，您發(fā)現(xiàn)了我，望了望我出神的眼睛，叫我出去和您一起走走。您和我走在校園的小路上，一路上默默無語，我們就這樣走著。突然，您在一塊標(biāo)語牌前停下了，我循著您的視線看去——“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮�！蔽倚α耍残α�，心情頓時(shí)輕松了許多。您消瘦的臉龐在夕陽余暉中是那么的親切。您微笑著對我說：“老師相信你，你一定會(huì)做到的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又仰起臉問您：“老師，您能做我的見證人嗎？到了那一天，我一定會(huì)很感激您的�！薄爱�(dāng)然可以啦，那時(shí)，我也會(huì)為你驕傲的，要加油哦！”說完，您和我又一起笑了。我們邊說邊走，夕陽下跟隨著兩條清晰的身影。初中生活是緊張而又忙碌的，莘莘學(xué)子都在這人生的花季里奮力拼搏，我也不例外。不管奮斗的過程多么艱苦，結(jié)果卻都是甜的，那種甜可以使人忘記一切的艱辛。尤其是當(dāng)我想起與老師的那段談話，就覺得再苦再累也是值得的。于是，校園里經(jīng)常就有了這樣一個(gè)身影……在校園一片寧靜時(shí)，我在瑯瑯地讀書，體味這書中豐富的內(nèi)涵；在同學(xué)開心地喧鬧聲中，我坐在閱覽室里，在書香墨影中漫游……只因?yàn)橛心�，老師，我�?huì)實(shí)現(xiàn)我的承諾。雖然總有一天，我們會(huì)分離，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，我心中的好老師！
2.我心中的好老師九（15）班 張佳雨她是黑暗中的蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人；她是花園里的園丁，用愛澆灌出美麗的花朵；她是天宮來的使者，傳播知識(shí)的種子。。。。。。似一陣陣清風(fēng)拂過浮躁的心靈，似一束束陽光驅(qū)散心中的陰霾，似一場場細(xì)雨滋潤干涸的心田。。。。。。她就是我的英語老師~~~~郭老師！如果說一片葉子能夠給初三的我們帶來輕松與活力，那么她就是那茂密的森林。記得一次英語課上，為了緩解壓抑的氣氛，她出了一次英語謎底：前面是t后面是t里面裝的都是t,這是什么單詞？同學(xué)們想了很久都猜不出來謎底�！笆莟eaport��！”同學(xué)們這才恍然大悟。郭老師并由此講到了“學(xué)習(xí)沒有壓力是不可能的，但也不能壓力過大，要適當(dāng)放松”這個(gè)話題。在英語課上，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還懂得了人生的道理。這都受益于我心中的好老師。如果說一朵鮮花能夠帶給我們歡樂，那么她就是那芬芳的花園。無意中從她的辦公室前走過，正好看見她在書桌前伏案寫作，手中的紅筆如舞者在舞動(dòng)著美麗的身姿。書桌前的練習(xí)和默寫紙似一座座小山般推砌著，一百多本書和練習(xí)，什么時(shí)候才能批完。見此情景，我不禁聯(lián)想到了她在晚上獨(dú)自挑燈夜讀，備課，出練習(xí)的場景。白天還要上課，該有多辛苦。這就是我心中的好老師，一個(gè)盡職盡忠的老師。如果說一束陽光能給我們帶來溫暖，那么她就是一顆太陽。在五門學(xué)科中我最差的就是英語，英語老師也經(jīng)常說要加強(qiáng)英語方面的學(xué)習(xí)，看著她那充滿期待的眼神，我不禁為我心中的好老師感到驕傲！我心中的好老師不僅是一位良師，也是一位益友！她是空氣，永遠(yuǎn)給予我力量！
3.我心中的好老師九（15）班 孫鑫卉 三尺講臺(tái)，幾十春秋，在一天天流失的歲月里，有無數(shù)好老師陪我們一起走過······ 我心中的好老師，他不只有嚴(yán)肅的外表，他更有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。 體育課，我捂著肚子聽著老師面無表情地宣布：“今天測400米，生病的說出來，下次補(bǔ)測�！蔽颐媛峨y色：今天測？補(bǔ)測？算了，今天就忍忍吧，我不想下次一個(gè)人跑。于是我隨著大部隊(duì)慢慢地走到了賽道上�！邦A(yù)備——跑！”一聲令下，一群女生一起沖出了起點(diǎn)。我左手伸到口袋里，把腳上的力勻出一部分，死命地摁住肚子。我咬住干干的嘴唇，眉頭緊皺，“5——4——”無奈，最后還是沒有過關(guān)。老師的眼神從我們臉上一一掃過，一副恨鐵不成鋼：“你們班的女生啊，一個(gè)都沒有過！你們中考考什么啊?下次重測！”“啊——”只聽見周圍一片唉聲嘆氣。而我，連嘆氣的力都沒有了，只得蹲在賽道上，把臉深深地埋進(jìn)腿里�！澳阍趺戳�？跑了這么一點(diǎn)路就這里疼那里痛了啊？”只聽見一個(gè)冷冷的、略帶沙啞的聲音在我身旁響起，我抬起頭，有苦說不出�！澳隳睦锾郯。皇娣拖壬先グ�。,你先陪她上去吧”無言的點(diǎn)了點(diǎn)頭，支撐起麻木的雙腿，慢慢走回教室······一個(gè)星期后，體育課。“今天女生重測400米�！边�是那張無表情的臉，即使不情愿，我們還是重跑了，但所幸，這次全部過關(guān)。老師的臉上終于露出了一點(diǎn)笑容，我牽著好友的手從他面前走過，“你今天跑了怎么沒事的？”“額？”我滿臉問號(hào)，突然反應(yīng)過來，于是帶著些許的笑回答道：“上次我跑之前就開始疼得，不是跑之后才疼的�！薄芭�，這樣啊�！薄ぁぁぁぁぁ� 我的心沒由來的震動(dòng)，也許在我們看來，體育并沒有其他課程那么重要，所以似乎老師也不那么關(guān)心我們，但是我們錯(cuò)了，錯(cuò)得很離譜。無論是誰，只要他肩負(fù)起了老師的責(zé)任，他就有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。 我心中的好老師，他不在乎學(xué)生的作業(yè)做的是否漂亮，他只在乎學(xué)生是否真正學(xué)到了知識(shí)。 物理課，教室里一片寂靜，每個(gè)人都抱著不同的表情、不同的心理看著面前的作業(yè)：作業(yè)本上都是鉤的，東張張、西望望，看看同桌的；作業(yè)本上沒有多少對的，低著頭，不知道在想些什么，似乎在等待著暴風(fēng)雨的到來。出乎意料，老師一如往常，開始講起了作業(yè)，似乎什么都不曾發(fā)生過。教室里的氣氛緩解了許多，大家也漸漸放松了些。臨近下課，作業(yè)也講完了，看著老師，大家又莫名的緊張起來�！巴瑢W(xué)們，作業(yè)是為了反映大家學(xué)的新知識(shí)的好壞，無論做的好差，那都是自己的真實(shí)水平。以后無論作業(yè)做得好壞，只要是自己認(rèn)真做的，我都會(huì)認(rèn)真地批改�！薄ぁぁぁぁぁ� 教室里依然一片寂靜，但我們的心已經(jīng)平靜下來。在我們的心里，總是認(rèn)為老師很看重平時(shí)的作業(yè)，不論你是否已經(jīng)進(jìn)了自己最大的努力。原來，老師也很明白我們。 我心中的好老師，他可能并不很在乎自己的形象，但他一定很在乎學(xué)生的“形象”；我心中的好老師，她可能會(huì)抱怨我們的不知所以，但她仍然會(huì)一心一意地教我們知識(shí)；我心中的好老師，她可能會(huì)憤怒地批評我們，但她仍然會(huì)語重心長地教導(dǎo)我們。 不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。就是我們的老師，我心中永遠(yuǎn)的好老師。
4.我心中的好老師 初中三年的學(xué)習(xí)已接近尾聲，每當(dāng)我看見黑板上密密麻麻的板書，辦公室中埋頭苦干的背影以及那揮舞在投影儀前的教棒，我的心中總會(huì)涌起一種感動(dòng)，這種感動(dòng)時(shí)刻牽引著我，或許是老師的無私奉獻(xiàn)打動(dòng)了我，亦或是老師把一生的心血都傾注在我們身上的精神感動(dòng)了我，但不管怎么說，我始終堅(jiān)信：他們就是我心中的榜樣，就是我心中的好老師。他，給我的第一印象就是嚴(yán)厲。每當(dāng)他說教的時(shí)候眼睛總會(huì)瞇成一條縫，而且身兼歷史老師以及班主任的他常常會(huì)隨手拈來歷史故事來教育我們。每次上課時(shí)，他總會(huì)全身心地投入到課堂中。當(dāng)講到中國辛酸的近代史時(shí)，他總是一臉的凝重，當(dāng)講到日本侵華戰(zhàn)爭時(shí)，他更是憤懣不平，大有沖鋒陷陣的氣勢。然而作為班主任的他沒為我們少煩心思。我們成績退步了，他眉毛就皺起來了，每當(dāng)這時(shí)，他總是不斷提醒我們，為我們擔(dān)憂，表面嚴(yán)厲的他其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著想。��！老師，您用自己的一腔熱血感染著我們，您的諄諄教導(dǎo)激勵(lì)著我們，您就是我心中的好老師！她，戴著一副眼鏡，有一種文人雅客的氣質(zhì)。身為語文老師的她，口才好自然不用說了，而且她很幽默，她的教導(dǎo)與意見也很容易讓人接受。課堂上，她總會(huì)用幽默的口氣去點(diǎn)明他人的過錯(cuò)，讓人歡喜地接受并及時(shí)改正。語文老師不僅幽默而且擁有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，在課堂上，她總能牽動(dòng)著我們的思維。她精彩的講解加上她的幽默常常讓每一集課變的輕松，愉快。��！語文老師，您的幽默讓我們愉快，您別具一格的教學(xué)讓我們更好地理解語文，您就是我心中的好老師！他，是我們的物理老師，一個(gè)有點(diǎn)靦腆的老師。每次遇到開心的事或是講課講得投入時(shí)，他總會(huì)偷偷地笑，雖然他很靦腆，可是每當(dāng)上課時(shí)，他總可以講得頭頭是道，每道題目到了他手上，總是那么容易，那么小菜一碟。他曾說：“學(xué)好物理，其實(shí)就要學(xué)會(huì)觀察�！彼粌H是這樣說的，更是這樣做的。他常常注重細(xì)節(jié)，每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)最近不在狀態(tài)上，他總會(huì)及時(shí)提醒改正。他也愛好體育，我常常能看見他在籃球場上矯健的身影，他的開朗活潑讓人折服。��！老師，是您給我明白物理的真諦，是您及時(shí)提醒我，您就是我心中的好老師！本學(xué)期將要結(jié)束了，老師辛勤的付出我們無法忘懷，我們能做的就是用自己的行動(dòng)交給老師一份完美的答卷。
5.我心中的好老師九(1)班 陳琳 我最熟悉的老師,應(yīng)該是語文老師了. 微笑 我的老師有兩個(gè)迷人的小酒窩,笑起來非常的可愛.記得有一次放晚學(xué),我照常到老師辦公室去問問題,這時(shí)語文老師手捧茶杯,笑著對我說：“又來問問題啦!” 我也笑著說：“對呀。”這時(shí),也許是在燈光的反射下,老師那和藹的微笑,像陽光一樣溫暖,像鮮花一樣美麗,像春風(fēng)般和煦……讓我覺得老師也有可愛的一面。 鼓勵(lì) “課代表,來一下�！蔽倚睦锓膏止�,是不是有什么好事砸到我身上。 抱著這種心態(tài),我跳著來到老師面前,此時(shí),老師從抽屜里拿出一沓成績單,語重心長的對我說：“小陳，我這次找你來，是想對你說，雖然這次考試你考的還好，但是跟別人比,還是有差距的，你應(yīng)該多積累，多閱讀，爭取在下次考試中取得好成績。當(dāng)然，不要畏懼考試，相信你自己，就能取得好成績�！蔽衣犃诉@一番話,心里感動(dòng)極了。 這件事已經(jīng)過去好長時(shí)間了，但是老師的話一直在我耳邊回響。 “變臉” 這個(gè)“變臉”可不是京劇中的變臉，老師的表情豐富多彩。有一次快要放學(xué)了，同學(xué)們不安穩(wěn)，有的開始講話。老師看到這種情況，眉頭緊鎖，嚴(yán)肅的說：“語文課只有四十五分鐘，要不要我等你們講完了，我再講！”這時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們被老師的表情震懾住了，大氣都不敢喘。傍晚,我心事重重的來到老師面前,卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的老師表情可愛極了!簡直跟上午課上的表情判若兩人。原本心事重重的我被她的表情逗樂了，心里的煩惱頓時(shí)煙消云散，整個(gè)人一下子輕松了起來。我喜歡老師的”變臉”。 我最熟悉的是語文老師,她從初二開始就教我語文了,在這一年多的學(xué)習(xí)生活中,我被語文老師發(fā)自內(nèi)心的美所吸引,所征服,所感動(dòng)了！她的微笑時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前,鼓勵(lì)的話語也時(shí)時(shí)縈繞在我耳邊,她那豐富多彩的表情讓我久久不能忘懷。語文老師,我永遠(yuǎn)是你的學(xué)生!