九年級期末語文考試作文：語文復習計劃
九年級期末語文考試作文：語文復習計劃
那就以第一場語文考試為例好了。
我背著書包走進考場，教室里特別熱鬧，有的在七嘴八舌的討論考題;有的同學在“臨時抱佛腳”，抓緊時間快速復習著;有的幾個同學嘴里不停地嘀咕著，保佑自己能考好;還有幾個同學則無所事事，一副自信滿滿的樣子。
一陣哨聲過后我們開始考試了�！皣W啦啦”，試卷傳到了手中。我打開試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢!我心里默默地想著。深呼吸后，便開始埋頭奮筆疾書。那就以第一場語文考試為例好了。第一題，沒有障礙。第二題一樣……到了填寫名著時我便被卡住了，但憑著一點點印象，七拼八湊的寫了上去。在急促而無節(jié)奏的筆點下寫完了。剩下作文了，我習慣性地看了看時鐘。不好!還差半個小時就要收卷了，我提起筆，不加思考的寫了起來。當我寫到中間時，發(fā)現(xiàn)不少人已經開始檢查了，這下我更加相信是十點收卷了。我草草收尾，回頭看下時鐘，只剩五分鐘了，我趕緊把語文試卷掃描了一遍。哎?今天怎么沒說“離考試結束還剩幾分鐘”呀?我看了看時鐘，已經過了十點，被懵了。無奈之下，我只好加了點結尾，稍加修飾。
在考試的過程中，教室里鴉雀無聲，靜得只能聽見同學們沙沙的寫字聲了。同學們奮筆疾書，也有的托著下巴，拱著背，側著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著;還有的在咬筆頭。
監(jiān)考老師坐在前面，喝了口茶，用犀利的目光掃視著同學們。
時間一分一秒的過去，有的同學遇到“攔路虎”，卡在那兒，抓頭撓耳;有的同學則輕輕松松的答完了所有的題。每一個都細心面對試題，沒有一絲怠慢。
“時間到了，停筆!檢查姓名、班級和考號。收卷!”隨著監(jiān)考老師一聲令下，幾十張滿載著希望的試卷便被老師收走了，老師拿起試卷，走出了教室�？荚嚱K于結束了。我覺得整個人都輕松了，身上的擔子一下子就被拿掉了。
老師剛跨出教室門，教室里便沸騰了起來。同學們三兩成群的圍到一塊，喋喋不休地對著答案，答案得到大眾認可的則歡呼雀躍，錯誤的便唉聲嘆氣地抱怨，或多或少翻開本尋求最后一絲希望。
考試后的教室里，什么樣的表情都有，喜的、怒的、哀的、樂的，樣樣俱全。其實，一份卷子的勝敗只能引起暫時的歡樂或憂傷，而在勝或敗之后能做到“勝不驕，敗不餒”的人才是生活中的強者!
上述九年級期末語文考試作文，是一篇表述清楚，段落清楚的的文章。