腳印作文700字五篇
成長的路上,我搖搖擺擺地走來,留下了一排整齊的,由小到大的腳印......下面是小編整理的關(guān)于腳印的作文，歡迎大家閱讀。
腳印
成長的路上,我搖搖擺擺地走來,留下了一排整齊的,由小到大的腳印。
一個(gè)腳印,一個(gè)故事,有深有淺,都深深地映在我的心中。
小時(shí),騎著小踏車,嘰嘰嚕嚕地在院子里來回動(dòng).騎著小踏車.我有一個(gè)夢(mèng)想——我想變成一個(gè)魔法師，我要把小踏車變成一輛能夠載我上天入地的魔車，上到無邊的宇宙，下到無比深?yuàn)W地海底。我還要把我的洋娃娃變成一個(gè)有生命，活潑好動(dòng)地三小人。我有讓她每天和我一起去上學(xué)……
一年，兩年，三年過去了，日月如射出去的利劍再也沒有回來。我也不再騎那陪我走過快了時(shí)光的小踏車了。不過,我也騎過一種小型自行車,那是小姑娘的.那種自行車有點(diǎn)像小大架,后輪又有兩個(gè)巴掌大的小輪子撐著,是小孩學(xué)自行車用的。我踩著臺(tái)階,奶奶扶者我上了車子,可不一會(huì)兒,我就哭著喊著要下來,說起來原因來也不怕你笑話,我當(dāng)時(shí)是被卡在上面下不來了.從那以后,我就開始害怕騎車,害怕再次卡到上面下不來了。
怯怯歲月,又一眨眼,我的個(gè)頭也芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。昨天的事也變成了一個(gè)抹不掉的腳印。
俗話說“少年易學(xué),老難成”�，F(xiàn)在學(xué)騎自行車一定很容易,等到老了在學(xué),一定很困難。我想一定就是所謂的八十歲跳舞——不要命,這句歇后語的原因吧。
我已經(jīng)有好幾年沒有動(dòng)過自行車了,只看到別人靈活地騎著自行車,也就逐漸淡忘了當(dāng)年,也就開始學(xué)騎自行車了,看見別人坐在車座上騎,我就也想嘗一嘗坐在車座上的滋味。我踩著臺(tái)階坐上了車座,我一下字感覺到我長高了許多,后來就仿佛看到了天花。撲哧一聲,車居然騎在了我身上。讓我氣不打一處來。
幼年,童年,現(xiàn)在,腳印處處都有,小的,大的,旁邊還有一條整整齊齊地車印。
腳印跟著我走過成長的故事,車輪讓成長的古事,永流不息,如果我“返老還童”那么腳印會(huì)延伸還是會(huì)縮短呢
怎能不懷念成長的故事!
我的腳印
我們從四面八方走來，身上背著昨天的故事，深一腳、淺一腳地踏著歷史的塵埃，一路的風(fēng)霜帶著說不盡的艱難一路塵土夾雜著些惆悵，一路上都印滿了我的腳印。即使快樂的人生，也會(huì)有痛苦，有的人直面挫折，化解困難;有的人卻常常夸大挫折。
記得上學(xué)期的期末考，考場(chǎng)上同學(xué)們緊張而又序地答卷，而我卻無精打采的像一只代罪羔羊一樣，任人宰割;考場(chǎng)上壓抑的氣氛使我的心情更加沉悶、低落;原來一直以作文高分而自豪的我，卻沒有如期拿到高分，因此，我也被我的語文老師狠狠的批評(píng)了一頓。我的腳印印在考場(chǎng)所，很深很深地一個(gè)腳印，因?yàn)槟菚r(shí)的我如同一副僵尸一般行尸走肉。
蔡老師的離開，讓我十分傷心;時(shí)間每天匆匆的來，匆匆的去，然而我卻感覺不到;人間的冷落好像與我無關(guān)，我只想知道蔡老師，關(guān)于她的一切;其實(shí)我心里明白這就是人生，這就是挫折，就像有一塊石頭擺在你面前，你的腳印是選擇跨過它，還是停留原地，取決于你的一念之間，然而，我知道我可以直面挫折，可是我選擇了逃避它，放大痛苦。
曾有人說過：“微笑對(duì)于一切都有著超然的力量，甚至能改變一個(gè)人的一生。”這句話說的沒錯(cuò)，當(dāng)你微笑著面對(duì)它時(shí)，當(dāng)你回過頭來，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的腳印已布滿了這條充滿了荊棘的路;就像《走一步，再走一步》中所說的“向著荊棘走去，走一步，再走一步。”后來我放開了。當(dāng)我回過頭來時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的腳印真的布滿了這條充滿荊棘的路。
善于把挫折化作心靈的燈盞，照進(jìn)前進(jìn)的路;善于把生命的絆腳石轉(zhuǎn)變?yōu)槿松膲|腳石。
腳步走過的是風(fēng)雨，留下的是腳印，迎來的是最終勝利的喜悅。
校園里的腳印
再過幾個(gè)月，我就要離開這美麗的校園。我深情地望著她，回想起每一個(gè)在她身上留下的足跡。
瞧，那綠油油的草坪上，有我的腳印。哦，那是我和同學(xué)小風(fēng)抓蛐蛐時(shí)留下的。那時(shí)，正值春季，陽光明媚，我和小風(fēng)在短暫的下課鈴和上課鈴之間，跑下來捉蛐蛐。和煦的春風(fēng)輕撫著小草，小草夾著草香散發(fā)出泥土味兒。小草間有兩雙大大的眼睛，正搜尋著惹人喜愛的蛐蛐。“嘀鈴鈴鈴……”無功而返，兩只影子只好悻悻而歸。
瞧，那紅彤彤的塑膠跑道上，有我的腳印。三月，對(duì)別人來說是恢復(fù)元?dú)獾臅r(shí)間，然而，我們卻馬上要迎來人生中的一次重要考試——體育中考。大課間，全年段的男生女生都在跑道上飛奔著。一條長龍游動(dòng)在操場(chǎng)周圍，或許有汗水回落，那只是不想留有一絲的遺憾。而那每一步我的腳印，飽含著我的信心和希望。
瞧，那紅黃相間的瓷磚上，有我的腳印。傍晚放學(xué)后，同學(xué)們有的離開，有的留下來寫作業(yè)。我信步來到綜合樓，手里握著我心愛的豎笛。自從初一學(xué)豎笛之后，我便喜歡上了它�？諘绲木C合樓沒有一絲雜音，一會(huì)兒，悠揚(yáng)的笛聲便輕輕回蕩在綜合樓中，回蕩在校園里。猶如一顆石子在平靜的湖面上，點(diǎn)起了一圈圈漣漪。
美麗的校園，你就像嬰兒的搖籃，安撫著籃中的我。你看著我成長，讓我感受到青春的活力與生機(jī)。你帶給我無盡的知識(shí)寶藏，領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游�；赝且淮滟F的腳印，每一只都蘊(yùn)含著我的欣喜，愉悅，快樂的心情。那些都是我與你之間的信物。
時(shí)間會(huì)流逝，但是腳印卻永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。就像月球上阿姆斯特朗留下的那只里程碑似的腳印一樣，這段美好的回憶也會(huì)留在我們倆的心中。
展望未來，這串腳印將會(huì)延伸到何方?無人能回答。但是我會(huì)努力為自己的夢(mèng)想而大步向前踏。
如果有一首歌能夠表達(dá)我的情意，那就把《腳印》獻(xiàn)給你，我親愛的校園。
發(fā)現(xiàn)秋的腳印
立秋多時(shí)，仍不見一絲絲涼意。那炙熱的太陽時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在上空。它把似火的激情照在了我們身上，也許是激情多了，難免我們這些人士“上火”。于是，我們便期待秋天了。
今年的秋天姍姍來遲，也許它可能睡過頭了吧!它的來遲，倒害苦了我們。它大概是因?yàn)樽约旱膩磉t而感到內(nèi)疚，而給我們帶來了一些“禮物”以表歉意。不知內(nèi)情的我們照單全收。從而使我們天天吃感冒藥。
正因?yàn)榍锾斓?ldquo;禮物”，我便到處尋找它的蹤跡。
在學(xué)校里，我認(rèn)真地觀察每一棵樹和每一棵草。因?yàn)槲艺J(rèn)為秋天應(yīng)是一片黃色，黃色是它的代表。可是令我失望的是每一棵樹，每一棵草都是油油的。那刺眼的綠色給我的感覺是對(duì)我的嘲弄，是讓我死心的標(biāo)志。為什么葉子是綠色而不是黃色?為什么樹依然是那么茂盛而不是光禿禿?我想著。我呆呆得望著那片綠色而不是黃色的地方，我似乎有點(diǎn)絕望了。秋天的腳印在哪里呢?
可是，當(dāng)我走過操場(chǎng)時(shí)，我聞到了花香。這些花香帶著絲絲涼意，沁人心脾�；ㄏ阌杀强走M(jìn)入你的心底，那種感覺像是一股眼泉消滅了心底的急躁，似乎花香帶著秋天的氣息。我發(fā)現(xiàn)路旁兩邊的草坪里有許多小樹，密密地挨著。它們被人們修得整整齊齊，給人以視覺的享受。在綠葉中我發(fā)現(xiàn)了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的黃，走近仔細(xì)一瞧，這不是桂花嗎?桂花是在秋天開的，這是我們都知道的。對(duì)，這是秋的腳印，是秋的香。
一陣涼涼的微風(fēng)吹過來，從我們的臉頰滑過;從樹葉上滑過;從花兒上滑過。心里所有的煩惱都沒有了，似乎被那風(fēng)所吞噬，所席卷而走，自己與天地化為一體，自己也變成了秋的靈魂。感覺周圍的一切是那么寧靜;那么安詳;那么自然。我并不覺得像古人那樣感覺凄涼，悲傷。我反而認(rèn)為秋很清新，飄然。這是秋的寂，是秋的腳印!
我發(fā)現(xiàn)了秋的腳印是秋的香，秋的寂。秋天并不是黃色所能代表的，因?yàn)樗�有其他獨(dú)到之處。正因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了它的香，寂，也就可以說是我期待的秋天到了。
記憶中的腳印
一步一步，我們?cè)诔砷L，在記憶中留下深深淺淺的腳印，一連串的印記，標(biāo)注著我們走過的路，通向遠(yuǎn)方……
——題記
小時(shí)，一雙肉嘟嘟的小腳丫，搖搖晃晃的在地上走著;漸漸長大，步子穩(wěn)了，運(yùn)動(dòng)鞋在跑道上踏出青春的節(jié)奏，學(xué)會(huì)了奔跑;步入成年，步子也重了起來，每一步都變得堅(jiān)定，像是在攀登，每一步都要走好，一步錯(cuò)，全盤皆輸。老時(shí)，步子蹣跚，像小時(shí)一樣，搖搖晃晃的在地上走著，用背影告訴你，不必回頭!
小時(shí)，總盼望長大，長高，覺得外面是那么的豐富多彩，恨不得有一雙翅膀，可以帶自己飛翔;長大之后，希望自己成年，能自己決定未來和命運(yùn)，走馬觀花的欣賞不同的風(fēng)景;直到成年，有了能力和財(cái)力，卻再也沒有出去的心，兩點(diǎn)一線的生活，也早已習(xí)慣。直到你消失的夢(mèng)，再次被喚醒，你背上背包，踏上了一個(gè)長久的旅程;老時(shí)，開始停下來，沒有了少時(shí)那顆不安現(xiàn)狀的心，開始想念自己的故鄉(xiāng)，那些承載了記憶的地方，坐上綠皮火車，駛向遠(yuǎn)方，才發(fā)現(xiàn)，有時(shí)，有些東西一直在原地沒有變過，只是你錯(cuò)過了。
小時(shí)，你興致勃勃的拿出自己心愛的小玩意，在其中玩上半天，最后你從中鉆出，捧著自己最喜愛的那個(gè)，對(duì)父母甜甜的喊道節(jié)日快樂，臉上充滿激動(dòng)和甜蜜;長大的你，偶爾翻看那些玩意，心中空空的，不知從何下手。有時(shí)你也會(huì)心血來潮，從新制作一些東西給父母，但是更多的是拿錢去買現(xiàn)成的，再漸漸地只剩下一句祝福;成年過后，那些玩意已被塵封，但你開始回憶過去，覺得欠了父母很多，開始帶他們出去旅游，吃飯，辦宴席，希望能補(bǔ)上一切;老時(shí)，你會(huì)收到孩子們的祝福與禮品，當(dāng)你再次看到那簡(jiǎn)陋的工藝品，才知道赤子之心方才可貴。
現(xiàn)在，我們正在成長，正在長大，是不是一路上，你忽略了太多東西，所以在這個(gè)中秋佳節(jié)里，請(qǐng)拾起小時(shí)的夢(mèng)想，好奇與純潔;請(qǐng)?jiān)俅斡眯乃蜕夏愕淖８！?/p>
記憶中，一排排腳印是那么的清晰，如同人生的一暮暮，留下深深淺淺的痕跡。