腳印作文500字五篇
腳印，一個(gè)熟悉的代名詞。它可以指自己走路時(shí)留下的痕跡，但它更能體現(xiàn)出自己成長的經(jīng)歷......下面是小編整理的關(guān)于腳印的作文，歡迎閱讀。
腳印
腳印，一個(gè)熟悉的代名詞。它可以指自己走路時(shí)留下的痕跡，但它更能體現(xiàn)出自己成長的經(jīng)歷。我最懷念的是我童年時(shí)的腳印，童年時(shí)所發(fā)生的每一件事至今值得回憶。其中，一次去游樂園游玩時(shí)的印象最深，當(dāng)時(shí)尷尬的場(chǎng)面至今依然歷歷在目。
在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一到周末便要纏著媽媽帶我去游樂場(chǎng)玩，直到這一件事發(fā)生，我才改掉這個(gè)毛病。
那一天，同往常一樣，我拉著媽媽來到游樂園，這邊，那邊玩玩，四處悠，直到來到射擊場(chǎng)，我向媽媽要了5元錢，買了30發(fā)子彈玩射擊，打得可真過癮，打完之后還想要，可媽媽卻不再給錢了，我當(dāng)時(shí)撒了很長時(shí)間的嬌，媽媽還是不同意，最后，我很生氣地說道：“老板，再給我添30發(fā)，一會(huì)兒我媽掏錢。”
話剛說出口，老板和媽媽相繼瞪了我一眼，那眼神使我不由得打了個(gè)冷顫。隨后老板責(zé)備我說：“你這個(gè)孩子，真不懂事，怎么能這樣做呢?你父母的錢是辛辛苦苦掙來的，你怎么能自己做主呢?”我當(dāng)時(shí)還小，還沒反應(yīng)過來，只是哭著和媽媽回家了。
后來，我明白過來，向媽媽道了歉，并從此改掉了自作主張的壞毛病。
在我童年成長的腳印中，還發(fā)生了許多這樣那樣的事，每一件事都教會(huì)了我很多做人的道理，因此，童年的腳印是我一生中最珍貴的回憶。
成長的腳印
成長是艱辛的，但每一次成長的經(jīng)歷是難忘的。一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)也不能松懈，就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會(huì)走路就先要學(xué)會(huì)爬行一樣。
我小時(shí)候其實(shí)是一個(gè)體弱多病的孩子，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)燒，所以我小時(shí)候并不快樂，這讓我成了一個(gè)很內(nèi)向的人。
現(xiàn)在我上了中學(xué)，開學(xué)那陣，我誰也不認(rèn)識(shí)、很陌生，這讓我對(duì)中學(xué)失去了興趣。過了幾天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)，大家被分成了幾組住在共同的一個(gè)宿舍里，這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了，那時(shí)的我心里好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。
不久，我便打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于是我便主動(dòng)開始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動(dòng)開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始，大家各干各的，都不怎么說話。漸漸的，隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的是不亦樂乎，于是，我們慢慢交起了朋友，誰遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中，我們也是互相幫助，大家總在一起聊天，原來中學(xué)生活也是那么快樂!
回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長。它就像一個(gè)個(gè)腳印，腳印之所以清晰是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長也是如此，它為你帶來的酸甜苦辣都會(huì)向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。
腳印
腳印是踏過的路，是拉開的距離。
零星的余暉是落單的大雁，無情的黑可不會(huì)憐愛這小家伙，把它趕到一邊。秋風(fēng)驅(qū)散著離開母親的樹葉，沙沙的聲音是它低聲哭泣。我和母親，在路上漫無目的地走著，下意識(shí)我感覺到，我正抓著母親的手，我頓時(shí)覺得心里不舒服，不知為何，我掙脫了母親的手。我堂堂一個(gè)14的人，早就不該需要和母親一起走了。我頓時(shí)大步流星地走開，只留下母親一人，腳步和我愈來愈遠(yuǎn)……我回首，看見母親的表情在夜幕里模糊。
我莫名地感到心情沮喪，將頭深深地埋下。忽然，我看到了腳下的路，思想深處的片段開始上浮。記得那條泥濘的路，曾是我每天乘車回家的不經(jīng)之路，每一次，都是媽媽拉著我，走過下雨，走過刮風(fēng)。下雨天，不懂事的我總愛東奔西跳，弄臟了褲子。媽媽也不責(zé)怪，反而快樂的看著我。我踩過的路上留下深深的腳印。
對(duì)，還有那個(gè)不知何時(shí)的鏡頭。一個(gè)媽媽拉著自己的孩子，在海灘邊。海浪輕輕沖上岸，抹去剛才留下的腳印。孩子不高興地嚷，怪海浪弄丟了他的腳印。媽媽笑了，拉著他，重新走過沙灘……“一二一二。”孩子高興地嚷著，媽媽仍然笑著……
忽然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)自認(rèn)為人生閱歷不淺的男孩正驕傲地望著自己的腳印，熟不知，在他不遠(yuǎn)處，有一雙腳印一直伴他而行。
我猛然回頭，循著自己剛才的腳步走回。因?yàn)槲彝蝗活I(lǐng)悟，母親的腳步伴我而行，而能與母親相伴同行的又有幾人呢?
是啊，腳印鑄就了美;腳印升華了愛。
走一條沒有腳印的路
其實(shí)世間沒有路，走的人多了，也變成了路。第一個(gè)開辟路的人是成功的挑戰(zhàn)著，一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)，穩(wěn)重的腳印便是他們向新事物挑戰(zhàn)的明證，正是有了那些隨波逐的人們的蠻干，對(duì)比之下，挑戰(zhàn)者對(duì)新事物的探索精神顯得更加難，走一條沒有腳印的路有時(shí)甚至比布滿荊棘的路更有意義。他是一個(gè)成功人士的必經(jīng)之路。
曾經(jīng)魯國有一個(gè)別具匠心的織麻鞋工，她深知自己和妻子的手藝到越國去沒有用武之地。但他毅然決然的選擇去那里創(chuàng)業(yè)。也許因?yàn)樗麍?jiān)信那里有無限的商機(jī)，也許是他勇于挑戰(zhàn)的個(gè)性引領(lǐng)他來到另一個(gè)陌生的國度，縱使越國的人從來不穿鞋，不戴帽，敢于嘗試的他也一定能在那里找到屬于自己的立足之地。
平凡的人只會(huì)被動(dòng)的接受挑戰(zhàn)而成功的人總是主動(dòng)挑戰(zhàn)新事物，新領(lǐng)域。
縱觀古今，人類社會(huì)數(shù)不勝數(shù)的成就無一不是來自挑戰(zhàn)和探索的結(jié)晶，首先從原始社會(huì)，征服自然是人類必須面對(duì)的一個(gè)難題。為了抵御野獸的攻擊，人們過著群居的生活，嘗試?yán)檬^，人類文明有了小小的進(jìn)步之后，大家邊試圖向猛獸發(fā)起攻擊，隨著人們經(jīng)驗(yàn)的積累，填飽肚子已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這樣一步步的探索，冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)演變而來的是今日人類社會(huì)的輝煌。
時(shí)間是流逝的，事物是發(fā)展的，所謂的發(fā)展就源于人們無限的探索和挑戰(zhàn)，走一條沒有腳印的路，為你的人生增添一道光彩吧!
芳草地上，我們尋找著純真的腳印
陽光依然是那樣明媚，灑在微笑的芳草上，卻總覺得，似乎少了些什么。
如果給我一些時(shí)間，我會(huì)送給那陽光下、芳草上的溫暖一個(gè)曾經(jīng)，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)還的曾經(jīng)，一個(gè)被我們懷戀了許久的曾經(jīng)。
笑聲!兩個(gè)字一個(gè)詞，并不陌生卻遙遠(yuǎn)——久違了。曾記得有許許多多的小孩子，笑著，放肆的笑著，純粹的笑著，笑得燦爛，笑得陽光，似乎是搶了太陽的光芒擺在面頰上。單純的笑聲，誰不喜歡?
笑聲?!!空洞的字眼。那草地上已早已沒了那笑聲，風(fēng)能帶走的，只是那一抹孤獨(dú)與寂寞。
“那笑聲呢?”
“沒有了。”
“怎么會(huì)沒有了呢?”
“他們都不在這里玩了。”
“為什么不在這里玩呢?”
“時(shí)間被風(fēng)化了。”
默然……
還曾記得，那陽光下那草地上留著許許多多小小的腳印，快樂的腳印。有深有淺，深的是興奮，淺的是快樂。鞋子上粘著厚厚的泥濘，泥濘里是厚厚的快樂，厚厚的快樂里是厚厚的純真。奔跑著，攜著厚厚的泥濘奔跑著;歡笑著，戴著厚厚的單純歡笑著。就這樣，毫無顧忌的快樂著……
還記得那年芳草地上，無了溫馨尋找腳印，無了純真尋找笑聲。
如果讓我詮釋：
時(shí)間=流年，流=流水，流水=一去不回
如果讓我慨嘆：
逝去的流年，誰買單?單純的笑聲，誰懷戀?