回望初三作文
回望初三作文1
坐在高1的教室，作為一個趟過初3的人，我有義務(wù)給我的初3留下些紀(jì)念，這是一個好公民應(yīng)該做的事，呵呵!
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實初3沒有那么可怕，以前總聽老師說：“你們一定要努力啊，初3是很苦的，加油吧。”把我們嚇出一身冷汗�？梢晦D(zhuǎn)眼，我的初3就這樣過去了在我們的假裝緊張中。
老師一直在發(fā)試卷，我們一直在埋頭做，很多同學(xué)表面都裝得很難過，其實暗地里都很高興：終于不用聽老師唱催眠曲了。發(fā)吧!發(fā)吧!以后可以換多幾個棒棒糖!也只有這樣才能挽回一點點損失。
家長也一直在給我們補營養(yǎng)，怕我們會撐不下去�？晌冶救苏J為吧，初3是很輕松的。因為現(xiàn)在不適合做太深的題了，我們只要看一些簡單的題。所以呢，大腦是很輕松的。吃太多的結(jié)果就是橫向發(fā)展，要我說初3最大的不好就是這個了。
用老師的話說，我呢，就屬于那種現(xiàn)在回家睡覺都可以靠上重點的人。所以呢，我不用太擔(dān)心。但有些同學(xué)會告訴我他們很害怕，我只好安慰他們幾下。其實他們一轉(zhuǎn)眼也就忘了。只要挺過了心理這關(guān)初3就OK了。中考時我們?nèi)栽诜潘�，在玩，好象根本不知道中考即將來臨。當(dāng)我們從考場走出來時，大部分人都沒有中考的感覺，可能以前已經(jīng)被“烤”焦了吧?
當(dāng)然，中考也有不盡人意的，我有個同學(xué)就在中考后，離家出走了幾天。我們一直勸都沒用。但是都過去
了，也只好高中再努力了，不是嗎?
畢業(yè)那天我們發(fā)現(xiàn)天很藍，草很綠，云很白。我們在畢業(yè)會上相擁而泣，一起用相機拍下我們共同的笑臉和淚水，再把它們弄上電腦，畢業(yè)后再一起歡笑。
所以說，初3是金色的，而非黑色，珍惜吧。不要懼怕。我們心比天高，加油!!
回望初三作文2
別幾易寒暑，千般都似隔世，披著一襲暖陽，撫摸著鋼琴陪伴我走過的年年歲歲，眼前的一幕幕，一場場，逐漸模糊、黯淡……
時光的余韻在耳邊蕩漾，眼前的一切都仿佛停滯在了那時的記憶里。“我要學(xué)鋼琴，我一定要學(xué)……”我好奇地睜大了眼睛，饒有興致地走進了琴行里，望著那臺靜靜倚在玻璃柜里的三角鋼琴，只一眼，便被它那優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)深深吸引了。
第一次接觸它，已是二年級了，在琴童里算大了，教我的是一位胖胖的、但十分和藹的老師。她那無比溫婉的目光每周都如期而至，這使我對鋼琴的喜愛又添了幾分。后來，姐姐從老家寄來了一臺鋼琴，它就一直在家中的角落陪伴著我，無比貼心。
一直到了六年級，當(dāng)我得知我將要離開那座繁華的城市，來到另一方天空下時，我想到了鋼琴。二年級到四年級，學(xué)了兩年后，已經(jīng)許久沒有再碰它了，它就一直在家里，我天天都可以看到它，只想好好學(xué)習(xí)了。兩年來，它就好像不在我的世界里似得，其實，它離我那么近，觸手可及。
如今，我真的要離開他了，可以帶它一起走嗎?怎么可能，上了初中還有足夠的時間去學(xué)嗎?我輕輕地打開了鋼琴，做到了琴凳上，這曾是多么熟悉的感受。88個琴鍵上全是灰，我用抹布輕輕地擦著。擦完后，我想再彈一次。僵硬的手指早已不習(xí)慣這黑白相間的琴鍵，但我還是用力地彈著，不知道在彈什么。偶爾想起一小段，就彈。彈了許久，不禁有點心驚——以前彈過的、喜歡的曲子，就在方才，還能彈出來。
離別時，已是黃昏，四下里一片靜謐。時間拉著秒針的翅膀飛跑，這些年的回憶又浮現(xiàn)在腦海里……
焦距從回憶中拉回，我坐在夜晚的陽臺上，靜靜地，不禁又回望那些逝去的風(fēng)景。無論什么，終有一天也會離開自己，哪怕是日月星辰，也有落下的時刻。唯一不變的，是自己的心態(tài)，正確看待每一個事物，并珍惜它，縱然有一天它也落下，留給你的也是一個個動人的鏡頭。
回望初三作文3
暑假結(jié)束,真正的決戰(zhàn)即將拉開。--題記
初二結(jié)束,也就意味著我的初中生活失去了三分之二,在即將開始的初三生活里,我 堅信,它是改變命運的一刻......
回望初二的生活,是如此的多姿多彩,我們一起歡笑、 一起努力。我們雖然沒有大城市孩子們那么多的自由時間,但是我們擁有我們自己的快樂, 專屬于自己的一份甜蜜幸福。體育課上,我們一起奔跑,一起揮汗,即使再苦再累,卻因為 有朋友在身邊,才不會感到無助,反而會充滿前進的動力。在無形中我們之間逐漸建立起了 友誼的橋梁。
初二的生活并不是一帆風(fēng)順的,在學(xué)習(xí)中我總會遇到各種各樣麻煩的問 題,這少不了同學(xué)的指點,看著自己的名次一步一步的升上去,心中充滿的,并不是當(dāng)時的 喜悅,而是對朋友們的感激。我的初二生活,因為��學(xué)而精彩!
初二的我們,像一只 雄鷹,像一只即將展翅于藍天的雄鷹,而同學(xué)們的幫助,使我擁有了前進的動力與自信。
初三,最后的沖刺!
在很多人看來,初三是決定自己命運的一年,這不難看出初三的 重要性。我應(yīng)當(dāng)竭盡全力的在初三的路上拼搏,灑下最后的汗水,為我的初中生活畫上一個 圓滿的符號......
這一年,是困難的,無助的。很多人想要努力卻總是心有余而力不足。 在我看來,是因為他們?nèi)狈ψ孕藕陀職�。只要我擁有它�?我便可以在這一年盡情的發(fā)揮, 讓自己的青春無悔!
看吧,雄鷹正在起航,他將閃動那雙強有力的翅膀,無怨無悔的 展翅于青天之上。即使有再多的困難和艱險,他也毫不畏懼,因為他明白,他要讓自己的青 春無悔!
我一直在努力著!
回望初三作文4
我的青春招惹了誰，引來你的歇斯底里
——題記
生命
總是在放學(xué)都很久后再慢吞吞離開教室，一個人走在昏黃的街燈下，飛蛾還是不知疲憊的迎向那一米火光，偶爾撞進眼里的可憐蟲被淚水淹沒，然后完成它記憶中最英雄的壯舉。
生命有時脆弱得不堪一擊
就連秒針也會帶動一個生命的死去……
我在時間背后焦急著我#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#的青春。我的生命。是不是也在如時間般逝去，留下無人問津的記憶永遠埋葬。
青春
青春。關(guān)乎美麗和殘忍的那一段故事。牽動著心中隱忍著卻隨時可能爆發(fā)的傷。
很久很久以前曾自己想象著一個人的滋味，想象獨自走在黑漆漆的晚上，聽著王菲的聲音在寒風(fēng)只中穿行。今天終于如愿以償。
錯過了什么，或是又在故意策劃著什么，是不是自己也被牽扯進去，一切都在重演嗎?說過的海枯石爛說過的天荒地老，都是青春的玩笑。朋友一個一個離我而去，昊，倩還有葉子……你們在那里啊。快樂嗎?我真的好想告訴你們我很快樂，很幸福，身邊還是密密麻麻的擠滿了一堆人，他們會逗我笑給我唱歌：旋轉(zhuǎn)的木馬讓你忘了傷在這個供應(yīng)歡笑的天堂，音樂停下來你將離場，我也只能這樣……可是初三`他們遺忘了或是離開了我。他們帶著新的微笑和新的人在我身旁招搖，讓我不知所措，將我的心一次又一次的撕裂……
笑或者淚
已經(jīng)習(xí)慣于孤獨的滋味，當(dāng)我看到心愛的她在另一個人身邊徘徊時`當(dāng)我看到心酸的他在一次一次放縱時，當(dāng)我看到心疼的他在失落和迷離中徘徊時;我用一種類似于默然的表情一筆帶過，是報復(fù)嗎，還是真的遺忘……
初三，是不是每個人都戴上了形形色色的面具，都在用歡笑掩蓋內(nèi)心的茫然，都開始相信相遇是最美麗的錯誤。
有一種失落，是白天歡欣下的淚水
有一種彷徨，是孤獨行走時的舉足無措
有一種孤獨，是夜里的展轉(zhuǎn)難眠
有一種悲哀，是心中總有一種不知名的思念……