回望那曾經(jīng)的路作文
今年冬天，我回了一趟久別的母校，走進(jìn)那熟悉的大門(mén)，看到榮譽(yù)墻上更換的嶄新的內(nèi)容，那是一張張軍訓(xùn)時(shí)被曬黑的臉，那是軍訓(xùn)的顏色。正是這黑色的臉，培育著未來(lái)充滿(mǎn)歡笑的時(shí)光，讓夢(mèng)想插上五彩的翅膀翱翔。
站在教學(xué)樓上往下望，那碧水微漾的池塘讓我想起當(dāng)時(shí)的情景，還記得我們?cè)?jīng)因?yàn)槌靥晾锍霈F(xiàn)了一只烏龜而興高采烈，奔走相告。想想那時(shí)的情景，不禁莞爾而笑。綠樹(shù)掩映的操場(chǎng)上，靜了風(fēng)息，歇了音噪�？蛇@里我們痛過(guò)，笑過(guò)，摔過(guò)，跑過(guò)，我的腳就在這里崴了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了在體育課上靜靜地看他們跑操，看他們揮汗如雨，看他們?nèi)杠S歡呼。
有人說(shuō)，冬天是白色的，代表著純潔，超凡脫俗，就像我們的中學(xué)時(shí)代，但純潔并不代表幼稚，超凡脫俗并不代表與世隔絕。三年的時(shí)光，學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了我們的汗水和歡笑。我們?cè)?jīng)對(duì)學(xué)校的一切心生不滿(mǎn)，不滿(mǎn)學(xué)校的飯菜，不滿(mǎn)教室沒(méi)有空調(diào)，不滿(mǎn)老師如此如此的嚴(yán)厲……縱然有太多的口頭的不滿(mǎn)，但我們從來(lái)不允許聽(tīng)到有人在污蔑學(xué)校。很多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)很奇怪的心理：學(xué)校就好像自己的私人物品，自己可以說(shuō)她千般不好萬(wàn)般不好，但聽(tīng)不得別人的半句壞話(huà)。我們年輕氣盛，血?dú)夥絼�，有時(shí)候頭腦一熱做一些傻傻的事情，雖然在做的時(shí)候心里也很清楚其中的不妥，可就是懷著一絲的僥幸和扛不住內(nèi)心的輕狂，還是做了。比如趁老師不在的時(shí)候發(fā)個(gè)呆，打個(gè)瞌睡，畫(huà)個(gè)漫畫(huà)，以打水為名在教室里兜一圈，以上廁所為名去教室外“放個(gè)風(fēng)”，甚至糾集幾個(gè)“志同道合”的同學(xué)，偷偷地在教室的角落開(kāi)起了小會(huì)。為此我們沒(méi)少挨批，面對(duì)著疲倦而嚴(yán)肅、希冀又失望的老師，我一次又一次地深深自責(zé)。也許是這樣的學(xué)校生活，我慢慢地褪去了青澀，慢慢地收獲了成長(zhǎng)。
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”從一定層面上看，冬天代表著希望。而我們正像冬天里的一把火，將這希望演得愈來(lái)愈熱烈。我們帶著無(wú)限憧憬，滿(mǎn)懷著希望，踏進(jìn)校園，希望在校園里學(xué)得酣暢淋漓，活得風(fēng)生水起。我們帶著無(wú)限憧憬在校園里尋找夢(mèng)想。明知這條求學(xué)路上會(huì)苦，會(huì)累，會(huì)疲憊，但是，既然我們選擇了這里，那么不去闖一闖，年輕的心怎么會(huì)服氣？充滿(mǎn)渴望的心怎么會(huì)停止追求？
回首過(guò)往，才發(fā)現(xiàn)似水年華已然沉寂，漸行漸遠(yuǎn)終消散。三年，在我的記憶長(zhǎng)河中堆滿(mǎn)了五彩的石頭；三年，在我的日記里，驗(yàn)證著我們的成長(zhǎng)，記錄著歲月的痕跡；三年，我們背負(fù)著同一個(gè)心愿，只希望在后來(lái)的日子里熠熠生輝。但愿我們的歡笑青春永不落幕，但愿我們的初心永不改變，但愿我們那些絢麗的夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)！