共享閱讀作文1000字
指尖凝香的歲月里，靜聽流年。鋪張記憶的紙張，闌歌猶唱。在心靈柔軟之處如夢纏繞，有幸參加“農家書屋”之共享閱讀。那段日子，豐盈我的青蔥歲月。
追逐十月的和風，閱讀分享會拉開了帷幕。閱讀，從孩提時代到及笄之年。從磕磕絆絆到獨擋一面，都讓我變得堅強與自信。
在閱讀分享會上，我仿佛找到了真實的自己。從王爾德的快樂王子，格林兄弟的小伯爵。他們以不同的方式傳遞著善良，讓我感受到了溫暖；從魯迅先生筆下的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”對祖國的熱愛及對敵人毫不屈服，讓我永遠銘記和學習這種精神；再到與林妹妹一起游紅樓，讓我為之流下心酸淚。所有的閱讀愛好者都在這里詮釋了自己對閱讀的熱愛。而吾，亦如此。
一個讀幼兒園的小女孩說，說：“當寒風呼嘯著吹過窗子，媽媽把我抱進被窩，給我講故事。從安徒生童話中的丑小鴨終變美麗的白天鵝，從賣火柴的小女孩的悲慘遭遇。我的小小心靈都被觸動�，F在，我也能編一個個小故事啦！我多么希望我能快快長大，讀萬卷書，行萬里路。”是��！我何嘗又不想像那小女孩般，識遍天下書��！是她，讓我找回自我，不忘初心。有閱讀相伴，我心足矣！
這時，一個中年男子拿著一本唐詩300首，上臺，激動地說：“始齔之年，父母讓我讀詩詞，再把它們背下來。當時的我，覺得詩詞很枯燥。每次都不是應付老師就是應付家長�？墒�，后來在初二暑假的時候，當我讀到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的時候。覺得特別奇怪，為什么一夜之間梨花開了呢？那時的科技也不發(fā)達，于是打電話給老師，老師的解釋讓我一語驚醒夢中人。老師高興地說讓我一定要好好學習。那一瞬間，我對詩詞突然有了如此大的興趣，從此便開始了我的詩詞之路。”中年男子的話，讓我感受到了詩詞之趣。是�。∏啻耗晟�，愿我也能始終守住那份屬于詩詞的過往，也能與古人進行心與心的溝通，在詩詞的世界中遨游。讓它在我生命中能滋潤著我的年少輕狂和即將到來的黎明。
主持人說，今天的最后由（我的名字）上臺演講，歡迎。“感謝有這個閱讀分享會，當我乘上歲月之船，鼓起理想之帆。是閱讀，在成長的道路上讓我勇往直前。驀然回首，閱讀，將我這一經長途點綴得香花彌漫，即使有淚可落，也不覺得悲哀。是書，是閱讀，讓我成就了最好的自己。我記得爸爸曾經對我說過，如果我連中國古代文學都沒學好，何談現代文呢？現在想想很有道理。在學習的汪洋大海中，有閱讀，為我指明方向，縱前路漫漫，不迷茫。謝謝。”
是共享閱讀，那我們聚在一起，讓我們成長，讓我們一起分享閱讀的快樂。有共享閱讀相伴，逐夢亦是輕松。在成長的十字路口處，有共享閱讀，使我的生命閃耀出動人美麗的光彩。