初一作文:我的“企鵝”老師
我的“企鵝”老師是我們的班主任,叫郭喜娥,因?yàn)椤跋捕稹焙汀捌簌Z”的讀音差不多,于是我們叫她企鵝老師。
企鵝老師每天起的很早,我們一到教室門(mén)口,她就來(lái)了,每天早晨一來(lái)教室,第一眼看到的,就是企鵝老師挺拔的身影。
企鵝老師有一頭火紅的頭發(fā),粗粗的眉毛,下有一條兩條的魚(yú)尾紋,她的衣服很干凈,搭配的很好,整個(gè)人看起來(lái)干凈利落,從不拖泥帶水,有人說(shuō)額頭寬、大的人聰明,企鵝就是這樣,額頭寬、大聰明,只不過(guò)她的額頭被長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海蓋住了,就像她蓋住自己的聰明才智,不讓別人發(fā)現(xiàn)。只有在講課的時(shí)候,她才會(huì)打開(kāi)、滔滔不絕的講著她對(duì)文章的理解,對(duì)作文的點(diǎn)評(píng),對(duì)作業(yè)的看法,和生活的趣事……
企鵝老師額頭里有許多幽默的笑話,常常逗的我們哈哈大笑。一天,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè),企鵝老師讓他們走到講臺(tái)上排著隊(duì)挨木頭棒子,到最后一個(gè)時(shí),企鵝老師氣得嘴都歪了。最后一個(gè)是個(gè)男孩,叫郭江興,是我們班的“四大金剛”之一,很少寫(xiě)作業(yè),全是第二天來(lái)學(xué)校的時(shí)候抄的,有的抄的太多,干脆把作業(yè)丟在一旁,趴下睡覺(jué),還不忘搓一搓手,免的一會(huì)老師打的時(shí)候太疼。企鵝老師氣的罵到:“你,你,你個(gè)超級(jí)無(wú)敵混世小魔王,我佛慈悲,今天不打你,還不快放下屠刀,立地成佛!”就這么一句話,害我們?nèi)嗤瑢W(xué)一天都合不攏嘴。
企鵝老師比較喜歡書(shū)法,她的兒子就是一個(gè)大的書(shū)法家,寫(xiě)出的字十分漂亮,連班長(zhǎng)也連連贊嘆!我們教師的后面全是老師兒子的書(shū)法作品,企鵝老師吹牛說(shuō):“可以買(mǎi)好幾千呢!”聽(tīng)起來(lái)好像是吹牛,不過(guò)仔細(xì)想一想,好像,不是那么夸張呢!
我們班的作文寫(xiě)的非常好,我們班的大部分人也十分喜歡寫(xiě)作文,這些都是因?yàn)槠簌Z老師,企鵝老師經(jīng)常給我們買(mǎi)一兩本書(shū)放在圖書(shū)角,我們?cè)缱x、午讀和下課時(shí)間就去看一看,有的向圖書(shū)角管理人借書(shū),這就養(yǎng)成了我們愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,每個(gè)雙休日都有一部分人去書(shū)店看書(shū),就像約好一樣,每個(gè)雙休日在德云或愛(ài)德思都可以看到我們3班的同學(xué)的身影,所以在每次作文大賽和作文考試中,我們總可以拿出前幾名的成績(jī)。
想一想,已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,這六年像一場(chǎng)夢(mèng),過(guò)去了,回不來(lái)了。瀟灑的轉(zhuǎn)身,鎖上這六年的回憶,企鵝老師,如果可以,下輩子我還做您的學(xué)生!