師生情
師 生 情
南京東山外國語學(xué)校 初一（4）班 張煒
老師，給予我們甘霖，使我們茁壯成長；老師，給予我們光明，使我們一片輝煌；老師，給予我們天空，使我們自由飛翔……我與老師之間發(fā)生了許許多多溫馨的故事，它們?nèi)缧【`一般，構(gòu)成的是學(xué)生與老師之間真摯而又久遠(yuǎn)的師生之情。
我從小時候開始，握筆的姿勢就一直不太對，無論誰跟我說我都當(dāng)成是耳旁風(fēng)，總是“東耳進(jìn)、西耳出”，一點都不當(dāng)回事兒。就這樣一過就是五年，我的握筆姿勢一點兒也沒有改變。
記得六年級的一次寫字課上，大家鴉雀無聲，都在舒緩的音樂聲中一筆一畫地認(rèn)真地寫著字，整間教室中彌漫著一種愜意。這時，班主任戴老師駐足在我的桌前，撫摸著我的頭，輕輕地對我說：“咦？你的握筆姿勢好像不太規(guī)范，讓我來教教你，正確的姿勢應(yīng)該是這樣……”說完，戴老師拿過我手中的筆，擺出正確的姿勢來給我看，還握住我的手帶我用正確的姿勢寫了幾個字，做完她還說：“你一定要改正過來，不然會影響你寫作業(yè)時的速度的。”我被戴老師給說服了，每天回家都用正確的姿勢來寫作業(yè)，雖不太習(xí)慣，但我還是一直堅持了下來，后來的幾天里，戴老師又不止一次地幫我調(diào)整著姿勢，終于在我們的共同努力下，我改正了自己的握筆姿勢！后來，戴老師在班上表揚了我，我的心里是多么得激動！謝謝您戴老師，是您給予了我希望，使我步步走向成功！
師生之情永生難忘！那一件件溫馨的故事，給予我的是心靈的溫暖和無限的動力！