我的英文老師
楊睿敏
miss 段是我小學五年級的英文老師，她對我們極為嚴格。
記得那是五年級上學期，班主任告訴我們會來一位新老師教我們英文。我們聽了，肚子里滿是不高興。心里想著要與前任和藹可親、講話輕言慢語的英文老師分別，心里好不舍。前任老師美麗溫柔的形象在我們的腦海里記憶深刻，覺得再沒有什么人能比得上我們的好老師。
所以當miss 段進入教室的時候，大家的眼里都是不滿和不屑，瞥向她的目光也充滿著濃濃的挑剔，打量老師的目光就好像是雕塑家打量著一件雕壞了的作品：怎么這么矮啊，還沒有我高；怎么這么黑啊，才從非洲回來的吧；鼻子怎么這么高啊，像只山鷹似的�？傊�，我們是看哪兒哪不滿意，瞅哪兒哪不順眼。
老師一開口更讓我們一番嫌惡，“大家好，我姓段，大家可以叫我miss 段…….”細而尖的聲音，讓人聽了覺得耳膜刺著發(fā)疼，和前任老師如潺潺流水流過心田的聲音比起來差遠了！這么想著，對老師講的話就開始心不在焉了。豈料，miss 段話鋒一轉(zhuǎn)，開始用英文介紹自己，流暢的語言和標準的倫敦音讓我們?yōu)橹徽�，一個個驚奇地瞪大了眼睛，接著她又將奧巴馬的競選演講倒背如流，我們看著她，嘴巴張成了“o”形，心中的敬佩之情早已如滔滔江水連綿不絕了。
十來分鐘的開場白之后，miss 段開始給我們上課并且布置小組任務。很快，她以自己獨特的教學方式發(fā)現(xiàn)了幾個同學的問題，并對他們的問題點評得面面俱到、簡潔精練，這幾個同學瞬間就變成了她的忠實“粉絲”。
漸漸地，miss 段的“光輝形象”開始深入人心了。
可是，我卻總是和她保持著距離。因為我總認為英文老師應該是溫柔美麗的，可是miss 段太嚴厲了，她還曾經(jīng)語言犀利地把一位內(nèi)向的乖乖女說得直掉眼淚，這讓我的心里很是不滿。
直到那一個中午。
因有急事要匆忙離校的英語課代表找到了我，讓我?guī)兔Π炎鳂I(yè)交給老師，我心里很不愿意，我可是從不跨進那間辦公室的啊。可是看著同學信任的目光，我還是勉強點頭答應了。
我在教室里挨了好一會兒，才不情不愿地抱著沉甸甸的作業(yè)本緩步上樓，我小心翼翼地走進辦公室，瞥見miss 段正趴在辦公桌上睡著了。我輕輕地走過去，小心地放好了作業(yè)本，這時我看到她頭下枕著作業(yè)本，一旁的墨水瓶旋開了蓋子，手里還握著卸下筆帽的鋼筆，而筆帽早已滾落在地上。我看著她疲憊的樣子，再看看已是中午休息時間空空的辦公室，心里突然有點酸。
從那以后，每次上英文課我都會很認真，而我再看miss 段覺得她是那么漂亮，看哪兒哪滿意，瞅哪兒哪都順眼。我在心里完全接納了她，喜歡聽她說話，喜歡和她相處。在她的指導下，我一向偏弱的口語有了快速的進步，這一切使我現(xiàn)在回想起來心里還滿是開心和感激，并在心里由衷地夸贊她是一位好老師。